高中数学苏教版必修1第3章 指数函数、对数函数和幂函数3.4 函数的应用3.4.1 函数与方程教案
展开总 课 题 | 期中复习 | 总课时 | 第46课时 |
分 课 题 | 函数与方程、函数模型 | 分课时 | 第 5 课时 |
教学目标 | 熟练掌握函数零点的求法,会用二分法解简单函数问题,并会构建函数模型解决相关问题。 | ||
重点难点 | 零点的判断应用,二分法,解应用题 | 课 型 | 复 习 课 |
引入复习
1、零点的概念以及相关结论
2、二分法
3、根的分布
4、课前训练
⑴、一元二次方程的实数根就是二次函数的_______,也就是函数图象____________________。
⑵、如果二次函数对于实数有__________,那么存在,使得。
⑶、如果函数在区间上的图象是_____________的一条曲线,并且有_____________,那么函数在区间内有零点。
⑷、用二分法求函数零点近似值的步骤:
①、确定区间,验证,给定精确度。
②、求区间的中点。
③、计算。
(i)若___________________,则就是函数的零点;
(ii)若__________________,则令;
(iii)若_________________,则令。
④、判断是否达到精确度,即若__________________,则得到零点的近似值(或);否则重复②~④。
⑸、当时,方程有________个解。
⑹、某学生在期中考试中数学、英语两门一好一差,为了在后半学期的月考及期末两次考试中提高英语成绩,他决定重点复习英语,结果两次考试英语成绩每次提高了,但数学成绩每次却下降了,这时恰好两门都得分,这个学生这两门的总成绩期末比期中是( )
A、提高了 B、降低了 C、未提未降 D、是否提高与的值有关
例题剖析
例1、已知实数满足和,求:
(1) (2) (3) (4)
例2、⑴、当取何值时,方程的一根大于,而另一根小于。
⑵、当取何值时,方程的两根都大于?
例3、当且仅当实数满足什么条件时,函数至少有一个零点在原点左侧?
例4、求方程的近似解(精确到)。
课堂小结
零点的判断应用,二分法,解应用题
课后作业
班级:高一( )班 姓名__________
一、基础题
1、已知方程在上有根,则实数的取值范围是________________。
2、已知,并且是方程的两个根,则实数的大小关系是____________________________。
3、若函数的图象关于直线对称,则_________。
二、提高题
4、已知函数是定义在上的奇函数,是它的一个零点,且在上是增函数,则该函数有____________个零点,这几个零点的和等于______________。
5、某超市实行一次性购物优惠方案如下:
(1)一次购物不超过元的不优惠;
(2)一次购物超过元不超过元的部分按九折优惠;
(3)依次购物超过元的部分按八折优惠。
某人两次购物,第一次付元,第二次付元,若该人将以上购物两次改为一次,则应付多少元?
6、已知镭经过年剩留原来质量的,求镭的半衰期。(保留到年)
(参考数据:,)
三、能力题
7、已知函数的图象与轴在原点的右侧有交点,试确定实数的取值范围。
8、已知的不等式的解区间是,求的值。
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