山东省菏泽市巨野县2020-2021学年九年级上学期期末化学试题人教版

这是一份山东省菏泽市巨野县2020-2021学年九年级上学期期末化学试题人教版，共7页。试卷主要包含了单选题，填空题，推断题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。

1. “一带一路”是跨越时空的宏伟构想，赋予了古丝绸之路崭新的时代内涵。下列通过古丝绸之路传到国外的发明和技术中不涉及化学变化的是( )
A.使用火药B.指南针指引航海
C.用泥土烧制陶瓷D.冶炼金属

2. 下列说法正确的是( )
A.木炭燃烧后生成黑色固体
B.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
C.红磷不能在空气中燃烧
D.硫燃烧后生成有刺激性气味的气体

3. 下列图示实验操作中, 正确的是( )
A.取用固体粉末
B.过滤
C.倾倒液体
D.点燃酒精灯

4. 下列关于宏观事实的微观解释中，正确的是( )
A.将二氧化碳气体制成干冰体积变小分子体积变小
B.氢气在氧气中燃烧生成水化学反应中分子和原子都可以再分
C.自然界中水的天然循环水分子不断运动且分子间的间隔发生改变
D.食物变质食物中的分子种类不变，但分子的性质发生了变化

5. 如图表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是（ ）

A.生成物一定是混合物
B.分子在化学变化中不可分
C.化学反应前后原子的种类不变
D.该反应既不是化合反应也不是分解反应

6. 稀土元素是一类有重要用途的资源。铈(Ce)是一种常见的稀土元素，下列有关说法错误的是( )

A.铈原子的原子序数是58B.铈属于非金属元素
C.铈原子中的核外电子数是58D.铈的相对原子质量是140.1

7. 化学反应前后肯定没有变化的是( )
①原子数目；②分子数目；③元素种类；④物质的总质量；⑤物质的种类。
A.①④B.①③④C.①③⑤D.①②③④

8. 维生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜，水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。下列关于维生素C的说法中错误的是( )
A.维生素C中C，H，O三种元素的质量比为9:1:12
B.1个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成
C.维生素C的相对分子质量为174
D.维生素C中氢元素的质量分数为4.5%

9. 现有X、Y、Z三种金属，把X、Y分别放入稀盐酸中，Y产生气体的速率比X快，把Z放入硫酸铜溶液中，一段时间后，无明显现象，根据以上事实，判断三种金属的活动性强弱，正确的是（）
A.X>Y>ZB.Y>Z>XC.Y>X>ZD.Z>Y>X

10. 下列实验操作能达到实验目的的是（ ）
A.AB.BC.CD.D
二、填空题

用化学符号填空：
（1）一个氢分子________；

（2）写出水的化学式并标出氧元素的化合价________；

（3）3个亚铁离子________；

（4）有水生成的化合反应________；

（5）油炸食物不宜多吃，因为长时间煎炸会产生有毒物质丙烯醛，该物质在空气中可以完全燃烧，其燃烧的化学方程式可表示为：，则X的化学式为________。

图一是锶元素在周期表中的信息，图二是几种粒子的结构示意图。请回答：
图一中锶原子的核外电子数为________。
图二中的粒子共表示________种元素，其中表示阴离子的是________（填序号）。

一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同，但是构成不同，二者的化学性质有显著的差异。
（1）二者在一定条件下可以相互转化，如二氧化碳能被还原为一氧化碳，化学方程式为________。

（2）利用下图装置，可以验证CO2的性质。
①甲中的现象是________。
②乙中发生反应的化学方程式为________。
③丙中下方蜡烛先熄灭上方蜡烛后熄灭，此现象证明二氧化碳的化学性质是________。
三、推断题

A、B、C、D、E是初中化学常见的纯净物。B是地壳中含量最高的元素组成的单质，C、E中含有相同的元素，C是E进一步燃烧的产物，D是黑色固体单质。它们之间存在如右图的转化关系，“→”表示可以向箭头所指方向一步转化，“一”表示两种物质之间可以发生反应（反应条件与其他物质均已略去）。
请回答下列问题：
（1）写出物质A和D的化学式：A________，D________。

（2）B→A的反应属于基本反应类型中________反应；

（3）写出E→C的化学方程式________。
四、实验题

实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石和稀盐酸及下列仪器：

（1）指出标号仪器的名称：⑦________。

（2）利用上述仪器和药品可以制取二氧化碳，你选择的仪器是________（填序号）。

（3）若补充一种仪器________（填仪器名称），再利用上述仪器和药品还可以制取氧气，反应的化学方程式是________。集满氧气的集气瓶应________（填“正”或“倒”）放在桌面上。

