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    2012一轮复习全套复习课件--《第九章 平面解析几何》9-7教案
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    高中数学第二章 平面解析几何初步综合与测试教案

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    这是一份高中数学第二章 平面解析几何初步综合与测试教案,共48页。PPT课件主要包含了·考纲下载,请注意,答案C,教材回归,答案D,答案22,答案2,答案B,本课总结等内容,欢迎下载使用。

    高考调研 · 新课标高考总复习
    1.掌握双曲线的定义、标准方程,能够根据条件利用待定系数法求双曲线方程.2.掌握双曲线的几何性质.3.了解双曲线的一些实际应用.
    除与椭圆有类同的重点及考点之外,在高考中还经常考察双曲线独有的性质渐近线,以双曲线为载体考查方程、性质,也是高考命题的热点.
    课前导读 课本导读 1.双曲线定义:平面内动点P与两个定点F1、F2(|F1F2|=2c>0)的距离之差的绝对值为常数2a(2a<2c),则点P的轨迹叫双曲线.集合P={m|||MF1|-|MF2|=2a},|F1F2|=2c,其中a、c为常数且a>0,c>0;①当ac时,P点不存在.
    授人以渔题型一 双曲线的定义及应用
    探究1 容易用错双曲线的定义,将点M的轨迹误认为是整条双曲线,从而得出方程后没有限制条件,故在使用圆锥曲线定义求动点的轨迹方程时,一定要注意定义中的限制条件,同时要结合具体问题的实际背景,对所要解决的问题做合理的限制.
    题型二 双曲线的标准方程
    (4)根据双曲线的某些几何性质求双曲线方程,一般用待定系数法转化为解方程(组),但要注意焦点的位置,从而正确的选择方程的形式,要善于利用双曲线的对称性简化作图步骤和减少运算量,记住口诀:“巧设方程立好系,待定系数求a,b;结合图形用性质,避免繁锁有定义.”
    思考题2 根据下列条件,求双曲线的标准方程.
    题型三 双曲线的几何性质
    【答案】 (1)B (2)D
    (2)(2010·《高考调研》原创题)如图,以AB为直径的圆有一内接梯形ABCD,且AB∥CD.若以A、B为焦点的双曲线过C、D两点,则当梯形ABCD的周长最大时,此双曲线的离心率为________.
    题型四 直线与双曲线
    (2)由于直线与双曲线右支有两不同交点,因而除Δ判别式外,还要限制x1+x2>0,x1x2>0. 2.凡是涉及到直线与圆锥曲线的公共点,一般要由判别式得不等关系,并且用应注意判别式的适用范围,若圆锥曲线不完整时,应加强限制.
    双曲线类型问题与椭圆类型问题类似,因而研究方法也有许多类似之处,如“利用定义,”“方程观点”,“直接法或待定系数法求曲线方程”,“数形结合”等.但双曲线多了渐近线,问题变得略为复杂和丰富多彩.复习中要注意如下两个问题:(1)已知双曲线方程,求出它的渐近线方程;(2)求已知渐近线的双曲线方程;已知渐近线方程为ax±by=0时,可设双曲线方程为a2x2-b2y2=λ(λ≠0),再利用其它条件确定λ的值,此解法的实质是待定系数法.
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