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    高中数学一轮专题-数学月考试卷(带答案)试卷

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    高中数学一轮专题-数学月考试卷(带答案)试卷

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    这是一份高中数学一轮专题-数学月考试卷(带答案)试卷,共10页。试卷主要包含了选择题,多项选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    九月数学试卷姓名:___________班级:___________分数:___________I卷 选择题部分(共60分)一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1设集合,,则    A BC D【答案】B【解析】因为,所以.故选:B2设函数,则等于(    A B1 C D5【答案】A【解析】.故选:A.3下列命题中正确的是(    ABCD【答案】B【解析】时,,∴A错;时,,因此,∴,即B正确;时,,即C错;时,,∴D错误.故选:B4设函数在定义域内可导,的图象如图所示,则导函数的图象为    A BC D【答案】C【解析】【分析】根据原函数图像,由导函数与原函数图像之间关系,逐项判断,即可得出结果.【详解】由图可知,函数上单调递减,所以上恒成立,排除选项BD函数上先递减后递增再递减,所以上应为负、正、负的趋势,即选项A错误,C正确;故选:C【点睛】本题主要考查导数与原函数图像之间关系的判定,属于基础题型.5. 函数在区间上的最大值是(    A B C D【答案】C【解析】【分析】利用导数分析函数在区间上的单调性,进而可求得函数在区间上的最大值.【详解】对于函数.时,;当时,.所以,函数在区间上单调递增,在区间上单调递减.所以,.故选:C.【点睛】利用导数求解函数在区间上的最值时,首先要注意区分函数最值与极值的区别.求解函数的最值时,要先求函数内所有使的点,再计算函数在区间内所有使的点和区间端点处的函数值,最后比较即得.6,则(    A B C D【答案】C【解析】由对数函数单调递增的性质得:由指数函数单调递减的性质得:由三角函数上单调递增的性质得.所以.故选:C.7已知在第二象限内,那么的值等于(    A B C D以上都不对【答案】A【解析】在第二象限内,得:,解得:,即在第二象限内,为第一或第三象限角,.故选:.8若函数在区间内存在单调递增区间,则实数的取值范围是(  A B C D【答案】D【分析】先将函数在区间内存在单调递增区间,转化为在区间上有解,再转化为,进而可求出结果.【详解】因为在区间内存在单调递增区间,所以在区间上成立,在区间上有解,因此,只需,解得.故选D【点睛】本题主要考查由导数在某区间内的单调性求参数的问题,只需对函数求导,利用导数的方法研究函数单调性即可,属于常考题型.二、多项选择题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对得5分,部分选对得3分,有选错的得0分.9已知定义在上的函数满足,则下列式子成立的是(    A BC上的增函数 D,则有【答案】AD【解析】【分析】根据已知不等式,结合选项构造函数,利用导数的性质、特例法逐一判断即可.【详解】,得,即,所以函数为增函数,故,所以,故A正确,B不正确;函数为增函数时,不一定为增函数,如是增函数,但是减函数,所以C不正确;因为函数为增函数,所以时,有故有成立,所以D正确.故选:AD.【点睛】本题考查了导数的性质,考查了构造法的应用,考查了数学运算能力.10如图是函数的部分图象,下列选项正确的是(    A BC D【答案】AC【解析】由图知,因为,所以所以因为所以,解得:因为,所以所以,可得,故选项A正确,选项B不正确,,故选项C正确;,故选项D不正确,故选:AC11已知函数在区间上有最小值,则函数在区间上一定(    A是奇函数 B是增函数 C无最值 D有最大值【答案】BC【解析】函数在区间上有最小值,函数的对称轴应当位于区间内,,则时,在区间上为增函数,此时,1时,在区间上为增函数,此时,1时,根据对勾函数的性质,其在上单调递增,上单调递增,此时1综上,在区间上单调递增,并且是开区间,所以函数在上没有最值,故选:BC.12已知函数是定义在上的奇函数,当时,.则下列结论正确的是(    .A时,B函数上有且仅有三个零点C若关于的方程有解,则实数的取值范围是D【答案】BD【解析】【分析】根据函数的性质结合图象,逐项判断,即可得到本题答案.【详解】,则,所以,得,所以选项A错误;观察在时的图象,令,得可知上单调递减,在上递增,且在上,,在上,,由此可判断在仅有一个零点,由函数的对称性可知上也有一个零点,又因为,故该函数有三个零点,所以选项B正确;由图可知,若关于的方程有解,则,所以选项C错误;由图可知,的值域为,所以对恒成立,所以选项D正确.故选:BD【点睛】本题主要考查函数的性质和导数在研究函数中的应用,体现了数形结合的数学思想,综合性较强.