![7.4.2《二次根式的乘除(第2课时)》导学案第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/12491491/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
初中数学鲁教版 (五四制)八年级下册第七章 二次根式4 二次根式的乘除第2课时学案设计
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7.4 二次根式的乘除(2)一.学习目标:1.掌握二次根式的运算方法,明确数的运算顺序、运算律及乘法公式在根式的运算中仍然适用;2.正确运用二次根式的性质及运算法则进行二次根式的混合运算.二.学习重点:正确运用二次根式的性质及运算法则进行二次根式的混合运算.学习难点:二次根式计算的结果要是最简二次根式.三.导学过程知识准备1.满足下列条件的二次根式是最简二次根式.① .② .③ .2.回忆有理数,整式混合运算的顺序.3.回忆并整理整式的乘法公式.★方法探究1 归纳: .★方法探究2 归纳: .尝试练习:(1)(+2)× (2)(-+1)×2 (3)(-2)(3-) (4)(-)(+) ★方法探究3 归纳: .尝试练习:(1)(+1)(-1) (2)(+5)(5-) (3) (-)2 (4) (-2)(2-) 知识拓展 1. 计算:(2-3)2011( 2+3)2012. 2. 若x=-3,求代数式x2+6x+11的值. 课内反馈1. 计算(-)= .2. 计算⑴(2+)(2-)= ; ⑵(-2)2010( +2)2011= .3. 计算:⑴(+3-) ⑵(--3)· ⑶(2-)(+) ⑷ (3-2+)÷2 4. 已知a=+ ,b=-,求下列各式的值. ⑴a2-b2 ⑵- ⑶a2-ab+b2 预习小结本节课你有什么收获?你还有什么疑惑?
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