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    人教pep版三年级上册英语Unit 5 Let's eat(共3课时72张PPT)

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    人教版 (PEP)三年级上册Unit 5 Let's eat! Part B示范课课件ppt

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    这是一份人教版 (PEP)三年级上册Unit 5 Let's eat! Part B示范课课件ppt,共60页。PPT课件主要包含了Goodbye,lake,cake,make,bake,waker,waser,wader,mish,fish等内容,欢迎下载使用。
    1.掌握句型,正确朗读课文。能听、说、认读本课时句子I'd like sme juice, please. Here yu are. Have sme bread, t. Thanks. 要求模仿正确、语调自然,并能在情景对话中进行流畅交际。2.能够运用Have sme….给别人提供或邀请别人吃些东西。如:Have sme bread.并能够联系实际运用。在英语交流中能理解并尊重他人的意愿。3.能够听懂、认读并表演对话。4.对中西方餐饮文化有一定了解。了解中西方饮食文化差异。树立学生健康饮食意识。
    Ww! S much fd!
    I’d like sme bread. And what wuld yu like?
    I’d like sme juice. And what wuld yu like?
    Here yu are.Have sme bread ,t
    I'd like sme juice,please.
    I'd 我想要我喜欢'd like sme juice.I'd like sme apples.
    Have sme...吃一些 sme bread. Have sme juice.
    1.跟读录音,强化模仿。2.全班分成两个小组朗读对话内容。老师评出最佳朗读小组。
    Let's practice
    I am hungry(饿)!I want t eat(吃) …
    I’d like sme…,please.
    I’d like sme _, please.
    I’d like sme ____and ____.
    Have sme bread,t.(也吃些面包吧)
    Oh, I’m t thirsty. (太渴了。)
    Here yu are.Have sme _______, t.
    Breakfast time!早餐时间
    I’d like sme , please.
    听录音跟读课本内容。 和爸爸妈妈表演今天学习的对话。
    Unit 5 Let's eat!
    A Let's learn & Let's d
    Act like an elephant.Act like a bird.Act like a tiger.Act like a mnkey.Act like a panda.
    Let's learn
    Have sme juice.喝点果汁吧。
    Eat sme bread.吃点面包吧。
    Drink sme milk.喝点牛奶吧。
    Have sme eggs.吃点鸡蛋吧。
    Let's check !

    1、Eat sme .
    2、Have sme .
    4、Have sme .
    3、Drink sme .
    Have sme eggs.
    Have sme juice.
    Eat sme bread.
    Drink sme milk.
    Let's chant
    Read and spell
    Can I have sme …?
    Yu’re welcme.
    Let's learn
    Drink sme water.
    Can I have sme water, please?
    Thanks.Thank yu.Thanks a lt.Thank yu very much.Many thanks.
    Can I have sme …, please?
    Guessing game
    N, yu can’t. Try again.
    Here yu are.
    I'm the best!
    1.Listen t and repeat “Let’s talk” mre infrmatin abut fd in the west cuntries.
    Unit 5 Let’s eat!
    —— Part B Let’s learn
    Zm & Zip's Canteen
    Fd Man(食物人)
    Rice, rice, it’s my head.Cake, cake, it’s my bdy.Water, water, it’s my leg.Fish, fish, it’s my ft.
    Let’s learn (学一学)
    Let’s chant (唱一唱)
    Listen and d(听一听,做一做)
    find ut the rules (找规律)
    Read and find (读一读,找一找 )
    2. Listen and match
    Zm and Zip’s Canteen 里越来越多人了情景一:有一群老奶奶和老爷爷在点餐情景二:有几个小朋友准备要开生日聚会
    A: Can I have sme …, please?B: Here yu are.A: Thank yu!B: Yu’re welcme!
    Let’s act! (演一演)
    Cake and water, fish and rice, fish and rice,Cake and water, fish and rice, fish and rice,Bread and milk and juice and egg,Cake and water, fish and rice, fish and rice.
    选择其中一项你喜欢的作业:(1)用所学的食物,自己设计一个可爱的Fd Man。(2)为Zm & Zip’s Canteen设计一个吸引人的菜单。
    Let’s read(读一读,拼一拼)

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