小学语文人教部编版一年级下册4 四个太阳图片课件ppt

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有位老公公，一副圆面孔。有朝一日不见它，不是下雨就是刮风。
自由读课文，圈出文中的生字。
被包围部分的大小要适中，笔顺规则为先外后内再封口。
观察比较：“园”与“因”哪里长得像？
朗读课文，思考：文中的小男孩分别为四季画了哪四个不同颜色的太阳？
说一说，你最喜欢哪个季节的太阳？试着描述一下那个季节的太阳是什么样的。
高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。
绿绿的太阳照着高山，高山——（ ）
绿绿的太阳照着田野，田野——（ ）
绿绿的太阳照着街道，街道——（ ）
绿绿的太阳照着校园，校园——（ ）
金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。
想象一下，你的眼前出现了哪些香甜的水果？
你能用动作告诉我你现在的感觉吗？
说一说，你们看到的春天的色彩都有哪些？
高山　果园　田野　碧绿　金黄　火红　清凉　香甜　温暖
左耳旁高且小，“日”字写中央。横撇弯钩——下笔写短横，转折处略顿笔后写短撇，接着笔尖不离纸写小弯钩，钩的方向往左上。
笔顺是点、撇、横折钩、点，注意起笔是点。
“交”的长撇起笔对准上方点的中间，捺的起笔对准短撇的尾部，撇、捺要舒展。
禾字旁，注意右边“火”的笔顺。
撇、捺要舒展，起笔在竖中线上相连，中间的竖写在竖中线上，撇、点分别在竖中线两侧，最后的横要稍长。
自由朗读课文，一边读一边画出不懂的词语。小组讨论：怎样理解这些词语。
小组讨论：文中的小朋友为什么要画这种颜色的太阳？
因为绿太阳能带来清凉，所以夏天要画个绿太阳。
画出“我心中的太阳”：你想画什么样的太阳？为什么要这样画？想表达什么心愿？
课文中的小朋友把美好的心愿送给每一个季节。同学们把美好的心愿带到世界的每一个角落。老师也有一个心愿，就是送同学们一个快乐的太阳，希望同学们每天都快快乐乐的。