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    第四章 几何图形的初步认识(B·能力提升)-【过关检测】2021-2022学年七年级数学上学期单元测试卷+期末过关卷(人教版)
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    第四章 几何图形的初步认识(B·能力提升)-【过关检测】2021-2022学年七年级数学上学期单元测试卷+期末过关卷(人教版)

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    这是一份第四章 几何图形的初步认识(B·能力提升)-【过关检测】2021-2022学年七年级数学上学期单元测试卷+期末过关卷(人教版),文件包含第四章几何图形的初步认识B·能力提升-过关检测2021-2022学年七年级数学上学期单元测试卷+期末过关卷人教版原卷版docx、第四章几何图形的初步认识B·能力提升-过关检测2021-2022学年七年级数学上学期单元测试卷+期末过关卷人教版解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共19页, 欢迎下载使用。

    一.选择题(共12小题,满分48分,每小题4分)
    1.(4分)下面的几何体中,哪一个不能由平面图形绕某直线旋转一周得到( )
    A.B.
    C.D.
    2.(4分)如图,将甲,乙两把尺子拼在一起,两端重合,如果甲尺经校定是直的,那么乙尺不是直的,判断依据是( )
    A.两点之间直线最短
    B.经过一点有且只有一条直线
    C.经过两点有且只有一条直线
    D.线段可以向两个方向延长
    3.(4分)下列不是正方体侧面展开图的是( )
    A.B.
    C.D.
    4.(4分)根据直线、射线、线段的性质,图中的各组直线、射线、线段一定能相交的是( )
    A.B.
    C.D.
    5.(4分)已知∠α=76°22′,则∠α的补角是( )
    A.103°38′B.103°78′C.13°38′D.13°78′
    6.(4分)如图,BC=12AB,D为AC的中点,DC=3cm,则AB的长是( )
    A.4cmB.92cmC.5cmD.112cm
    7.(4分)下列说法正确的是( )
    A.若AC=BC,则点C为线段AB中点
    B.用两个钉子把木条固定在墙上,数学原理是“两点之间,线段最短”
    C.已知A,B,C三点在一条直线上,若AB=5,BC=3,则AC=8
    D.已知C,D为线段AB上两点,若AC=BD,则AD=BC
    8.(4分)如图,从8点钟开始,过了20分钟后,分针与时针所夹的度数是( )
    A.120°B.130°C.140°D.150°
    9.(4分)将一副三角尺按下列几种方式摆放,则能使∠α=∠β的摆放方式为( )
    A.B.
    C.D.
    10.(4分)济青高铁北线,共设有11个不同站点,要保证每两个站点之间都有高铁可乘,需要印制不同的火车票( )
    A.110种B.132种C.55种D.66种
    11.(4分)如图,李强和同事驾驶快艇执行巡逻任务,他们从岛屿A处向正南方向航行到B处时,向右转60°航行到C处,再向左转80°继续航行,此时快艇的航行方向为( )
    A.南偏东20°B.南偏东80°C.南偏西20°D.南偏西80°
    12.(4分)如图所示,将长方形纸片ABCD的∠C沿着GF折叠(点F在BC上,且不与点B,C重合),使点C落在长方形内部的点E处,若FH平分∠BFE,则∠GFH的大小为( )
    A.90°<∠GFH<180°
    B.0<∠GFH<90°
    C.∠GFH=90°
    D.∠GFH随折痕GF位置的变化而变化
    第Ⅱ卷(非选择题)
    二.填空题(共4小题,满分16分,每小题4分)
    13.(4分)31.46°= 度 分 秒.
    14.(4分)如图所示,∠AOC=90°,点B,O,D在同一直线上,若∠1=26°,则∠2的度数为 .
    15.(4分)一个角的余角的3倍等于它的补角,则这个角的度数为 .
    16.(4分)已知线段AB=7cm,在直线AB上截取BC=2cm,D是AC的中点,则线段BD= .
    三.解答题(共8小题,满分86分)
    17.(8分)如图,在平面内有A,B,C三点.
    (1)画直线AB;画射线AC;画线段BC;
    (2)在线段BC上任取一点D(不同于B,C),连接AD,并延长AD至点E,使DE=AD;
    (3)数一数,此时图中共有多少条线段?多少条射线?
    18.(8分)补全解题过程:如图,已知线段AB=6,延长AB至C,使BC=2AB,点P、Q分别是线段AC和AB的中点,求PQ的长.
    解:∵BC=2AB,AB=6
    ∴BC=2×6=12
    ∴AC= + =6+12=18
    ∵点P、Q分别是线段AC和AB的中点
    ∴AP=12 =12×18=9
    AQ=12 =12×6=3
    ∴PQ= ﹣ =9﹣3=6
    19.(10分)如图,已知∠AOB=90°,∠BOC=60°,OD平分∠AOC.求∠BOD的度数.
    20.(10分)已知线段AB上有两点C、D,使得AC:CD:DB=1:2:3,M是线段AC的中点,点N是线段AB上的点,且满足DN=14DB,AB=24.求MN的长.
    21.(12分)还记得欧拉公式吗?它讲述的是多面体的顶点数(D)、面数(F)、棱数(E)之间存在的等量关系.
    (1)通过观察图1几何体,完成下列表格:
    (2)通过对图1所示的多面体的归纳,请你补全欧拉公式:V+F﹣E= .
    【实际应用】
    (3)足球一般有32块黑白皮子缝合而成(如图2),且黑色的是正五边形,白色的是正六边形,如果我们可以近似把足球看成一个多面体.你能利用欧拉公式计算出正五边形和正六边形各有多少块吗?请写出你的解答过程.
    22.(12分)如图,已知在同一平面内∠AOB=90°,∠AOC=60°.
    (1)填空:∠BOC= ;
    (2)如果OD平分∠BOC,OE平分∠AOC,求∠DOE的度数;
    (3)如果在(2)的条件下将∠AOC=60°改为∠AOC=2α(α<45°),其他条件不变,求∠DOE的度数.
    23.(12分)如图,B是线段AD上一动点,沿A→D→A以2cm/s的速度往返运动1次,C是线段BD的中点,AD=10cm,设点B运动时间为t秒(0≤t≤10).
    (1)当t=2时,①AB= cm,②此时线段CD的长度= cm;
    (2)用含有t的代数式表示运动过程中AB的长;
    (3)在运动过程中,若AB中点为E,则EC的长度是否变化?若不变,求出EC的长;若变化,请说明理由.
    24.(14分)如图1,点O为直线AB上一点,过点O作射线OC,使∠AOC:∠BOC=1:2,∠MON的一边OM在射线OB上,另一边ON在直线AB的下方,且∠MON=90°.
    (1)如图1,求∠CON的度数;
    (2)将图1中的∠MON绕点O以每秒6°的速度沿逆时针方向旋转一周,在旋转的过程中,如图2,若直线ON恰好平分锐角∠AOC,求∠MON所运动的时间t值;
    (3)在(2)的条件下,当∠AOC与∠NOC互余时,求出∠BOC与∠MOC之间的数量关系.
    多面体
    顶点数(V)
    面数(F)
    棱数(E)
    四面体
    4
    4

    五面体
    5

    8
    六面体

    6
    12
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