
高中数学苏教版必修12.2.2 函数的奇偶性教案
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第10课 函数的奇偶性(1)分层训练1.设定义在R上的函数f(x)=|x|,则 ( )A.既是奇函数,又是增函数 B.既是偶函数,又是增函数C.既是奇函数,又是减函数 D.既是偶函数,又是减函数 2.y=f(x)(x∈R)是奇函数,则它的图象必经过点 ( )A.(-a,-f(-a))B.(a,-f(a))C.(a,f())D.(-a,-f(a)) 3.如果偶函数在具有最大值,那么该函数在有 ( )A.最大值 B.最小值 C.没有最大值 D.没有最小值 考试热点 4.设为定义在上的奇函数,满足,当时,则等于 ( )A. B. C. D. 5.设f(x)=ax5+bx3+cx-5(a,b,c是常数)且,则f(7)= ______.6.f(x)是偶函数,g(x)为奇函数,它们的定义域都是{x|x≠±1,x∈R}且满足f(x)+g(x)= ,则f(x)=____ , g(x)=______ . 7.判断下列函数的奇偶性①; ②;③; 拓展延伸8.求证:函数是奇函数。 本节学习疑点:学生质疑 教师释疑
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