某校课外活动小组的同学在老师的帮助下，探究用赤铁矿（主要成分是Fe2O3）炼铁的主要反应原理。他们设计的实验装置如下图所示。

（1）写出一氧化碳还原氧化铁的化学方程式________。

（2）实验中在甲装置中观察到的实验现象________。

（3）乙装置与甲装置相比，它的主要优点是________。

（4）铁制容器不能用来盛放硫酸铜溶液，请用化学方程式解释原因________。

（5）每年因腐蚀而浪费掉的金属材料数量惊人，铁栅栏常采用的防锈措施是________。
五、计算题

某补钙剂的主要成分是碳酸钙。欲测定该补钙剂中碳酸钙的质量分数，小群同学进行了如下实验：将补钙剂于燥并捣碎后，称取1.0g放在烧杯里，然后往烧杯中加入足量的稀盐酸9.0g，充分反应后，称得烧杯中物质的总质量为9.78g。（假设补钙剂中的其他物质不与盐酸反应）
（1）产生二氧化碳气体________g。

（2）计算该补钙剂中碳酸钙的质量分数。
参考答案与试题解析
山东省菏泽市巨野县2020-2021学年九年级上学期期末化学试题
一、单选题
1.
【答案】
B
【考点】
化学变化和物理变化的判别
【解析】
此题暂无解析
【解答】
A、使用火药过程中有新物质生成，属于化学变化，故A不符合题意。
B、指南针指引航海，只是指示南北，没有新物质生成，属于物理变化，故B符合题意。
C、用泥土烧制陶瓷，包含着物质与氧气发生的氧化反应，属于化学变化，故C不符合题意。
D、冶炼金属需要用还原剂与化合物反应，过程中有新物质生成，属于化学变化，故D不符合题意。
故选：B。
2.
【答案】
D
【考点】
氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应
氧气与碳、磷、硫、铁的反应
【解析】
此题暂无解析
【解答】
A、木炭燃烧后生成了二氧化碳或一氧化碳，不是黑色固体，故A错误；
B、铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，若不引燃，不会燃烧，故B错误；
C、红磷能在空气中燃烧，生成了五氧化二磷，故C错误；
D、硫燃烧后生成了二氧化硫气体，二氧化硫气体是有刺激性气味的气体，故D正确。
故选D.
3.
【答案】
A
【考点】
固体药品的取用
液体药品的取用
过滤注意事项及失败原因
【解析】
此题暂无解析
【解答】
A．取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中所示操作正确；
B．过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误；
C．向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作错误；
D．酒精灯应该用火柴点燃，不能用燃着的酒精，图中所示操作错误；
故选：A
4.
【答案】
C
【考点】
质量守恒定律及其应用
分子的定义与分子的性质
利用分子与原子的性质分析和解决问题
【解析】
此题暂无解析
【解答】
A、二氧化碳气体制成干冰体积变小，是因为分子间隔变小的缘故，故选项错误；
B、氢气在氧气中燃烧生成水，是因为化学反应中分子可以再分，但原子在化学变化中不能再分，故选项错误；
C、水银温度计受热时示数上升，是因为温度升高，汞原子间的间隔变大，选项正确；
D、食物变质属于化学变化，食物中的分子种类改变，故选项错误。
故选C.
5.
【答案】
C
【考点】
微粒观点及模型图的应用
质量守恒定律的微观实质
【解析】
此题暂无解析
【解答】
A、由生成物的微观构成可知，生成物是由同种分子构成，属于纯净物，选项A不正确；
B、由微粒的变化可知，分子在化学变化中发生了变化，分子可再分，选项B不正确；
C、由微粒的变化可知，化学反应前后原子的种类不变，选项C正确；
D、由反应的图示可知，该反应的反应物是两种，生成物是一种，该反应是化合反应，选项D不正确。故选C.
6.
【答案】
B
【考点】
元素周期表的特点及其应用
原子的有关数量计算
【解析】
此题暂无解析
【解答】
A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为58，该元素的原子序数为58，故选项说法正确。
B、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是铈，带“气”字旁，属于金属元素，故选项说法错
误。
C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为58，表示原子序数为58；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电
