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2020-2021学年Unit 2 She's quite good at English.教学课件ppt
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这是一份2020-2021学年Unit 2 She's quite good at English.教学课件ppt，文件包含三年级下册Module8Unit2ShesquitegoodatEnglishppt、外研版英语一起3下2014版M8-U2mp3、m06u2_1swf、m06u2_2swf等4份课件配套教学资源，其中PPT共24页， 欢迎下载使用。
Which class d yu like best?
maths
Presentatin
English
art
science
PE(physical educatin)
闪卡游戏老师快速的出示单词卡片，学生快速的朗读出单词。
GdTry hardVery gdQuite gd
be gd atbe quite gd at
be=am is are
desn't wrk hard
be: am is are
I am gd at English.She/He is gd at English.Yu/We are gd at English.be gd at 擅长be very gd at 很擅长be quite gd at
Hw many classes are there in the chant?
我喜欢英语。我喜欢数学。我喜欢体育和中文。我喜欢科学。我喜欢美术。我会非常努力地。
Let's watch the vide
Ask and answer
What are they talking abut?Hw was Lingling's perfrmance?
妈妈：我们收到玲玲的成绩单了。爸爸：上面写了什么？妈妈： 她很擅长数学。她挺擅长英语。她在科学方面非常刻苦。她在体育课上跑的很快。她很擅长中文。但是她不好好学美术。
学生四人一组，根据Sam的成绩报告单，讨论Sam在学校的成绩。Sam is quite gd at maths.He's...
Listen and say.Then chant.
这是只非常淘气的猴子。这是只非常懒的猫。这是只非常聪明的狗。这是只跑的非常快的老鼠。这是只好熊猫。这是只搞笑的长颈鹿。当我看到它的脸时。我一直笑啊笑啊笑。
改编歌谣：学生6人一组，模仿课本歌谣，对歌谣进行改编。改编后，老师请不同的小组展示改编好的歌谣内容。
学生两人一组，一名学生描述，另一名学生根据描述来猜是哪一只熊猫。
通过调查，制作班级一名学生的成绩报告单，并介绍给全班学生听。
1.单词：maths English Chinese PE art sciencereprt try2.重点句子：She's very gd at Maths. She's quite gd at English. She tries hard at science. She runs fast in PE. She's very gd at Chinese. But she desn't wrk hard at Art.
Which class d yu like best?
maths
Presentatin
English
art
science
PE(physical educatin)
闪卡游戏老师快速的出示单词卡片，学生快速的朗读出单词。
GdTry hardVery gdQuite gd
be gd atbe quite gd at
be=am is are
desn't wrk hard
be: am is are
I am gd at English.She/He is gd at English.Yu/We are gd at English.be gd at 擅长be very gd at 很擅长be quite gd at
Hw many classes are there in the chant?
我喜欢英语。我喜欢数学。我喜欢体育和中文。我喜欢科学。我喜欢美术。我会非常努力地。
Let's watch the vide
Ask and answer
What are they talking abut?Hw was Lingling's perfrmance?
妈妈：我们收到玲玲的成绩单了。爸爸：上面写了什么？妈妈： 她很擅长数学。她挺擅长英语。她在科学方面非常刻苦。她在体育课上跑的很快。她很擅长中文。但是她不好好学美术。
学生四人一组，根据Sam的成绩报告单，讨论Sam在学校的成绩。Sam is quite gd at maths.He's...
Listen and say.Then chant.
这是只非常淘气的猴子。这是只非常懒的猫。这是只非常聪明的狗。这是只跑的非常快的老鼠。这是只好熊猫。这是只搞笑的长颈鹿。当我看到它的脸时。我一直笑啊笑啊笑。
改编歌谣：学生6人一组，模仿课本歌谣，对歌谣进行改编。改编后，老师请不同的小组展示改编好的歌谣内容。
学生两人一组，一名学生描述，另一名学生根据描述来猜是哪一只熊猫。
通过调查，制作班级一名学生的成绩报告单，并介绍给全班学生听。
1.单词：maths English Chinese PE art sciencereprt try2.重点句子：She's very gd at Maths. She's quite gd at English. She tries hard at science. She runs fast in PE. She's very gd at Chinese. But she desn't wrk hard at Art.
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