小学课文 518 小猴子下山获奖课件ppt

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小猴子走到一块玉米地里，看见结得玉米又大又多，就掰了一个，扛着往前走。
小猴子走到一棵桃树下，看见满树的桃子又大又红，就扔了玉米，去摘桃子。
小猴子走到一片西瓜地里，看见满地的西瓜又大又圆，就扔了桃子，去摘西瓜。
小猴子看见一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱，就扔了西瓜，去追小兔子。
最后，小猴子什么也没得到，只能空着手回家了。
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有一天，一只顽皮的小猴子下山来玩耍，顺便要找点好吃的东西。一路上，他掰玉米，摘桃子，摘西瓜……可是，小猴子最后却空着手回家了，这到底是怎么回事呢？让我们一起走进课文，寻找答案吧！
猴子 结实 掰开 扛起 满足 扔掉
摘桃 捧起 西瓜 抱着 蹦跳 追赶
“猴”是左右结构，反犬旁；反犬旁+侯（hóu）=猴（加一加）
他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。
“结”是左右结构，绞丝旁；绞丝旁+吉（jí） =结（加一加）
“掰”是左中右结构，手字旁；手字旁+分+手=掰（加一加）
“扛”是左右结构，提手旁；提手旁+工=扛（加一加）
他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。
“满”是左右结构，三点水；三点水+草字头+两=满（加一加）
“扔”是左右结构，提手旁；提手旁+乃=扔（加一加）
“摘”是左右结构，提手旁；摘桃---水滴（dī）（比一比）
小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。
“捧”是左右结构，提手旁；捧起---棒子（比一比）
“瓜”是独体结构，部首是“瓜”；西瓜---鸡爪（比一比）
小猴子抱着一个大西瓜往回走。
“抱”是左右结构，提手旁；提手旁+包=抱（加一加）
走着走着，他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱，就扔了西瓜，去追小兔子。
“蹦”是左右结构，足字旁；足字旁+崩（bēng）=蹦（加一加）
“追”是半包围结构，走之；追赶---连忙（比一比）
它们都是左右结构，“块”的第一笔的“横”在横中线的上面一点点，第六笔“撇”从竖中线出发；“非”的第三笔“横”写在横中线，第五笔“竖”在竖中线的右边一点点；“往”的第二笔经过横中线，第四笔靠近竖中线。
kuài “块”的笔顺是： ，共7笔，组词（一块）（石块）；fēi “非”的笔顺是： ，共8笔，组词（是非）（非常） ；wǎng “往”的笔顺是： ，共8笔，组词（来往）（往来） 。
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认识了12个“会认的字”：猴、结、掰、扛、满、扔、摘、捧、瓜、抱、蹦、追；学习了3个“会写的字”：块、非、往；初步学习了课文内容。
朗读96（1）的内容给组长听，拼读音节，朗读会认的字，再说组词； 补充课本P96（2）的内容，给“会写的字”加拼音，描红，再自己写两个，写笔顺，并组词；练习流利地朗读课本P94---96的内容。