高中数学苏教版必修12.1.2 函数的表示方法第三课时教学设计

第三课时  函数的表示方法（2）(预习学案)

一．预习目标

1．进一步理解和掌握表示两个变量之间的函数关系的方法——列表法、解析法、图象法；

2．能根据条件求出两个变量之间的函数解析式；

     3．培养抽象概括能力和解决问题的能力．

二、课前自我检测

1．下列函数中，与相同的函数是                   （   ）

A．       B．

   C．     D．

2．下列图象中，表示函数关系的是                         （   ）

3.（1）若设函数，则此函数的定义域为        ，         ，函数的定义域为              。

（2）若函数的定义域为，则函数的定义域为               。

我思我疑：                                                                                                                         

第三课时  函数的表示方法（2）(教学简案)

一、学生课前预习情况分析

1．预习情况抽测   2．典型错误剖析

二、典型例题探究

例1：函数在闭区间上的图象如

下图所示，则求此函数的解析式．

例2.求函数的值域

例3．若函数的定义域为，求实数的取值范围．

三、当堂训练

四、课堂小结

五、课后作业布置