人教部编版小学语文文言文阅读专项练习（五）（含答案）

这是一份人教部编版小学语文文言文阅读专项练习（五）（含答案），共4页。试卷主要包含了阅读下面的文言文，完成习题等内容，欢迎下载使用。
七录《明史"张溥传》[来源:Z*xx*k.Cm]
溥幼好学，所读书必手钞，钞已朗诵一过，即焚之，又钞，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲日沃汤数次，后名读书之斋曰：“七录”。
1.解释下列句中加横线的词。[来源:学|科|网Z|X|X|K]
①所读书必手钞 （ ） ②如是者六七始已 （ ）
③日沃汤数次 （ ） ④后名读书之斋曰……（ ）
2.与“如是者六七始已”中的“已”意义相同的有（ ）
A．“可以已大风挛瘘疠”和“情不能自已”
B．“扁鹊已逃秦矣”和“钞已朗诵一过”
C．“扁鹊已逃秦矣”和“情不能自已”
D．“可以已大风挛瘘疠”和“扁鹊已逃秦矣”
3.把下列句子翻译成现代汉语。
①如是者六七始已

②后名读书这斋曰“七录”

4.对下列句中加点的词的意义判断正确的一项是（ ）
①后名读书之斋曰：“七录”②名之者谁
③不能名其一处也④山不在高，有仙则名
A．①与②相同，③与④也相同B．①与②不相同，③与④也不相同
C．①与②相同，③与④不相同D．①与②不相同，③与④相同
5.张溥之所以成为明末著名学者和文学家，从文中可以看出他从小在学习上就________（填四字短语），苦练基本功，因而练出了过硬的功夫，可见“_______________”（用一句名言回答）
二、阅读下面的文言文，完成习题。
李贺作诗
李贺字长吉，系出郑王后。 七岁能辞章，韩愈、皇甫铈①始闻未信，过其家，使贺赋诗，援②笔辄就如素构，自名曰《高轩过》③。二人大惊，自是有名。每旦日出，骑弱马，从小奚奴④，背古锦囊，遇所得，书投囊中。未始先立题然后为诗，如他人牵合⑤程课⑥者。及暮归，足成之。非大醉、吊丧日率⑦如此。过亦不甚省。母使婢女探囊中，见所书多，即怒曰：“是儿要呕心乃已耳！”
【注释】①皇甫铈（shí）：唐朝著名文学家，古文运动的参与者。 ②援：拿。
③《高轩过》（xuān）：题目名。过，拜访意。意思是高贵的车子来临，指韩皇二人来访。④奚（xī）奴：童仆，奴仆。 ⑤牵合：指受到束缚。 ⑥程课：固定的格式。⑦率：大概，大略。
1.解释下列句中的词。
①皇甫铈始闻未信 信：（ ） ②援笔辄就如素构 就（ ）
③每旦日出 旦：（ ） ④及暮归，足成之 （ ）
2.下列句中的“之”与“及暮归，足成之”中的“之”意义和用法相同的一项是（ ）
A．鞭数十，驱之别院B．至之市
C．故时有物外之趣D．心之所向，则或千或百果然鹤也
3.用“|”给下列句子断句，并翻译。
是儿要呕心乃已耳！

4.李贺在孩提时代的作诗轶事，对你写作有哪些启示？

三、阅读下面的文言文，完成习题。
赵人患鼠
赵人患鼠，乞猫于中山①，中山人予之。猫善扑鼠及鸡。月余，鼠尽而鸡亦尽。其子患之，告其父曰：“盍②去诸？”其父曰：“是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎于鸡。夫有鼠，则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉③，坏伤吾器用。吾将饥寒焉，不病于无鸡乎？无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远。若之何④而去夫猫也？
注释：①中山：地名②盍：何不③垣墉：墙壁④若之何：为什么
1.解释下列加点字。
（1）吾之患在鼠（ ）
（2）告其父曰：“盍去诸？”（ ）
（3）是非若所知也（ ）
（4）不病于无鸡乎？ （ ）
2.联系上下文，翻译下列句子
（1）吾将饥寒焉，不病于无鸡乎？

（2）若之何而去夫猫也？

3.对上面这则寓言分析有误的一项是（ ）
A．这则寓言告诉人们，若想解决问题，必须首先考虑自己的主要目标是什么。只要达到了这个目标，其他方面即使有些损失，也应该在所不惜。
B．一个人如果在纷繁复杂的世界中，什么事都想做成，但又什么代价都不想付出，到头来只能是一事无成。
C．这则寓言告诉我们：评价任何事物，应看他的主要方面是好是坏，不能吹毛求疵。
D．“有失才会有得”是本文的主旨。
参考答案
一、1.钞通“抄”，抄写 才 洗 命名 2.A 3.像这样反复六七次才停止。 后来他把读书的房间题名为“七录”。 4.C 5.一丝不苟 天才出自勤奋
二、1.相信 完成 早晨 等到 2.A 3.断句：是儿|要呕心|乃已耳！ 翻译：这孩子要把心呕出来才肯罢休啊！4.注意积累好词佳句。平时多注意观察生活，积累素材。多思多想，用心创作。
三、1.忧虑、担忧 赶走 这不是 危害 2.我就会饥寒交迫，其危害不是比没有鸡更大吗？ 为什么要把那猫赶走呢？ 3.C