2020-2021学年江西省宜春市某校高一（上）期末物理试卷人教版（2019）

这是一份2020-2021学年江西省宜春市某校高一（上）期末物理试卷人教版（2019），共8页。试卷主要包含了选择题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。

1. 下列说法正确的是（ ）
A.做匀加速直线运动的物体，任意相等的时间内位移一定相同
B.做匀减速直线运动的物体，任意相等的时间内速度的变化量一定不相同
C.做平抛运动的物体，任意相等的时间内速度的变化量一定相同
D.做曲线运动的物体，任意相等的时间内路程的变化量一定相同

2. 下列说法正确的是（ ）
A.高速运动的物体不容易停下来说明速度大的物体惯性大
B.放在水平桌面上的书受到的支持力是由于桌面发生微小弹性形变而产生的
C.人握住竖直旗杆匀速上爬时，人受的摩擦力方向是竖直向下的
D.一匹马拉着车加速前进时，马拉车的力大于车拉马的力

3. 重力为100N的木箱放在水平地板上，至少要用35N的水平推力，才能使它从原地开始运动。木箱开始运动以后，用30N的水平推力，就可以使木箱继续做匀速直线运动。以下说法正确的是（ ）
A.木箱与地板之间的动摩擦因数为0.35
B.若用20N的水平力推这个静止的木箱，木箱所受的摩擦力大小为30N
C.若改用与运动方向相反的10N水平推力推运动中的木箱，木箱所受的摩擦力大小为40N
D.若改用10N竖直向下的力压运动中的木箱，木箱所受的摩擦力的大小为33N

4. 小船在静水中的速度为5m/s，它在一条流速为4m/s、河宽为120m的河流中渡河，则（ ）
A.小船保持船头与河岸垂直方向行驶，只需24s就可以到达对岸
B.小船若在24s的时间内渡河，则一定是到达正对岸
C.小船若以最短距离渡河，所用的时间为30s
D.若小船保持船头与河岸垂直方向行驶，渡河中若水流突然增大，则小船到达河岸时间变长

5. 跳伞运动员从高空悬停的直升机跳下，运动员沿竖直方向运动，其v−t图象如图所示，下列说法正确的是（ ）

A.运动员在0∼10s内的平均速度大小大于10m/s
B.从15s末开始运动员处于静止状态
C.10s末运动员的速度方向改变
D.10s∼15s内运动员做加速度逐渐增大的减速运动

6. 某质点做匀加速直线运动，在速度由v0变为kv0(k>1)的过程中，质点的位移大小为x，则在速度由kv0变为(k+1)v0的过程中，质点的位移大小为（ ）
A.B.C.D.

7. A、B两物体质择分到为2m和m，通过为劲度系数为k的轻质弹簧相连放在水平面上，如图，开始时两者都处于静止状态。现对A施加一竖直向上的恒力F＝2mg（g为重力加速度），若不计空气阻力，则以下看法正确的是（ ）

A.刚施加力F的瞬间，A的加速度大小为g，方向竖直向上
B.刚施加力F的瞬间，B的加速度大小为，方向竖直向上
C.B刚离开地面时，B的加速度为g
D.B刚离开地面时，A的加速度为g，方向竖直向下

8. 如图所示，滑板运动员从倾角为53∘的斜坡顶端距水平地面高度H＝3.2m的A点水平滑出，斜面底端有个宽L＝1.2m、高h＝1.4m的障碍物。忽略空气阻力，重力加速度g取10m/s2，sin53∘＝0.8，cs53∘＝0.6．为了不触及这个障碍物并落在水平面上，运动员从A点沿水平方向滑出的最小速度为（ ）


9. 甲、乙两辆汽车在同一平直公路上行驶，其运动的x−t图像如图所示，则下列关于两辆车运动情况的说法中不正确的是（ ）
A.在0∼10s内，甲、乙两车相遇两次
B.乙车在0∼10s内平均速度大小为0.8m/s
C.甲车先做匀减速直线运动，后做匀速直线运动
D.若乙车做匀变速直线运动，则图线上P所对应的瞬时速度大小一定大于0.8m/s

