信息技术七年级上册第十五课 公式与函数课文ppt课件

这是一份信息技术七年级上册第十五课 公式与函数课文ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了相关知识，亲身体验等内容，欢迎下载使用。

学习任务   通过对数据进行计算和统计，掌握能在实际应用中根据需要合理选择，体会Excel强大的效据处理功能给实际生活与工作带来的方便与快捷。
在进行数据分析时，一般需要对数据进行统计和计算，如对某些数据进行汇总，求平均值等。电子表格软件提供的公式和函数能够满足日常数据统计的基本需要。
设置单元格数据格式用公式计算用常用函数计算
    一、设置数字格式    在进行数据统计运算之的，做好准备工作，如增加单元格用于存放计算结果，并根据需要设置单元格的格式。    在“2010- 2011 年我国各类网络应用用户规模”数据表中，各年的使用率一股采用百分比格式。在计算之前，先进行数字的格式设置，使计算结果显示为百分比。    1.选中需设置数字格式的区域，如“2011 年使用率”所在的单元格区域E3：E20。
2.在“开始”选项卡上的“数字”组中打开“常规”下拉菜单，选择“百分比”，如图15-1所示。
亲身体验 根据数据表中数据的特征，设置合适的格式。
二、用公式计算 在Excel中，可以运用普通的数学运算方法来对数据进行统计和计算，如加、减、乘、除等。以计算“2011年使用率”为例，从中国互联网络信息中心发布的报告中可知，2011年网民总量为51310万人，操作方法如下： 1.选中存放结果的第一个单元格E3。 2.输入公式“=D3/51310”。
3.单击编辑栏上的输人按钮“√”，计算结果就显示在该单元格中了，如图15-2所示。
4.用自动填充方式计算同列共他单元格中的数据。
亲身体验 2010年网民总数为45730万人，用公式计算“2010年使用率”，并计算一下2010、2011年两年各类网络应用用户的年增长率，结果显示为百分比格式。
日积月累 Excel中“+”、“-”运算符仍代表加法和减法，而“*”代表乘法，“／”代表除法，“∧”代表乘方。 Excel中的运算公式要以等号“＝”开头，后面是由单元格地址、运算符和常量组成的一个表达式。如，“=（A1+A2+A3） ／2”表示将单元格A1、A2、A3中的数值相加再除以2。在公式中引用单元格地址，计算结果会随着单元格中数据的改变而改变。
三、用函数计算 除了普通的数学运算，Excel还提供了许多函数，可以进行一些比较复杂的运算，如对有关数据进行汇总（SUM），求平均值（AVERACE）等。以统计2011年各类网络应用用户的总数为例，操作方法如下： 1.选中用于存放结果的单元格D21。
2.在“公式”选项卡上的“函数库”组中打开“自动求和”下拉菜单，单击“∑求和（S）”，此时参与运算的单元格区域被虚线框包围，D21单元格中显示“=SUM（D3：D20）”，按回车键确认，如图15-3所示。
用函数计算出数据表中的合计数和平均值。
随堂练习 1.公式与函数有一个共同点，其左边第一个字符均为_____ ，如果是引用单元格参加运算，一般在公式中输入_____，其好处是_____。 2.对自己在前两课中创建的数据表使用合适的方法进行计算，并对计算的结果进行初步分析。