初中地理人教版 (新课标)八年级上册第一章 从世界看中国第一节 疆域教学课件ppt

这是一份初中地理人教版 (新课标)八年级上册第一章 从世界看中国第一节 疆域教学课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了优越的地理位置，半球位置，纬度位置，海陆位置，亚欧大陆，海陆兼备，我是演说家，海陆兼备的大国，南北气候差异大，东西时间差异大等内容，欢迎下载使用。
自主学习 读P2-3页、图1.1，思考：
1.半球位置：从东西半球来看，我国位于___半球；从南北半球来看，我国位于___半球。
2.纬度位置：我国大部分位于______带；南部部分位于___带，没有地区位于___带， 条件好。
3.海陆位置：我国位于最大的大陆--_____大陆的___部；世界最大的大洋--_____洋的___岸。具有__________特点。
从东西半球来看，我国位于___半球；从南北半球来看，我国位于___半球。
我国大部分位于______带；南部部分位于___带，没有地区位于___带。 条件好。
我国位于最大的大陆--_____大陆的___部；世界最大的大洋--_____洋的___岸。具有__________特点。
合作学习 读P3页、图1.2，比较我国和图示几个国家的地理位置。
1.指出俄罗斯、加拿大和巴西在地球五带中所处的位置，并将它们与我国对比，说明我国纬度位置的优越性。
2.指出蒙古、日本的海陆位置，并将它们与我国对比，说明我国海陆位置的优越性。
比较中国与俄罗斯、加拿大、巴西的纬度位置
俄罗斯、加拿大北部为寒带，南部为温带，纬度高，气候干冷；巴西大部分位于热带，纬度低，气候湿热。中国大部分位于北温带，中纬度地区，光热条件好。
比较中国日本、蒙古的海陆位置
写一段小短文，介绍我国的地理位置，并说明其优越性。
光热条件好，为发农业经济提供了有利条件
海陆兼备，利于发展与各国的政治、经济联系。
海域广阔、多优良港口，便于发展海洋事业和资源开发
海陆位置特殊，具有战略地位。丰富多种地理景观，旅游资源。
合作学习 读P3-4页，图1.3,1.4，完成任务。
1.在图1.3中圈出我国领土的最东端、最西端、最南端、最北端。
2.结合P3，用准确的语言描述我国领土最东端、最西端、最南端、最北端的位置。
（1）估算我国南北所跨纬度。在同一条经线上，纬度相差1°，距离约为110千米。据此估算我国领土的南北最大距离。
计算小能手 读图1.3, 计算：
（2）估算我国东西所跨经度。根据图上的比例尺，估算我国领土最东端到最西端的距离。
南北端距离：50×110=5500千米东西端距离：13.5 ×380=5130千米 ≈5200千米
冬季，南沙群岛天气炎热、树木葱郁，黑龙江沿岸却冰天雪地、银装素裹。
当乌苏里江洒满早晨金色阳光的时候，帕米尔高原还是满天星斗的漫漫黑夜。