10. 如图所示，质量M＝2kg的足够长木板静止在光滑水平地面上，质量m＝1kg的物块静止在长木板的左端物块和长木板之间的动摩擦因数μ＝0.1，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度g取10m/s2．现对物块施加一水平向右的恒力F＝2N，则下列说法正确的是（ ）

A.物块和长木板之间的摩擦力为1N
B.物块和长木板相对静止一起加速运动
C.物块运动的加速度大小为1m/s2
D.拉力F越大，长木板的加速度越大

11. 如图所示，墙角处放置一个光滑的小球A，用轻绳一端拴一个小球B贴在小球A上，轻绳的另外一端拴在墙壁上，两个小球保持静止不动，此时两个小球之间的弹力和轻绳的拉力正好相互垂直。现在通过调整轻绳缓慢移动小球B，轻绳的变化如图中虚线所示，小球B未越过小球A的最高点，小球A始终保持静止，始终保持轻绳和原来绳向平行，则（ ）

A.两球之间的弹力变大，轻绳的拉力变小
B.两球之间的弹力不变，轻绳的拉力变小
C.地面对A球的支持力变大，A球对墙面的压力变小
D.地面对A球的支持力不变，A球对墙面的压力变小

12. 如图甲所示，一维坐标系中有一质量为m＝2kg的物块静止于x轴上的某位置（图中未画出），从t＝0时刻开始，物块在外力作用下沿x轴做匀变速直线运动，其位置坐标与速率平方关系的图像如图乙所示。下列说法正确的是（ ）

A.物块运动的加速度大小为1m/s2
B.前2s时间内物块的位移大小为2m
C.t＝4s时物块位于x＝2m处
D.2∼4s时间内物块的位移大小为3m
二、实验题（每空2分，共14分）

某实验小组用一只弹簧秤和一个全圆量角器等器材验证力的平行四边形定则，设计了如图所示的实验装置，固定在竖直木板上的全圆量角器的“0”刻度线竖直，橡皮筋的自然长度小于量角器的内圆半径，其一端固定于“0”刻度线的内边缘，另一端系绳套1和绳套2。请完成以下主要实验步骤；

（1）弹簧秤挂在绳套2上竖直向下拉橡皮筋，使橡皮筋与绳套的结点到达圆心C处，记下弹簧秤的示数为F；

（2）弹簧秤挂在绳套2上，手拉着绳套1，互成角度在量角器平面内缓慢拉橡皮筋，若要产生与步骤（1）相同的作用效果；应该将结点拉到________（选填“圆心C之上”、“圆心C处”或“圆心C之下”），当绳套1和绳套2分别沿120∘和240∘刻度线方向，若弹簧秤读数为________（选填“F”、“F”或“”），则可以初步验证力的平行四边形定则。

（3）弹簧秤仍然挂在绳套2上且保持在240方向不移动，橡皮筋的结点保持在圆心C处，手拉着绳套1从120方向开始沿逆时针方向缓慢移动，在绳套1达到60∘刻度线之前的过程中弹簧秤的读数将（ ）。
A.一直变大B.先变大后变小C.先变小后变大D.一直变小

某实验小组用如图1所示的装置“探究加速度与物体受力的关系”，已知重力加速度为g，打点计时器所接的交流电的频率为50Hz，滑轮足够光滑，力传感器可测出轻绳中的拉力大小。实验步骤如下：
①按图1所示，安装好实验器材，但不挂砝码盘；
②垫高长木板右侧，轻推小车后，使小车能沿长木板向下匀速运动；
③挂上砝码盘，调节木板左侧定滑轮，使牵引动滑轮的细线与木板平行；
④砝码盘中放入砝码，先通电再放车，由打出的纸带求出小车的加速度并记录传感器示数；
⑤改变砝码盘中砝码的质量，重复步骤④，求得小车在不同合力作用下的加速度。
根据上实验过程，回答以下问题：

（1）对于上述实验，下列说法正确的是（ ）。
A.必须要测出砝码和砝码盘的总质量
B.传感器的示数等于小车受到的合力
C.小年向左加速时，砝码处于失重状态
D.砝码和砝码盘的总质量应远小于小车的质量

