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学霸夺冠宝典——部编版语文三年级上册期末课内现代文阅读专项复习试题
展开课内现代文阅读
班级:____________________ 姓名:____________________
《卖火柴的小女孩》(节选)
她的一双小手几乎冻僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暧和暧和(hu hé)自己的小手吗?她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暧烘烘的,多么舒服啊!哎,这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去,想让脚也暧和一下,火柴灭了,火炉不见了。她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗(gěng gēng)。
1.给文中加点的字选择正确注音,打上“√”。
2.写出这个自然段的主要意思。
____________________
3.分别找出一个表示很冷和很暖的词:_________ _________
4.“她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。”这句话运用了反问的修辞手法。“终于”能不能去掉,为什么?
_________________
5.用 “ ”画出表示小女孩幻想的句子。这段话里,小女孩的现实处境与幻象中的生活形成鲜明 ,更衬托了小女孩现实生活的悲惨,这里表达了作者对小女孩的 。
6.朗读下面句子应该读出哪种感情,选择合适词语在括号里写出来。
(矛盾、渴望、失望、兴奋)
①啊!哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的。(_________)
②她敢从成把的火柴里抽出一根来,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。(__________)
③烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!(__________)
④哎,这是怎么回事呢?(__________)
课内阅读《美丽的小兴安岭》节选
夏天,树木长得葱葱茏茏(lónɡ),密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕(lǚ)像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、黄的、白的、紫的,真像个美丽的大花坛。
7.作者通过对________、_________、________、________等(景物)的描写,生动地写出了小兴安岭 ________(季节)的景象。
8.“封”在字典中有三个意思:①封闭。 ②封起来的或用来封东西的纸包或纸袋。 ③量词。联系上下文,文中的“封”应选第______个意思。它形象地写出了______________。
9.“太阳出来了,千万缕(lǚ)像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。”这句话把_________比作__________,让我们感受到了_________________。
课内阅读
铺满金色巴掌的水泥道(节选)
我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……
每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……
10.根据短文内容填空。
(1)水泥道像__________________________________________。
(2)梧桐树的落叶像__________________________________________。
(3)棕红色的小雨靴像__________________________________________。
11.从哪里可以看出院墙外的水泥道的美?在短文中用“____”画出来。
12.“我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着”这句话要用( )的语气来读。
A.低沉B.欢快而激昂C.缓慢而轻快
课内阅读。
秋天的雨(节选)
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,把黄色给了银查树,黄黄的吐子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
13.我通过____________的方法,知道了“五彩缤纷”在课文中的意思是:____________。
14.我能用找近义词法理解“炎热”的意思是___________,还能从选文中找出它的反义词_____________。
15.画波浪线的句子很有新鲜感,把________比作___________,形象生动地写出了秋天____________。
16.秋天的雨还会把色彩分给谁呢?照样子,写一写。
它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
它把________给了________。________像_____________
课内阅读.
花的学校
当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,润湿的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。
妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
他们关了门在做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的。
雨一来,他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。
你可知道,妈妈,他们的家在天上,在星星住的地方。
你没看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?
我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来,他们也有他们的妈妈,就像我有我的妈妈一样。
17.照样子,写句子:
雨一来,他们便放假了。
(______)一来,(______________)。
18.仔细阅读画横线的句子,对于“冲”字你是怎样理解的?
_________________________
19.用“﹏﹏﹏”画出你觉得有新鲜感的句子,并说明原因。
20.想象一下花孩子们在天上的家是怎样的?
____________________________
课内阅读《海滨小城》节选。
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。
小城的街道也美。除了沥青的大路,都是用细沙铺成的,踩上去咯吱咯吱地响,好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净,甚至连一片落叶都没有。
21.用“ ”勾画出这三个选段各段的关键句。
22.第一选段从__________________________、__________________________、__________________________三个方面具体地写了庭院里树________的特点。
23.“开得那么热闹”中的“热闹”意思是( )(填序号)
A.小城赏花的人很多B.凤凰花花朵很大
C.凤凰花颜色鲜艳,数量多D.凤凰树下人很多
24.文中的“一顶顶撑开的绿绒大伞”写出了榕树的哪些特点?(至少写出三个方面)
_________________________________________
课内阅读。
小公鸡又喔喔喔地叫起来。
小狗试着照小公鸡的样子做,但嘴里只发出一种滑稽的咯咯声,吓得旁边的小母鸡都逃走了。
“不要紧,”小公鸡说道,“第一次能这样就很不错了。你再试试,来!”小狗又试了一次,两次,三次,都没能成功。
从此,它天天都练习,从早到晚偷偷地练。有时候,为了更自由,它索性到树林里去练。
25.给下列加点字注音。
滑稽(______) 索性(______) 咯咯(______)
26.小公鸡面对不会叫的狗,它是怎么做的?
____________________________________
27.读了选文,你觉得这是一只怎样的小狗呢?你是从哪里发现的?
