![高一数学北师大版选修2-2第一章 §4 应用创新演练教案01](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/3/12490782/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![高一数学北师大版选修2-2第一章 §4 应用创新演练教案02](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/3/12490782/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
高一数学北师大版选修2-2第一章 §4 应用创新演练教案
展开
1.用数学归纳法证明1+++…+<n(n∈N+,n>1)时,第一步应验证( )
A.1+<2 B.1++<2
C.1++<3 D.1+++<3
解析:∵n>1,且n∈N+,∴n的第一个取值n0=2.
此时=.
答案:B
2.用数学归纳法证明“当n为正奇数时,xn+yn能被x+y整除”的第二步是( )
A.假设n=2k+1时正确,再推n=2k+3正确
B.假设n=2k-1时正确,再推n=2k+1正确
C.假设n=k时正确,再推n=k+1正确
D.假设n≤k(k≥1),再推n=k+2时正确(以上k∈N+)
解析:因为n为正奇数,据数学归纳法证题步骤,第二步应先假设第k个正奇数也成立,本题即假设n=2k-1正确,再推第(k+1)个正奇数即n=2k+1正确.
答案: B
3.已知数列{an}的前n项之和为Sn且Sn=2n-an(n∈N+),若已经算出a1=1,a2=,则猜想an=( )
A. B.
C. D.
解析:∵a1=1,a2=,
又S3=1++a3=6-a3,
∴a3=.
同理,可求a4=,观察1,,,,…,
容易猜想出an=.
答案:D
4.用数学归纳法证明不等式++…+>的过程中,由n=k到n=k+1时,不等式左边的变化情况为( )
A.增加
B.增加+
C.增加+,减少
D.增加,减少
解析:当n=k时,不等式的左边=++…+,当n=k+1时,不等式的左边=++…+,又++…+-=+-,所以由n=k到n=k+1时,不等式的左边增加+,减少.
答案:C
5.设凸k边形的内角和为f(k),则凸k+1边形的内角和f(k+1)=f(k)+________.
解析:凸k+1边形在凸k边形的基础上增加了一条边,同时内角和增加了一个三角形的内角和即π.
答案:π
6.用数学归纳法证明
1+2+22+…+2n-1=2n-1(n∈N+)的过程如下:
①当n=1时,左边=1,右边=21-1=1,等式成立.
②假设当n=k时,等式成立,即
1+2+22+…+2k-1=2k-1,
则当n=k+1时,
1+2+22+…+2k-1+2k==2k+1-1,
所以,当n=k+1时等式成立.
由此可知,对任何n∈N+,等式都成立.
上述证明的错误是________.
解析:当n=k+1时正确的解法是
1+2+22+…+2k-1+2k=2k-1+2k=2k+1-1,
即一定用上第二步中的假设.
答案:没有用上归纳假设进行递推
7.已知数列{an}中,a1=1,an+1=(n∈N+).
(1)计算a2,a3,a4;
(2)猜想an的表达式,并用数学归纳法证明.
解:(1)a1=1,a2==,
a3==,a4==.
(2)由(1)的计算猜想知an=.
下面用数学归纳法进行证明.
①当n=1时,a1=1,等式成立.
②假设当n=k时,等式成立,即ak=,
那么ak+1===,
即当n=k+1时,等式也成立.
根据①②可知,对任意n∈N+都有an=.
8.已知数列{an}的各项均为正数,且满足a1=1,an+1=an(4-an),n∈N+.证明an<an+1<2(n∈N+).
证明:①当n=1时,a1=1,a2=a1(4-a1)=,
∴a1<a2<2,命题正确.
②假设n=k时,有ak<ak+1<2,则n=k+1时,
ak+1-ak+2=ak(4-ak)-ak+1(4-ak+1)
=2(ak-ak+1)-(ak-ak+1)·(ak+ak+1)
=(ak-ak+1)(4-ak-ak+1).
而ak-ak+1<0,4-ak-ak+1>0,
∴ak+1-ak+2<0.
又ak+2=ak+1(4-ak+1)=[4-(ak+1-2)2]<2,
∴n=k+1时命题正确.
由①②知,对一切n∈N+有ak<ak+1<2.