（2）如图2（甲）是在实验中得到的一条纸带，相邻计数点间还有四个针时点没有面出，如图2（乙）是以传感器的示数F为横坐标，加速度a为纵坐标，画出的a−F图像。
①小车的加速度大小为________m/s2（结果保留两位有效数字）。
②若实验过程中，交流电的实际频率比50Hz稍大一些，则①中计算所得的小车加速度应比小车的实际加速度________（选填“大”或“小”）。
③分析（乙）图时，该小组用量角器测得图线与横坐标的夹角为θ．通过计算式求得图线的斜率为k，则小车的质量为________。
三、计算题（7分+8分+11分+12分=38分）

竖直悬挂一根长15m的杆，在离杆下端的正下方5m处有一观察点A，当杆从静止自由下落时，不计空气阻力，且杆离地足够高，取g＝10m/s2，求

（1）杆的上端离开A点时杆的速度大小；

（2）杆全部通过A点所需的时间。

如图所示，用细线OC的一端将质量m＝2kg的物体系住，另一端用细线AO、BO结在一起，O为结点，A端系在竖直墙壁间上，与墙壁间的夹角为30∘，B端与另一个质量M＝10kg的物体相连，M放在倾角为30∘的粗糙斜面上，OB与斜面平行，整个系统恰好处于静止状态，最大静摩擦力可认为与滑动摩擦力相等，当地的重力加速度g＝10m/s2。求：

（1）AO、BO线的拉力大小？

（2）B与斜面间动摩擦因数？

航模兴趣小组设计出一架遥控飞行器，其质量m＝2kg，动力系统提供的恒定升力F1＝32N，试飞时飞行器从地面由静止开始竖直上升。设飞行器飞行时所受的空气阻力大小恒为f＝4N，飞行器上升9s后由于出现故障而失去升力，6s后修复故障，恢复升力，但升力发生了变化，恢复升力后飞行器做匀减速直线运动，落回地面时速度刚好为零，取重力加速度大小g＝10m/s2，假设飞行器只在竖直方向运动。求：
（1）飞行器9s末的速度大小v1；

（2）飞行器从静止开始到15s内离地面的最大高度H；

（3）修复故障后的升力F2。

如图所示，一长L＝16m的水平传送带，以v＝10m/s的速率匀速顺时针转动运动。将一质量为m＝1kg的物块无初速度地轻放在传送带左端，物块与传送带之间的动摩擦因数μ＝0.5（取g＝10m/s2）求：

（1）物块在传送带上运动的最大速度。

（2）若该传送带装成与水平地面成θ＝37∘倾角，以同样的速率顺时针转动。将该物块无初速度地放上传送带顶端，分析并求出物体在传送带上整个运动过程加速度的大小和方向。

