语文七年级下册10 阿长与《山海经》优质课件ppt

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文章介绍了阿长名称由来的目的是什么？ “阿长”姓什么叫什么，竟没人知道，甚至连“阿长”这一称呼也是借用在她之前的一个女工的称呼。作者花这么多的笔墨介绍“阿长”名称的由来，是为了告诉我们“长妈妈”是一个出身低微，平凡普通，生活在社会最底层的不幸的劳动妇女。同时以写名称的由来开头，还能使读者对阿长有个总的印象，从而很自然地引出下文。
赏析“一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个‘大’字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热”。 这一处是对阿长睡姿的细节描写，一个“大”字，把阿长伸手伸脚的睡姿写得生动传神。通过“伸”“摆”“挤”，以及对“大”字的特写，可以看出阿长的粗俗、不拘小节，也可以看出“我”对阿长的厌烦，既照应前面的“我实在不大佩服她”，又为下文“我”发生“敬意”作铺垫。
作者为什么“实在不佩服”阿长？这些细节体现出阿长什么性格特点？ 作者“实在不大佩服”阿长是因为：她喜欢“切切察察”，饶舌多事；对“我”管束很严； 睡相不好。阿长的这些表现体现出阿长没有文化、行为粗俗、大大咧咧、不拘小节的特点，也折射出阿长的朴实和平凡。
文中在阿长问起《山海经》之前，为什么先用大段文字写远房叔祖？是否离题？ 不离题。因为“我”对《山海经》的渴慕正是从远房叔祖那里引起的，详写“我”与远房叔祖的交往，以及远房叔祖的藏书，也就交代了“我”渴慕《山海经》的原因，为后文阿长体谅“我”的心思，买《山海经》送“我”作铺垫。
当阿长来问《山海经》是怎么一回事时，“我”是怎么想的？这种想法表现了“我”的什么心理？ “我”想“她并非学者，说了也无益。”之所以这样想，是因为阿长不识字，没文化，既不知道《山海经》是怎样的一部书，更何况她一向似乎并不善于关心“我”，因此她也不会理解“我”渴慕得到《山海经》的心情。这表明“我”对阿长心存隔膜乃至轻视。
当阿长说：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”“我”有什么反映？表现出怎样的心情？
“这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。”为什么说“她确有伟大的神力”？ 因为这件事“别人不肯做”，谁也没有阿长那样知“我”心，谁也没有阿长那样热心；别人也“不能做”，有画的《山海经》很难找，谁能像阿长这么给“我”操心费事，况且阿长不识字，居然买来了。所以说，阿长“确有伟大的神力”。
“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。”为什么这么说？ 这四本书虽然很粗拙，但却是由一个谁也想不到的人给“我”买来的，当时给了“我”非常大的震惊，让“我”产生感激和“新的敬意”。
课文结尾补写阿长的悲苦身世，有什么作用？表达了作者怎样的感情？
补叙长妈妈悲苦的身世。与开头“也终于不知道她姓什么”照应，再次强调阿长的地位低下，不被人重视。过了这么久，“我”依然把长妈妈记在心中，说明“我”对她的感情之深。表达了“我”对她的内疚、同情、思念。
文章第1-18段先用“抑”笔，侧重从“缺点”上展示阿长的形象，与此对应，“我”的情感态度是“不大佩服”“讨厌”“不耐烦”“觉得非常麻烦”，如果用“长妈妈”，不合常理，用“阿长”更合适。再则，将“阿长”与《山海经》连接，看似矛盾：一个连姓氏都没有的地位低下的文盲妇女与一部古典名著是怎样联系在一起的？这样的疑问将极大地激发读者的阅读兴趣。还有，标题用的是作者46岁写作时候的口吻，用“阿长”有亲切之感。
本文的标题是“阿长与《山海经》”，作者为什么用“阿长”，不用“长妈妈”？
略写阿长买《山海经》的经过，就给读者留下了广阔的想象空间，想象她怎样到处打听，想象她怎样跑书店书摊，想象她操了多少心，在想象中让读者觉得阿长真有一种“伟大的神力”。在阿长问起《山海经》之前，先用大段文字写远房叔祖，为的是说明“我”是怎样接触书籍的，“我”又怎么会渴慕《山海经》，接着写为什么求之而不可得，又是怎样念念不忘，写了这些，才能说明阿长为什么使“我”大吃一惊，而且感到她确有“伟大的神力”了。在阿长买来《山海经》之后，写“我”的震悚和如获至宝的心情，写此后搜集的图书，写了这些，才能说明阿长怎样令人尊敬而又令人感激，才能说明阿长的热心对“我”的成长有怎样的意义。
文章为什么要详写阿长买《山海经》前后的内容，而略写阿长买《山海经》的经过？
如何理解文中刻画人物的幽默笔调？
1.这种幽默来自各种反差强烈的组合或描写。
比如题目中“阿长”与“《山海经》”的雅俗反差。
2.来自对人物缺点的夸张表现。
如：“但到夜里，我热的醒来的时候……我想，这实在是无法可想了。”
3.幽默来自童言无忌的表述。
比如：“‘那么，你是不要紧的。’我以为她一定最安全了……况且颈子上还有许多灸疮疤。”
4.来自一本正经中的荒诞。
比如阿长严肃地说：“我们就没有用么？我们也要被掳去……再要放，就炸了！？”
5.来自对常识的荒唐表述。
比如阿长讲的故事，将长毛、土匪，义和拳以及各种江湖传闻杂糅在一起，错误百出；还有阿长买来《山海经》高兴地叫道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”
作者以幽默诙谐的笔调，刻画出一个可感可亲、鲜活生动的阿长的形象。
①“长妈妈”名称的由来
②“长妈妈”饶舌、睡相差
①“我”渴慕《山海经》②为“我”买来《山海经》③“我”喜爱《山海经》
③“长妈妈”繁琐的规矩
④“长妈妈”讲长毛的故事
本文通过回忆童年时代长妈妈的一些生活片段，真实地刻画了一位处于社会底层的普通劳动妇女的形象，寄托了“我”对这位没有文化、粗俗而又心地善良、热心助人的劳动妇女的感激和怀念之情。
课外翻阅绘图版《山海经》，试着查找关于“九头的蛇”“三脚的鸟”的文字或配图，看看这些“怪物”究竟是什么。同时，大体了解这本书的主要内容，感受其神奇色彩。
九头的蛇 文中提到的“九头的蛇”是《山海经·海外北经》中的相柳，蛇身盘旋，长着九个脑袋。它所经过的地方会变成沼泽和溪流。
三脚的鸟 《山海经·南山经》记载，祷过山上有—种鸟，长着白色的脑袋、三只脚、人—样的脸。
露从今夜白，月是故乡明。 ——杜甫《月夜忆舍弟》悠悠天宇旷，切切故乡情。 ——张九龄《西江夜行》但愿人长久，千里共婵娟。 ——苏轼《水调歌头·丙辰中秋》洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 ——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》落叶他乡树，寒灯独夜人。 ——马戴《灞上秋居》
有兽焉，名曰山膏，其状如逐，赤若丹火，善詈。——《山海经·中山经》 苦山山中有一种野兽，名叫山膏，模样像小猪，身子红得像丹火一样，爱骂人。其草有萆荔，状如乌韭，而生于石上，亦缘木而生，食之已心痛。——《山海经·西山经》 小华山山中有一种草——萆荔，模样像是乌韭，生长在石头上，也攀缘树木而生长，人吃了它可以治愈心痛病。