子数，则该元素的原子核外电子数为58，故选项说法正确。
D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为140.1，相对原子质量单位是
“1”，故选项说法正确。
故选：B。
7.
【答案】
B
【考点】
质量守恒定律及其应用
【解析】
此题暂无解析
【解答】
化学反应的实质是分子分裂成原子，原子重新组合成新的分子；
化学变化前后原子的个数，种类不变，元素的种类，质量不变，物质的总质量不变；
物质的种类一定改变；分子的数目可能改变；
答案：B。
8.
【答案】
C
【考点】
相对分子质量的概念及其计算
【解析】
此题暂无解析
【解答】
A、维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为(12×6):(1×8):(16×6)=9:1:12，故选项说法正确；
B、维生素C是由维生素C分子构成的，1个维生素C分子是由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成的，故选项说法正确；
C、维生素C的相对分子质量为6×12+8×1+6×16=176，故选项说法错误；
D、维生素C中氢元素的质量分数为1×8176×100%⇒4.5%，故选项说法正确。
故选C.
9.
【答案】
C
【考点】
金属活动性的探究
金属活动性顺序及其应用
【解析】
此题暂无解析
【解答】
现有X、Y、Z三种金属，位于氢前面的金属能置换出酸中的氢，且金属的活动性越强，与酸反应的速率越快，把X、Y分别放入稀
盐酸中，Y产生气体的速率比X快，说明Y的金属活动性比X强，即y>x>H。把Z放入硫酸铜溶液中，一段时间后，无明显现象
，说明Z的金属活动性比铜弱，即H>Cu>Z：。则三种金属的活动性强弱顺序为y>x>z
故选C。
10.
【答案】
C
【考点】
空气的成分及各成分的体积分数
金属活动性顺序及其应用
一氧化碳和二氧化碳的比较鉴别和除杂
【解析】
此题暂无解析
【解答】
A、点燃不能除去CO2中少量的CO，在有大量二氧化碳存在的情况下，一氧化碳不能燃烧，A选项实验操作不能达到目的，不符
合题意；
B、除去CuSO4容液中少量的FeSO4，加入足量的铜粉，铜与硫酸亚铁不反应，B选项实验操作不能达到目的，不符合题意；
C、硬水中加入肥皂水有浮渣，泡沫少，软水中加入肥皂水无浮渣，泡沫多，能用肥皂水鉴别硬水和软水，C选项实验操作能达
到目的，符合题意；
D、CO2和N2均不燃烧也不支持燃烧，用燃着的小木条不能鉴别CO2和N2，D选项实验操作不能达到目的，不符合题意。故选
C.
二、填空题
【答案】
（1）H2
（2）H2O−2
（3）3Fe2+
（4）2H2+O2=​=​=加加=H2O
（5）C3H4O
【考点】
质量守恒定律及其应用
化学方程式及有关化学式的综合应用
离子的定义、分类及符号
【解析】
此题暂无解析
【解答】
(1)(1)1个氢分子是由2个氢原子构成，分子前面的系数表示分子的个数，系数为“1”时，省略不写，一个氢分子化学式为H2
（2）正确书写水的化学式，水是由水分子都成的，1个水分子是由1个氧原子和2个氢原子构成，水的化学式为H2O，水中氢
元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为−2价，化合价的表示方法：在化学式该元素的正上方标出数字和正负号，数字在前
，正负号在后，写出水的化学式并标出氧元素的化合价H2O−2
（3）离子的表示方法：在元素符号的右上角标出数字和正负号，数字在前，正负号在后，数字为“1”时，省略不写，一个亚铁离
子带2个单位的正电荷，B个亚铁离子表示为3Fe2−
（4）两种或两种以上物质反应生成一种物质的反应叫做化合反应，氢气和氧气在点燃的条件下生成水是有水生成的化合反应
，该反应的化学方程式为：2H2+O2=​=​=加加2H2O
（5）依据质量守恒定律可知：化学变化前后原子的个数、种类不变，反应前有14个氧原子，生成物有16个氧原子，6个碳原子
，8个氢原子，则反应前2X中包含6个碳原子，8个氢原子，2个氧原子，X的化学式为C3H4O
【答案】
38,四,④
【考点】
元素周期表的特点及其应用
【解析】
此题暂无解析
【解答】
由元素周期表可知，左上角数字表示原子序数，原子序数=核外电子数，图一中锶原子的核外电子数为38；
元素是质子数相同的一类原子；图二中的粒子中①④属于同一种元素，故图二中的粒子中共表示四种元素；
带负电荷的原子叫做阴离子，阴离子中，核外电子数>核电荷数，图二中表示阴离子的是④。
【答案】
（1）CO2+C​=​=​=加加2CO
