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    溧水县第二高级中学数学教学案必修1:第19课时《函数的奇偶性》(1)(苏教版)教案
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    高中数学苏教版必修1第2章 函数2.2 函数的简单性质2.2.2 函数的奇偶性教案设计

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    这是一份高中数学苏教版必修1第2章 函数2.2 函数的简单性质2.2.2 函数的奇偶性教案设计,共5页。教案主要包含了例题分析,随堂练习,回顾小结,基础题等内容,欢迎下载使用。

    总 课 题

    函数的概念与基本初等函数

    分课时

    第8课时

    总课时

    总第19课时

    分 课 题

    函数的奇偶性

     

       

    教学目标

    了解奇偶性的含义,会判断函数的奇偶性。能证明一些简单函数的奇偶性。弄清函数图象对称性与函数奇偶性的关系。

    重  点

    判断函数的奇偶性

    难  点

    函数图象对称性与函数奇偶性的关系。

    一、复习引入

    1、函数的单调性、最值

     

     

    2、函数的奇偶性

    (1)奇函数

    (2)偶函数

    (3)与图象对称性的关系

    (4)说明(定义域的要求)

    二、例题分析

    例1、判断下列函数是否为偶函数或奇函数

    (1)                     (2)

    3                     4

     

     

     

     

     

     

    例2、证明函数在R上是奇函数。

     

     

     

     

     

     

    例3、试判断下列函数的奇偶性

    1                2

     

     

     

     

     

    4,且,求的值。

     

     

     

     

     

     

    三、随堂练习

    1、函数                                                          

    是奇函数但不是偶函数               是偶函数但不是奇函数

    既是奇函数又是偶函数               既不是奇函数又不是偶函数

    2、下列4个判断中,正确的是_______.

    (1)既是奇函数又是偶函数    2是奇函数

    3是偶函数;   4是非奇非偶函数

    3函数的图象是否关于某直线对称?它是否为偶函数?

     

     

     

     

    4、证明函数上是奇函数。

     

     

     

     

    5、判断下列函数的奇偶性

    (1)                         (2)

     

     

     

    四、回顾小结

    1、判断函数奇偶性。

    2、证明一些简单函数的奇偶性。

    课后作业

    班级:高一        姓名__________

    一、基础题

    1、若函数,则下列说法中,正确的是______

      1)奇函数

      2)偶函数

      3)既是奇函数又是偶函数

      4)既不是奇函数也不是偶函数

    2、函数的奇偶性是_______,它的图象关于_______对称。

    3、设函数,则的奇偶性是___________

    4、设函数,则的奇偶性是___________

    5、设上是偶函数,则的大小关系是___________

    二、提高题

    6、已知函数

    1)用分段函数的形式表示该函数;

    2)画出该函数的图象;

    3)写出其定义域、值域、奇偶性、单调区间。

     

     

     

     

     

     

     

     

    7、已知函数,试判断函数的奇偶性,并画出函数的图象。

     

     

     

     

     

     

     

     

    8、已知是偶函数,试判断函数的奇偶性。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    三、能力题

    9、已知,求证:是奇函数。

     

     

              

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    得  分:___________________

     

              批改时间:                   

     

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