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高中数学人教版新课标B必修5第二章 数列综合与测试同步练习题
展开专题研究:数列的求和·例题解析
【例1】 求下列数列的前n项和Sn:
(3)先对通项求和
【例2】 求和:
【例3】 求下面数列的前n项和:
比数列,另一个数组成以3n-2为通项的等差数列,分别求和后再合并.
解 设数列的通项为an,前n项和为Sn
说明 等比数列的求和问题,分q=1与q≠1两种情况讨论.
…的前n项之和是
[ ]
数列{bn}的前n项和Sn=b1+b2+…+bn
【例5】 求在区间[a,b](b>a,a,b∈N)上分母是3的不可约分数之和.
其中,可约分数是a,a+1,a+2,…,b
故不可约分数之和为
=b2-a2
解法二
两式相加:2S=(a+b)+(a+b)+…+(a+b)
其个数为以3为分母的分数个数减去可约分数个数.
即3(b-a)+1-(b-a+1)= 2(b-a)
∴ 2S=2(b-a)(a+b)
∴ S=b2-a2
【例6】 求下列数列的前n项和Sn:
(1)a,2a2,3a3,…,nan,…,(a≠0、1);
(2)1,4,9,…,n2,…;
(3)1,3x,5x2,…,(2n-1)xn-1,…,(x≠1)
解 (1)Sn=a+2a2+3a3+…+nan
∵ a≠0
∴ aSn=a2+2a3+3a4+…+(n-1)an+nan+1
Sn-aSn=a+a2+a3+…+an-nan+1
∵ a≠1
(2)Sn=1+4+9+…+n2
∵ (a+1) 3-a3=3a2+3a+1
∴ 23-13=3×12+3×1+1
33-23=3×22+3×2+1
43-33=3×32+3×3+1
……
n3-(n-1)3=3(n-1)2+3(n-1)+1
(n+1)3-n3=3n2+3n+1
把上列几个等式的左右两边分别相加,得
(n+1)3-13=3(12+22+…+n2)+3(1+2+…+n)+n
∴ 12+22+32+…+n2
(3)∵ Sn=1+3x+5x2+7x3+…+(2n-1)xn-1
∴ xSn=x+3x2+5x3+…+(2n-3)xn-1+(2n-1)xn
两式相减,得
(1-x)Sn=1+2x(1+x+x2+…+xn-2)-(2n-1)xn
两式相减,得
说明 求形如{an·bn}的数列的前n项和,若其中{an}成等差数列,{bn}成等比数列,则可采用推导等比数列求和公式的方法,即错位相减法,此方法体现了化归思想.
n∈N*,若bn=(-1)n·Sn,求数列{bn}的前n项和Tn.
分析 求{bn}的前n项和,应从通项bn入手,关键在于求{an}的前n项和Sn,而由已知只需求{an}的通项an即可.
-3,由a2=1,解得a3=1.
即a1=1,a2=3,a3=5,∴ d=2
an=1+2(n-1)=2n-1
Sn=1+3+5+…+(2n-1)=n2
bn=(-1)n·Sn=(-1)n·n2
Tn=-12+22-32+42-…+(-1)n·n2
当n为偶数时,即n=2k,k∈N*
Tn=(-12+22)+(-32+42)+…+[-(2k-1)2+(2k)2]
=3+7+…+(4k-1)
当n为奇数时,即n=2k-1,k∈N*
Tn=-12+22-32+42-…-(2k-1)2
=-12+22-32+42-…-(2k-1)2+(2k)2-(2k)2
=(2k+1)k-(2k)2
=-k(2k-1)
∵ an≠-1 ∴ an=2n-1 以下同解法一.
说明 本题以“等差数列”这一已知条件为线索,运用方程思想,求数列{an}的通项an,在求数列{bn}的前n项和中,通过化简、变形把一般数列的求和问题转化为等差数列的求和问题.由于(-1)n的作用,在变形中对n须分两种情况讨论
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