______________________________________
课内阅读。
敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。师卫生部长匆匆赶来,对白求恩说:“师长决定让您和一部分伤员离开这里。”白求恩沉思了一会儿,说:“我同意撤走部分伤员。至于我个人,要和战士们在一起,不能离开。”部长恳求说:“白求恩同志,这儿危险,让您离开这里,是战斗形势的需要哇!”白求恩说:“谢谢师长的关心。可是,手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?部长同志,请您转告师长,我是一名八路军战士,不是你们的客人。”白求恩低下头,继续给伤员做手术。
28.对“沉思”中“沉”的解释正确的是( )
A.(在水里)往下落B.(程度)深C.分量重D.感觉沉重
29.用“ ”画出表现白求恩工作很危险的句子。
30.文中“阵地”指的是__________________。
31.白求恩为什么说自己是“八路军战士”,不是“客人”?
______________________
32.选段最后一句表现了白求恩__________________的精神。
课内阅读。
老屋(以 已)经活了一百多岁了,它的窗户变成了黑窟(窿 隆),门板也破了洞。它很久很久没人(住 往)了。
……
“好了,我到了倒下的时候了!”它这样想着,便准备往旁边倒去。“等等,老屋!”一个小小的声音(在 再)它门前响起,“再过一个晚上,行吗?今天晚上有暴风雨,我找不到一个安心睡觉的地方。”
老屋低下头,把老花的眼睛使劲往前(凑 奏):“哦,是小猫啊!好吧,我就再站一个晚上。”
33.用“/”划去括号里用得不恰当的字。
34.选文第一段的作用是交代老屋准备倒下去的原因:_____________。
35.从老屋为了小猫再站一个晚上中可以看出老屋__________________________的品质。
阅读课内文段,完成练习。
春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕耀眼的金光穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地.上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
36.“密密层层”属于AABB式的词语,用在文章中可以加强语气、增加韵律感。像这样的词语文中 还有_____________、_____________。
37.从“树木抽出新的枝条”中的“抽出”一词可以感受到枝条生长得( )
A.缓慢B.快速C.稀疏D.茂密
38.对文中画线句中的“浸”字理解不正确的一项是( )
A.“浸”说明了小兴安岭的雾很厚很浓,水汽很大。
B.从“浸”字可以感受到被浓雾笼罩的整片森林美得宛如神话中的仙境一般。
C.“浸”表示雾的范围跟森林一样广,整个森林都在雾中。
D.“浸”运用了拟人的修辞手法,生动形象地写出了雾中森林的朦胧美。
39.选文通过一系列的景物描写,突出了小兴安岭在______和 ______两个季节的美丽景象。其中,在描写两个季节时都写到了的景物是__________。
参考答案
1.hu gěng
2.小女孩很寒冷,她第一次擦然火柴眼前出现暖和的火炉,不一会儿,火柴灭了。
3.冻僵 暖烘烘
4.不能。因为终于写出了小女孩太寒冷了,但又不敢划燃火柴取暖的激烈的思想斗争。如果去掉就没有这种表达效果了。
5.小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暧烘烘的,多么舒服啊! 对比 深切同情
6.渴望 矛盾 兴奋 失望
7.树木 雾 太阳 草地 夏天
8.① 树木长得非常茂盛
9.阳光 利剑 阳光有力量
10.铺上了一块彩色的地毯 一个金色的小巴掌 两只棕红色的小鸟
11.水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……
12.C
13.联系上下文 颜色繁多
14.火热 凉爽
15.银杏叶 一把把小扇子 绚丽多彩的美丽景象
16.红色 枫叶 红红的叶子 一团团火焰,烧啊烧啊,烧起了人们丰收的热情。
17.蝴蝶 他们便跳起欢快的舞蹈
18.表现了花孩子们急切、高兴的心情,生动形象地写出了他们对自由生活的向往之情。
19.润湿的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。运用拟人的修辞方法更加生动形象。
20.花孩子在天上的家是他们的乐园,那里无拘无束,充满快乐和幸福。
21.小城里每一个庭院都栽了很多树。
小城的公园更美。
小城的街道也美。
22.树的种类多 桉树的香味浓 凤凰树花美 多
23.C
24.榕树数量多,颜色绿,枝叶茂盛,形状像一把撑开的伞
25.jī suǒ ɡē
26.它没有因此嘲笑狗,而是关心小狗,并诚心诚意地教小狗怎么叫。
27.我觉得这是一只勤奋刻苦、有尊严、有追求、不甘人后的狗。从它天天练习,从早到晚地练习中可以看出。
28.B
29.敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。
30.白求恩工作的地方——手术台
31.因为白求恩把自己看作了一位投身于国际革命事业的战士,他虽然不能拼战沙场,但他以自己的特长投身于中国人民的解放事业之中。
32.镇定、奋不顾身、无私忘我
33.以 隆 往 再 奏
34.陈旧,破败
35.善良、具有奉献精神
36.葱葱茏茏 严严实实
37.B
38.D
39.春天#夏天 夏天#春天 树木
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