（3）在第（2）中，若传送带的传送速度V大小和方向均不确定，将物块无初速度地放上传送带顶端，试分析计算物块到达底端的可能速度大小。（结果可以用含V的函数式表示）
参考答案与试题解析
2020-2021学年江西省宜春市某校高一（上）期末物理试卷
一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，在每小题给出的四个选项中，第1至8题只有一项符合题目要求，第9至12题有多个选项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）
1.
【答案】
C
【考点】
平抛运动基本规律及推论的应用
曲线运动的概念
平抛运动的概念
物体做曲线运动的条件
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
2.
【答案】
B
【考点】
惯性
作用力和反作用力
物体的弹性和弹力
摩擦力的判断
摩擦力的计算
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
3.
【答案】
D
【考点】
摩擦力的计算
静摩擦力和最大静摩擦力
摩擦力的判断
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
4.
【答案】
A
【考点】
合运动与分运动的概念
运动的合成与分解
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
5.
【答案】
A
【考点】
匀变速直线运动的概念
v-t图像（匀变速直线运动）
匀变速直线运动的速度与时间的关系
非常规图像
x-t图像（匀变速直线运动）
【解析】
通过速度图线与时间轴围成的面积表示位移，比较匀变速直线运动和变加速运动的位移，得出平均速度与10m/s的关系。通过速度的正负判断运动员运动的方向。结合图线的斜率判断加速度的变化。
【解答】
A、若运动员在0∼10s内做匀变速直线运动，则平均速度v=v2=202m/s=10m/s，由图示图象可知，运动员在0∼10s内的位移大于匀加速直线运动到速度为20m/s的位移，所以平均速度大于10m/s，故A正确；
B、由图示图象可知，从15s末开始运动员的速度不变，运动员做匀速直线运动，没有处于静止状态，故B错误；
C、在整个过程中，速度都是正值，运动员的速度方向未改变，故C错误；
D、v−t图线上点的切线的斜率表示加速度，由图示图象可知，在10∼15 s内图线上点切线的斜率逐渐减小，则加速度逐渐减小，运动员做加速度逐渐减小的减速运动，故D错误。
6.
【答案】
C
【考点】
匀变速直线运动规律的综合运用
匀变速直线运动的位移与时间的关系
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
7.
【答案】
A
【考点】
力的合成与分解的应用
牛顿第二定律的概念
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
8.
【答案】
D
【考点】
平抛运动的概念
【解析】
由几何关系求出当运动员下落到与障碍物等高时，水平方向发生的最小位移，根据平抛运动规律分析即可求出最小速度。
【解答】
由题题意，可知要使运动员不触及障碍物，则运动员下落到与障碍等高时，根据几何关系可知运动员在水平方向发生的位移应该满足：
x≥Htan53+L
此时运动员在竖直方向下落的高度为H−h，设运动员运动的时间为t，则有：
H−h=12gt2
代入数据可得时间为：
t＝0.6s
所以运动员从A点沿水平方向滑出的最小速度为：
vmin=1.2+
故D正确，ABC错误。
9.
【答案】
C
【考点】
v-t图像（匀变速直线运动）
匀变速直线运动的位移与时间的关系
【解析】
x−t图像对应纵坐标表示物体的位置，其斜率大小表示速度，物体通过的位移等于纵坐标的变化量，平均速度等于位移除以时间，据此分析即可．
【解答】
解：A、两图像的交点表示相遇，根据图像可知，两车相遇两次，故A正确；
B、乙车在0−10s内的位移x=0−8m=−8m，则平均速度为v=xt=−810=−0.8m/s，所以乙车在0−10s内的平均速度大小为0.8m/s，故B正确；
C、x−t图像的斜率表示速度，根据图像可知，甲先做匀速直线运动，后静止，故C错误；
D、若乙做匀变速直线运动，则乙做匀加速直线运动，中间时刻的速度等于平均速度，所以5s末的速度等于0.8m/s，所以P点速度一定大于0.8m/s，故D正确．
本题选不正确的，故选：C
10.
【答案】
A,C
【考点】
牛顿第二定律的概念
匀变速直线运动的位移与时间的关系
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
11.
【答案】
A,C
【考点】
力的合成与分解的应用
解直角三角形在三力平衡问题中的应用
