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    期末课课复习——部编版语文三年级上册——卖火柴的小女孩 试卷

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    期末课课复习——部编版语文三年级上册——卖火柴的小女孩

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    这是一份期末课课复习——部编版语文三年级上册——卖火柴的小女孩,共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,现代文阅读,书面表达等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题
    1.大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏, 来许多小鸟,连松鼠山狸也 看热闹。( )
    A.吸引 赶来B.招引 赶来C.吸引 跑来D.招引 跑开
    2.关于《卖火柴的小女孩》一文中虚实结合的写法,说法正确的是( )
    A.虚实结合的写法能让文章内容更抽象,读起来更有情调。
    B.现实与幻象结合着写,能产生一种科幻小说式的玄妙效果。
    C.虚实结合、动静结合、详略得当,都能体现小女孩生活的悲惨。
    D.美好的幻象与残酷的现实交替出现,更凸显小女孩生活的悲惨。
    3.“西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比。”这句话中,加点的词语可以替换成( )。
    A.秀丽B.绚丽C.俏丽
    4.“ 。”这句话告诉我们任何事情都要经过一番探讨才能深刻理解。横线上应填的一项是( )。
    A.灯不拨不亮,理不辩不明B.仁者爱人,有礼者敬人
    C.三个臭皮匠,顶个诸葛亮D.一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮
    5.下列对语段“可怜的小女孩!她又冷又饿,哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上,那头发打成卷儿披在肩上,看上去很美丽,不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来,街上飘着一股烤鹅的香味,因为这是大年夜——她可忘不了这个。”理解有误的一项是( )
    A.这句话是说这是个美丽的小姑娘,长着一头金黄的头发,那头发打成可爱的卷儿披在肩上。
    B.这句话是说小女孩很想在大年夜到街上看看,因为大年夜街上很热闹。
    C.这句话是说小女孩是穷苦人家的孩子,即使在这样的夜晚,也必须出来卖火柴,为家里挣一点钱维持生活。
    D.这段话透露出作者对小女孩的同情。
    二、填空题
    6.比一比,再组词。
    魂________ 蜷________ 填________ 烁________
    槐________ 倦________ 镇________ 栎________
    7.填空。
    ①橱,应查音序________,音节是________。
    ②币,应查音序________,音节是________。
    ③诞,应查音序________,音节是________。
    8.仔细读课文,完成填空。
    (1)《卖火柴的小女孩》是一篇童话,作者是____(国籍)的_________(人名)。
    (2)《卖火柴的小女孩》一文重点写了小女孩多次擦燃火柴后在火光中看到的种种幻象,如:____、______、_______、_______。
    9.辨字组词。
    颗(_____)妙(_____)猎(_____)
    棵(_____)抄(_____)惜(_____)
    课(_____)炒(_____)错(_____)
    三、现代文阅读
    课内阅读。
    第二天清晨,这个小女孩坐在墙角,两腮通红,嘴上带着微笑。她死了,在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了,照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿,手里还捏着一把烧过了的火柴梗。
    “她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起向新年的幸福中走去。
    ——选自《卖火柴的小女孩》
    10.几根小小的火柴,却能给寒冷饥饿、孤独痛苦的小女孩带来最美好的幻象。幻象的美好和现实的残酷形成鲜明对比,是这篇童话最特别之处。故事的结尾用了两个“幸福”,请你想一想,第一个“幸福”是指_______________________第二个“幸福”是指_____________________
    11.如果请你将这个悲惨的故事结局改为幸福的结局,你打算怎么写?请展开奇妙而丰富的想象,尝试写几句。
    __________________________
    课内阅读。
    她的一双小手几(jǐ jī)乎冻僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛。这是一道(奇异 奇特)的火光!小女孩儿觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!哎,这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去,想让脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了.她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗。
    12.选文节选自课文《________》,作者是_______(国家)作家_________。
    13.请用“\”划掉文中不正确的读音和词语。
    14.根据本段的内容,将下面三个词语按小女孩心情变化的顺序标上序号。
    (____)惊喜(____)失望(____)犹豫
    15.读文段画线的句子,下列理解正确的一项是( )
    A.小女孩实在太冷了,使她顾不上恐惧,抽出了一根火柴。
    B.小女孩希望通过火光看到美好的景象。
    四、书面表达
    16.创新习作天地。
    学了《卖火柴的小女孩》一课,你有哪些感受,请写下来。
    参考答案
    1.B
    2.D
    3.B
    4.A
    5.B
    6.灵魂 蜷缩 填写 闪烁 槐树 疲倦 镇子 栎树
    7.C chú B bì D dàn
    8.丹麦 安徒生 火炉 烤鹅 圣诞树 奶奶
    9.一颗星 巧妙 猎人 一棵树 抄写 可惜 上课 炒饭 对错
    10.指小女孩临死前是在美好的幻象中度过的,是幸福的。 指小女孩最终死了,她彻底远离了寒冷、饥饿和痛苦。
    11.小女孩在街上卖火柴,没有一个人理她。这时一个夹着皮包的中年人走过来,对她说:“现在这种沿街叫卖的方式太落后了,你应该上门推销。”于是小女孩走进一幢单元楼,挨家挨户按门铃。连续按了几家,房子的主人都不开门,只是大开了防盗门的猫眼窥视她。猫眼里面那冰冷的眼神让她更冷了。她怯怯地问道:“您需要火柴吗?”对方不是生硬地拒绝,就是骂她:“你想干什么,烧我房子吗?神经病。”小女孩爬道了7楼顶层,精疲力尽地按响最后一户人家的门铃。谢天谢地,总算有人将门打开了。开门的是一个小男孩,他居高临下地打量着面前冻得瑟瑟发抖的小女孩,弄清来意之后,笑嘻嘻地说:“如果你帮我完成家庭作业,火柴我全买了。”
    12.卖火柴的小女孩 丹麦 安徒生
    13.jǐ 奇特
    14.(2) (3) (1)
    15.A
    16.卖火柴的小女孩真是太可怜了!我和她相比,真是一个在南极,一个在北极。我是一个在温室中成长的小(女/男)孩。我爱看书,爱玩,爱唱歌,天天过着无忧无虑的生活。每天,我都吃着大鱼大肉,有荤有素,可我却还不知足。就连鱼翅燕窝我都已经吃腻了。可她,却依然过着饥肠辘辘的生活。每天,我都穿着漂亮的衣服上学。冷了有温暖的风雪衣,热了有五颜六色的T恤衫,却还嫌这件衣服不够漂亮,那件衣服不是名牌的。而她,却还过着穿不暖的日子。小女孩啊!我的童年与你比起来,可真是天差地别啊!

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