（2）浸有紫色石蕊溶液的纸花变为红色,Ca(OH)1+CO2=CaCO3↓+H2O,不能燃烧也不支持燃烧
【考点】
探究二氧化碳的性质
单质碳及其化合物间的相互转化
【解析】
此题暂无解析
【解答】
(1)(1)二氧化碳和碳在高温下生成一氧化碳，化学方程式为：CO2+C​=​=​=加加2CO
（2）①因为二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊试液变红，所以浸有紫色石蕊溶液的纸花变为红色；
②二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
③因为二氧化碳的密度比空气大，不能燃烧也不支持燃烧，所以二氧化碳气体从下向上聚集，先接触到下层蜡烛，故下层蜡烛先
灭，上层的蜡烛后灭。化学性质为：不能燃烧也不支持燃烧。
三、推断题
【答案】
（1）I加加加2O,c
（2）化合
（3）2CO+O2​=​=​=加加2CO2（合理均可）
【考点】
电解水实验
物质的鉴别、推断的综合应用
单质碳及其化合物间的相互转化
【解析】
（1）B是地壳中含量最高的元素组成的单质，为氧气；C、E中含有相同的元素，C是E进一步燃烧的产物，则C为二氧化碳、E为一氧
化碳；D是黑色固体单质，能和氧气反应，能转化为二氧化碳，则D为碳；A、B可以相互转化，A为水；代入图中检验，推断正
确；
【解答】
(1)(1)由分析可知，A:H2O:D:C
（2）B−A的反应可以为氢气和氧气燃烧生成水，该反应为两种物质生成一种物质的反应，属于化合反应；
（3）E−C的反应可以是一氧化碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳：2CO+O2​=​=​=加加2CO2
四、实验题
【答案】
（1）锥形瓶
（2）①⑦⑦③
（3）试管,2KClO3​=​=​=​=l+302ΔMnO2,正
【考点】
实验室制取气体装置综合
【解析】
此题暂无解析
【解答】
(1)(1)据图可知仪器○的名称为锥形瓶；
（2）石灰石与稀盐酸在常温下反应生成氯化钙、水和二氧化碳，该反应属于固液常温型，二氧化碳密度大于空气能溶于水，选
用排水法收集；故选择仪器①②⑦③来组装二氧化碳制取装置；
（3）提供的药品中，可用加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气同时生成氯化钾，反应属于固体加热型，还需要添加试管来
组装气体发生装置；氯酸钾在二氧化锰催化并加热的条件下生成氯化钾和氧气：2KClO3=​=​=ΔMnO22KCl+302↑氧气密度大于
空气，集满氧气的集气瓶应正放在桌面上。
【答案】
（1）3CO+Fe2O3​=​=​=加加2Fe+3CO2
（2）红色固体变黑色，澄清石灰水变浑浊
（3）尾气点燃放出热量可以被充分利用
（4）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
（5）刷油漆
【考点】
探究金属锈蚀的条件
金属与盐溶液的反应
【解析】
此题暂无解析
【解答】
(1)(1)一氧化碳在高温下和氧化铁反应生成二氧化碳和铁，化学方程式为：3CO+Fe2O3​=​=​=加加2Fe+3CO2
（2）一氧化碳在高温下和氧化铁反应生成二氧化碳和铁，二氧化碳能使石灰水变浑浊；故实验中在甲装置中观察到的实验现象
红色固体变黑色，澄清石灰水变浑浊；
（3）乙装置与甲装置相比，它的主要优点是尾气点燃放出热量可以被充分利用；
（4）铁制容器不能用来盛放硫酸铜溶液，因为铁和硫酸铜生成铜和硫酸亚铁，化学方程式为：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
（5）铁生锈是铁与氧气和水共同作用的结果，铁栅栏常采用的防锈措施是刷油漆。
五、计算题
【答案】
（1）0.22
（2）解：设该补钙剂中碳酸钙的质量分数为x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
10044
lgx×x0.22g
10044=lgx0.22
x=0.5=50%
答：该补钙剂中碳酸钙的质量分数为50%
【考点】
二氧化碳的实验室制法
根据化学反应方程式的计算
【解析】
此题暂无解析
【解答】
(1)(1)碳酸钙和稀盐酸反应生二氧化碳气体逸出，烧杯中物质的总质量的减少就是产生二氧化碳气体质量，为：1.0g+9.0g−
9.78g=0.22g
（2）见答案。选项
实验目的
实验操作
A
除去CO2中少量的CO
点燃
B
除去CuSO4溶液中少量的FeSO4
加入足量的铜粉
C
鉴别硬水和软水
加入肥皂水
D
鉴别CO2和N2
用燃着的小木条