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- 第三章 一元一次方程(A·基础巩固)-【过关检测】2021-2022学年七年级数学上学期单元测试卷+期末过关卷(人教版) 试卷 0 次下载
- 第三章 一元一次方程(B·能力提升)-【过关检测】2021-2022学年七年级数学上学期单元测试卷+期末过关卷(人教版) 试卷 0 次下载
- 第四章 几何图形的初步认识(A·基础巩固)-【过关检测】2021-2022学年七年级数学上学期单元测试卷+期末过关卷(人教版) 试卷 0 次下载
- 第四章 几何图形的初步认识(B·能力提升)-【过关检测】2021-2022学年七年级数学上学期单元测试卷+期末过关卷(人教版) 试卷 0 次下载
第一章 有理数 (A·基础巩固)-【过关检测】2021-2022学年七年级数学上学期单元测试卷+期末过关卷(人教版)
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一.选择题(共12小题,每小题4分,共48分)
1.如果向右走5步记为+5,那么向左走8步记为( )
A.﹣5B.+5C.﹣8D.+8
2.下列各数中,是负整数的是( )
A.35B.﹣13C.﹣0.7D.0
3.下列各对数中,运算后结果相等的是( )
A.23和32B.(﹣2)3与﹣23
C.(﹣3)2与﹣32D.-223与(-23)2
4.下列表示数轴的选项中,正确的是( )
A.B.
C.D.
5.把(﹣3)﹣(﹣7)+4﹣(+5)写成省略加号的和的形式是( )
A.﹣3﹣7+4﹣5B.﹣3+7+4﹣5C.3+7﹣4+5D.﹣3﹣7﹣4﹣5
6.下列计算中,正确的是( )
A.﹣5+(+2)=﹣7B.-3×(-13)=-1
C.﹣(﹣2)3=﹣8D.-3÷(-13)=9
7.下列说法正确的是( )
①0是绝对值最小的有理数;②相反数大于本身的数是负数;③数轴上原点两侧的数互为相反数;④﹣a一定是一个负数.
A.①②B.①③C.①②③D.①②③④
8.如图,数轴上A,B两点分别表示数a,b,下列结论正确的是( )
A.b﹣a>0B.|a|<|b|C.ab>0D.a+b>0
9.若数轴上点A表示的数是﹣3,则与点A相距6个单位长度的点表示的数是( )
A.±6B.±3C.﹣9或3D.﹣3或9
10.由四舍五入法得到的近似数7.50万,下列说法正确的是( )
A.精确到万位B.精确到百位
C.精确到千分位D.精确到百分位
11.对于有理数a、b,定义aΔb=﹣a+b﹣3,则2Δ8的值为( )
A.3B.﹣7C.﹣3D.7
12.如图,按照图中的程序进行计算,如果输入的数字是3,那么输出的结果是( )
A.10B.﹣50C.50D.75
二.填空题(共4小题,每小题4分,共16分)
13.用科学记数法写出数980100000= .
14.比较大小:-34 -12(用“>“,“<”或“=”连接).
15.在一条可以折叠的数轴上,A,B表示的数分别是﹣7,4,如图,以点C为折点,将此数轴向右对折,若点A在点B的右边,且AB=1,则C点表示的数是 .
16.若a、b互为相反数,c、d互为倒数,且m的绝对值是1,则(a+b)﹣cd+2021m2的值是 .
三.解答题(共8大题,共86分)
17.画出数轴,在数轴上表示下列各数:2,﹣312,0,﹣|﹣3|,并将它们按从小到大的顺序排列.
18.计算:
(1)12﹣(﹣18)+(﹣7)﹣15.(2)(﹣1)+(﹣5)×(-15).
(3)(﹣24)×(12-123-38).(4)﹣22+4×(-12)3+(﹣3)2+6.
19.把下列各数分别填入相应的集合:0,﹣7,5.6⋅,﹣4.8,﹣814,227,15,19.
整数集合{ …};分数集合{ …};
非负数集合{ …};负数集合{ …}.
20.某检修小组开汽车从A地出发,检修南北走向的供电线路.向南记为正,向北记为负.一天所走路程(单位:千米)为﹣10,﹣3,+4,﹣2,﹣8,+16,﹣2,+12,+8,﹣5.问:
(1)最后他们是否回到出发点A?若没有,则他们停留在A地的什么方向?距离A地多远?
(2)若每千米耗油0.08升,则今天共耗油多少升?
21.如图,有理数a,b,c在数轴上的位置大致如图所示:
(1)去绝对值符号:|a﹣c|= ,|b﹣a|= ;
(2)化简:|c﹣b|﹣|b﹣a|﹣|a+c|.
22.某公司5天内货品进出仓库的吨数如下:(“+”表示进库,“﹣”表示出库)
+33,﹣30,﹣16,+34,﹣33.
(1)经过这5天,仓库里的货品是 (填“增多了”还是“减少了”).
(2)经过这5天,仓库管理员结算发现仓库里还有货品508吨,那么5天前仓库里存有货品多少吨?
(3)如果进出货的装卸费都是每吨5元,那么这5天一共要付多少元装卸费?
23.设a>0,x,y为有理数,定义新运算a※x=a×|x|,如3※2=3×|2|=6,4※(a﹣1)=4×|a﹣1|.
(1)计算2021※0和2021※(﹣2)的值.
(2)若y<0,化简2※(﹣3y).
(3)请直接写出一组a,x,y的具体值,说明a※(x+y)=a※x+a※y不成立.
24.阅读理解:对于任意一个三位正整数n,如果n的各个数位上的数字互不相同,且都不为零,那么称这个正整数n为“相异数”.将一个“相异数”的三个数位上的数字交换顺序,可以得到5个不同的新的“相异数”,把这6个“相异数”的和与111的商记为M(n).例如213是“相异数”,交换三个数位上的数字后可以得到123、132、231、312、321这5个新的“相异数”,这6个“相异数”的和为123+132+213+231+312+321=1332,所以M(213)=1332÷111=12.
(1)计算:M(125)和M(361)的值;
(2)设s和t都是“相异数”,其中4和2分别是s的十位和个位上的数字,2和5分别是t的百位和个位上的数字,当M(s)﹣M(t)=4时,求s和t.
相关试卷
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