【解析】
（1）对小球B受力分析，根据共点力的矢量三角形判断球之间的弹力和轻绳的拉力变化情况；
（2）对球A和B整体受力分析，根据平衡条件判断墙面对A球的支持力N和地面对A球的支持FN变化，然后由作用力和反作用力概念判断A球对墙面的压力变化。
【解答】
AB、对小球B受力分析，如图1所示，画出矢量三角形，如图2所示，由于轻绳的拉力和重力的方向不变，重力的大小也不变，通过矢量三角形可知两球之间的弹力变大，轻绳的拉力变小，故A正确，B错误；
CD、对AB球整体受力分析，如图3所示
图3
水平方向上：Tcsθ=N
竖直方向上：Tsinθ+FN=(M+m)g
由以上分析可知轻绳的拉力T变小，θ不变，则墙面对A球的支持力N变小，地面对A球的支持FN变大。根据作用力与反作用力可知，A球对墙面的压力变小，故C正确，D错误；
12.
【答案】
C,D
【考点】
v-t图像（匀变速直线运动）
【解析】
根据数学知识写出x与v2的表达式，根据位移速度公式求出x与v2的表达式，进行对比，得到加速度，并分析物块的运动情况。根据图像的斜率和截距求解位移即可。
【解答】
A、由x−x0=v22a，结合图像可知物块做匀加速直线运动，且有 12a=1，得加速度 a＝0.5m/s2，初位置x0＝−2m；故A错误。
B、t＝2s内，物体的位移△x2=12at2=12×0.5×22=1m，故B错误。
C、t＝4 s内，物体的位移△x4=12×0.5×42=4m，则t＝4s时物体的位置坐标 x＝△x4+x0＝2m，故C正确。
D、2∼4s时间内物块的位移大小为△x24＝△x4−△x2＝3m，故D正确。
二、实验题（每空2分，共14分）
【答案】
以结点为研究对象，三力的夹角为120∘，如图1所示：
根据平行四边形法则结合图中几何关系可得弹簧秤读数为F2＝F
圆心C处,F
【考点】
验证力的平行四边形定则
【解析】
（2）本实验是采用等效替代法，每次拉橡皮条，应将橡皮条的结点拉到同一个位置；根据平行四边形法则求解弹簧秤的示数；
（3）在绳套1达到60∘刻度线之前的过程中，作出三个力所在的三角形，根据图象分析弹簧秤示数的变化情况。
【解答】
以结点为研究对象，三力的夹角为120∘，如图1所示：
根据平行四边形法则结合图中几何关系可得弹簧秤读数为F2＝F
（3）在绳套1达到60∘刻度线之前的过程中，作出三个力所在的三角形如图2所示：
根据图象可知F1逆时针从①→②的过程中，F2逐渐增大，则可知手拉着绳套1从120方向开始沿逆时针方向缓慢移动，在绳套1达到60∘刻度线之前的过程中弹簧秤的读数将一直增大，故A正确、BCD错误。
【答案】
C
2.0,小,
【考点】
探究加速度与物体质量、物体受力的关系
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
三、计算题（7分+8分+11分+12分=38分）
【答案】
杆的上端离开A点时杆的速度大小为20m/s；
杆全部通过A点所需的时间为1s。
【考点】
自由落体运动的概念
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
【答案】
根据平衡条件得：OA的拉力FA＝mgcs30∘＝103N
OB的拉力FB＝mgsin30∘＝10N
M处于静止状态，受力平衡，沿着斜面方向受力平衡，则
Mgsin30∘+FB＝f
N＝Mgcs300
f＝μN
∴ μ=253
【考点】
力的合成与分解的应用
解直角三角形在三力平衡问题中的应用
【解析】
（1）对结点O受力分析，受到3个力作用处于平衡状态，由平衡条件可得AO、BO线的拉力；
（2）再对物体M受力分析，由平衡条件可得M所受的最大静摩擦力，即可求出动摩擦因数。
【解答】
O点受力平衡，对结点O进行受力分析，如图所示：
根据平衡条件得：OA的拉力FA＝mgcs30∘＝103N
OB的拉力FB＝mgsin30∘＝10N
对M进行受力分析，如图所示：
M处于静止状态，受力平衡，沿着斜面方向受力平衡，则
Mgsin30∘+FB＝f
N＝Mgcs300
f＝μN
∴ μ=253
答：（1）AO线的拉力为103N；BO线的拉力为10N；（1）动摩擦因数为253。
【答案】
飞行器6s末的速度大小v1为36m；
飞行器从静止开始到15s内离地面的最大高度H为216m；
修复故障后的升力F2为19.3N。
【考点】
匀变速直线运动规律的综合运用
牛顿第二定律的概念
匀变速直线运动的位移与时间的关系
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
【答案】
物块在传送带上运动的最大速度为10m/s。
物体在传送带上开始时加速度为10m/s2，方向向下，后来加速度的大小为6m/s2，方向向下；
若传送带逆时针传动，物块受到摩擦力向上；
若传送带顺时针传动，且速度大，物体到达底端速度v≥8；
若传送带顺时针传送，且v