高中1.2.2集合的运算背景图ppt课件
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这是一份高中1.2.2集合的运算背景图ppt课件,共60页。PPT课件主要包含了知识整合,名师解答,深入学习,整体探究解读等内容,欢迎下载使用。
1.交集对于两个给定的集合A、B,由属于A又属于B的所有元素所构成的集合,叫做A和B的________,记作________.2.并集一般地,对于两个给定的集合A、B,由两个集合的所有元素构成的集合,叫做A与B的________,记作A∪B.3.全集在研究集合与集合之间的关系时,如果________,那么称这个给定的集合为全集,通常用U表示.特别警示:(1)全集决定了我们所研究的其他集合都是它的子集;(2)全集选择的不同,则运算的结果就有可能不同.
4.补集如果给定集合A是全集U的一个子集,由________,叫做A在全集U中的补集,记作∁UA.5.交集的运算性质对于任何集合A、B,有(1)A∩B=B∩A;(2)A∩A=________;(3)A∩Ø=________;(4)A∩B________A,A∩B________B;(5)A∩B=A⇔________.
6.并集的运算性质(1)A∪B=B∪A;(2)A∪A=________;(3)A∪Ø=________;(4)A∪B________A,A∪B________B;(5)A∪B=B⇔________.7.交集、并集、补集的关系A∩(∁UA)=Ø;A∪(∁UA)=U.8.常见结论(1)A∩B=A⇔A⊆B;A∪B=A⇔A⊇B;(2)A∪(∁UA)=U;A∩(∁UA)=Ø.
9.经验公式(1)∁U(A∪B)=(∁UA)∩(∁UB);∁U(A∩B)=(∁UA)∪(∁UB);(2)card(A∪B)=card(A)+card(B)-card(A∩B)(其中card(A)表示集合A中的元素的个数).对于(1)可理解:“并之补”等于“补之交”,“交之补”等于“补之并”.可通过Venn图加以记忆.
答案:1.交集 A∩B 2.并集3.所要研究的集合都是某一给定集合的子集4.U中不属于A的所有元素构成的集合5.A Ø ⊆ ⊆ A⊆B6.A A ⊇ ⊇ A⊆B
1.可否用Venn 图理解A与B的交集及A与B的并集的几种情况?(1)用Venn图表示A∩B有下列几种情况:(阴影部分为A∩B)
④A与B相交,有公共元素,但互不包含⑤A与B分离,无公共元素
(2)用Venn图表示A∪B有下列几种情况:(阴影部分为A∪B)
2.设集合U为全集,集合A,B是全集U的子集,则有以下两个重要结论:∁U(A∩B)=∁UA∪∁UB∁U(A∪B)=∁UA∩∁UB.这两个结论,可否通过Venn图清楚明了地表示出来呢?
(1)用Venn图表示:∁U(A∩B)=∁UA∪∁UB.
(2)用Venn图表示:∁U(A∪B)=∁UA∩∁UB.
答案:(1)C (2)A分析:注意集合M、P中的元素,确定出M、P,再求M∩P.
(1)解法一:M中x+1≥0,∴x≥-1,即M={x|x≥-1}.P中x-3≤0,∴x≤3,即P={x|x≤3}.∴M∩P={x|-1≤x≤3},故选C.解法二:∵M∩P的元素不是(x,y),∴排除A.比较B与C,取x=-1,∵-1∈M,-1∈P.∴-1∈(M∩P),∴排除B.比较C与D,取x=-2,∵-2∉M,∴排除D.故选C.
评析:解法一是直接法,求交集、并集时一般需先具体确定集合再求;解法二是排除法,即抓住选择项之间的差异,采用取特殊值或举反例等办法排除错选择项,达到去伪存真的目的,此法对求解选择题很有效.
评析:本节重点是交集、并集的概念,正确理解概念是进行集合间的交、并运算的关键.关于定义需注意:①A∪B中“或”的意义与日常用语中的“或”的意义不尽相同,用它连接的并列成分之间不一定是互相排斥的,“x∈A,或x∈B”包括下列三种情况:①x∈A,但x∉B;②x∈B,但x∉A;③x∈A,且x∈B.②因为并不是任何两个集合总有公共元素,当A与B没有公共元素时,不能说A与B的交集不存在,而应说A∩B=Ø.
变式训练 1 集合A={x|x2-3x+2=0},B={x|x2-ax+(a-1)=0},C={x|x2-mx+2=0},已知A∪B=A,A∩C=C,求实数a、m的值.解:∵A∪B=A,∴B⊆A.又A∩C=C,∴C⊆A.∵A={x|x2-3x+2=0}={1,2},B={x|x2-ax+(a-1)=0}={x|(x-a+1)(x-1)=0},又∵B⊆A,∴a-1=2或a-1=1.即a=3或a=2.当a=3时,B={1,2};当a=2时,B={1}.
题型二 集合的运算【例2】 设U=R,已知集合A={x|-5
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