小学人教版3 1~5的认识和加减法比大小教学演示ppt课件
展开情景导入:美丽花果山上,三只可爱的小猴子正在讨论如何分水果?亲爱的同学们,我们一起去帮它们分一分吧!
问题:如果每只小猴子吃1个梨、 1个桃子、 1根香蕉,这些水果够分吗?
两边数一样大用“=”,大数在前用“>”,小数在前用“<”。“>”和“<”都是开口朝大数,尖尖朝小数。“>”的开口朝左边,“<”的开口朝右边。
“=”“>”“<”的运用方法:
2.比大小 5○2 3○5 0○2 3○4 5○5 4○1
同学们,今天这节课我们学习了什么?
这节课我们认识了“>”、“<”和“=”,并学会用它们来比较数的大小,“>”和“<”都是开口朝大数,尖尖朝小数,“>”的开口朝左边,“<”的开口朝右边。
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