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    数学:4.1《流程图》同步练习(4)(新人教B版选修1-2)教案

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    高中数学人教版新课标A选修1-24.1流程图教案

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    这是一份高中数学人教版新课标A选修1-24.1流程图教案,共3页。
    4.1流程图例题:1.表示旅客搭乘火车的流程正确的是(   )A.买票候车上车检票B.候车买票上车检票C.买票候车检票上车D.修车买票检票上车解析:根据生活经验,选C.2. 流程图是由________构成的图示.流程图常用来表示一些________过程,通常会有一个_________一个或多个______通常按照______,_______的顺序来画流程图.解析: 图形符号和文字说明    动态     起点   终点   从左到右   从上到下 3. 一些实际问题通常可以建立数学模型来解决,具体方法是:从实际情境中提出问题,根据问题建立数学模型,得出数学结果,经检验,若不合乎实际,则要修改,合乎实际,则该数学结果即为可用结果,请用流程图表示数学建模的过程.解析:               课后练习: 1 .下列说法正确的是(   )A .流程图只有1 个起点和1 个终点B .程序框图只有1 个起点和1 个终点C .工序图只有1 个起点和1 个终点D .以上都不对2.下列关于逻辑结构与流程图的说法正确的是A .一个流程图一定会有顺序结构B .一个流程图一定含有条件结构C .一个流程图一定含有循环结构D.以上说法都不对 3.给出以下一个算法的程序框图,该程序框图的功能是(   )             A .求出a 、b 、c三数中的最大数
    B .求出a、b 、c三数中的最小数
    C .将a 、b 、c 按从小到大排列
    D .将a 、b 、c按从大到小排列 4. 某同学一天上午的活动经历有:上课、早锻炼、用早餐、起床、洗漱、午餐、上学.用流程图表示他这天上午活动的经历的过程. 5.设计一个算法求,并画出流程图. 6. 若一个数列的递推公式为.画出打印这个数列的前10 项的程序框图. 7.某招生单位制定了如下的考生考试程序:1.进考点:到达考点开考前30 分钟到开考后15 分钟之间允许进考点,否则不得进考点出示考试证件检查有证件者进考点,否则不得进考点进考点.2.进考点:到达考场验指纹,查证件,符合者进考场,否则不得进场再考15 分钟前允许进场,否则不得进场.3.考试:考试作弊者收缴试卷,给出相应处罚并离场交卷离场.设计流程图表述上述考生考试程序.       参考答案4.1  流程图1.B 2.C 3. B4.   5.流程图            6. 解析:        7. 解析:          

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