第II卷 非选择题部分(共90分)三、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.13已知函数的导函数为,且满足关系式,则的值等于__________.【答案】【解析】【分析】先对求导,再将代入即可求解.【详解】由题意可得.故答案为:【点睛】本题主要考查了导数的运算,属于基础题.14函数的部分图象如图所示,则的单调递增区间为___________【答案】【解析】由图象知:的单调递增区间为故答案为:15经过原点作函数图像的切线,则切线方程为__________【答案】y=0或9x+4y=0【解析】【分析】分原点(00)是切点与原点(00)不是切点讨论,利用导数得出切线的斜率,写出切线方程即可.【详解】:∵fx)=3x2+6x若原点00)是切点,则切线的斜率为f0)=0,则切线方程为y0若原点(00)不是切点,设切点为Px0y0),则切线的斜率为,因此切线方程为因为切线经过原点(00),∴,∵x00,解得∴切线方程为,化为9x+4y0∴切线方程为y09x+4y0故答案为y09x+4y0【点评】本题考查导数的几何意义:切点处的导数值是切线的斜率.解题时一定注意“在点处的切线”与“过点的切线”的区别.16设函数是定义在上的偶函数,且对任意的恒有,已知当时,,则下列命题:①对任意,都有②函数上递减,在上递增;③函数的最大值是1,最小值是0④当时,.其中正确命题的序号有_________.【答案】①②④.【解析】由题意,函数对任意的恒有可得,所以①正确;时,为单调递增函数,因为函数是定义在上的偶函数,可得时,函数为单调递减函数,又由函数的周期为,可得函数上递减,在上递增,所以②正确;由②可得,当时,函数取得最小值,最小值为时,函数取得最大值,最大值为根据函数的周期性,可得函数的最大值为,最小值为,所以③不正确;时,则可得,所以④正确.故答案为:①②④.四、解答题:本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17已知)在处取得极值.1)求实数的值;2)求的单调区间;3)求在区间上的最大值和最小值.【答案】11;(2)增区间为,减区间为;(3)最大值为9,最小值为.【解析】【分析】1)求导,由已知得,解得的值,再代入检验可得结论.2)由(1)得,求导,分析导函数取得正负的区间可得原函数的单调区间.3)由(2)得出的函数的单调性可求得函数的极值,从而求得函数的最值.【详解】1,由于处取得极值,故,解得,经检验,当时,处取得极值,故.2)由(1)得,由;由.的单调增区间为,单减区间为.3)由(2)得函数的极大值为,得函数的极小值为,又,所以函数在区间上的最大值为9,最小值为.【点睛】本题考查运用导函数研究函数的极值、单调性、最值,属于中档题.18已知()1)当时,若均为真命题,求的取值范围:2)若的充分不必要条件,求的取值范围.【答案】1;(2【解析】对于命题因为,所以,解得对于命题因为,所以解得1)当时,因为均为真命题,所以,解得的取值范围为2)因为的充分不必要条件,所以,解得的取值范围为.结论点睛:本题考查根据充分不必要条件求参数,一般可根据如下规则判断:1)若的必要不充分条件,则对应集合是对应集合的真子集;2)若的充分不必要条件,则对应集合是对应集合的真子集;3)若的充分必要条件,则对应集合与对应集合相等;4)若的既不充分又不必要条件,则对应的集合与对应集合互不包含.19.已知函数,先将的图象向左平移个单位长度后,再将所得图象上各点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),得到函数的图象.1)当时,求函数的值域;2)求函数上的单调递增区间.【答案】1;(2)单调递增区间为.【解析】(1)当时,.(2)由题意得,将的图像向左平移个单位长度后,得到的图像,再将所得图像上各点的横坐标伸长到原来的2倍,得到.,解得函数的单调递增区间为.,故所求单调递增区间为.20设函数1)求函数的单调区间.2)若方程有且仅有三个实根,求实数的取值范围.【答案】(1)增区间(-∞,1)和(2+∞),减区间为(12;2 【解析】试题分析:(1,解的解集;(2)先求极值点,判断单调性,然后根据图形,判定轴于图像有三个交点时的位置,从而列不等式.试题解析:(1,当时,.时,.2)由(1)知,函数在(-∞,1)为增,为减函数,为增函数,根据函数的图像特征,判断轴应在极值之间,, 考点:1.导数的应用;2.函数的图像;3.函数的零点.21已知函数是定义在上的减函数,且满足1)求2)若,求的取值范围.【答案】1;(2【解析】1)令,知2)令,得,解得的取值范围是22已知函数(其中)的导数.1)求导数的最小值;2)若不等式恒成立,求的取值范围.【答案】11;(2.【解析】【分析】1)先求导数,再构造,利用导数和函数的单调性确定函数的最值.2)令,通过求导分类讨论,根据导数和最值的关系即求.【详解】1,令时,则.时,为增函数,故即导数的最小值为1.2)令时,若,则由(1)可知,所以为增函数,故恒成立,即时,由(1)可知上为增函数,且故存在唯一,使得则当时,为减函数,所以,此时与恒成立矛盾.综上所述,【点睛】关键点点睛:本题考查利用导数解决恒成立问题,解题关键是构造函数,通过求进而得解,考查了学生的运算求解能力,逻辑推理能力.属于中档题. 

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