闽教版三年级上册Unit 8 The New Year Part A教案

Unit   8  Happy   New   Year

Part A

教学项目

new words:

sing , dance , new year.

basic sentences:

The New Year is coming.

Let’s sing. Let’s dance.

Let’s have a party.

Good idea!

教学方法

情境教学法、任务型教学法、多媒体教学等。

教学目标

语言知识

1.学习对话中的新单词sing, dance做到能够准确理解词义，读准字音。

语言能力

1.学会向别人祝贺新年。

2.学会使用Let’s....句型来邀请他人一起做事情。

3.学会用“Good idea!”来表示赞同别人的建议。

4.通过学习，提高学生的听力水平和自学水平。

情感渗透

1. 熏陶艺术情操
2. 制定新年计划

教学重点

引导学生学会使用Let’s.... 句型来邀请他人一起做事情。 

教学难点

注意新词的发音，并运用到实际生活中。

教具准备

图片、卡片、录音机、多媒体课件

教学过程

备注

Step 1 、Warming up

1. Greetings.

2. As soon as you can.

Review the letters from A to Z   .

（设计意图：英语热身活动在教学中不可缺少，在这一环节设计不足三分钟的问好和说单词、字母比赛，速度要稍快点才能调动学生的热情。）

Step 2 Presentation

1. Enjoy a song 《Happy New Year 》

（设计意图：通过听歌曲能活跃课堂气氛，同时让学生先感知本课的内容，为后面的学习做好铺垫。）

2.Lead to the topic.

（音乐导入，切题快速）

2. Learn the word:New Year

(强调首字母大写)

3.  Learn the sentence:The New Year is coming.
4. watch the video

think about the question:

How do they spend the New Year eve? （初步感知课文）

5. Learn:Party→have a party→ Let’ have a party

(自主拼读单词，培养学生自主学习的能力)

6. Get to know some cultures of the New Year in foreign countries.

(文化渗透，开拓视野)

7. Learn the word: sing
8. Learn the sentences: Let’s sing.
9. In the same way teach :dance , let’s dance.
10.          Review: Let’s…
11.          Listen and imitate
12.          Change the roles

(设计意图：通过师生角色互换，不仅检验学生的语言掌握情况，而且打破传统的跟读，让学生变被动为主动)

Step 3 Extention

1. Play a game:Lucky Numbers
2. Make a plan for New Year.

Step4 .Summary

Step5 Homework

1. Listen to the tape for 3 times.
2. Sing the song :Happy New Year.
3. Finish the activity book.
4. Make a plan for your New Year.

                       板书设计

Unit 8 The New Year

Part A

The new year is coming

                   have a party.

         Let’s    sing.

           dance.

        Good idea!