部编版三年级语文上册期末达标测试卷（含答案）(10)

这是一份部编版三年级语文上册期末达标测试卷（含答案）(10)，共8页。
部编版三年级语文上册期末达标测试卷【时间：70分钟 满分：100分】  一、【考点】字音辨析1． 下面词语中的带点字与“放假”的“假”读音相同的是（     ）  A．假山      B．假如      C．假期      D．真假二、【考点】字形2． 下列词语书写有误的一项是（     ）  A．沉思　栽种    B．倒影　乐器   C．水嘀　抖动    D．感受　鲜美三、【考点】字义3． 下列句子中的“暗”与“我暗暗地猜测着”中的“暗”意思相同的是（     ）。  A．这间屋子太暗了，学生在里面学习对眼睛不好。  B．今天好朋友说我瘦了，我心中暗喜，看来我的减肥还是有成效的。  C．你今天穿的这件衣服颜色太暗了。四、【考点】词形词义4． 照样子，写一写。千姿百态（含数字）___________      ________________叽叽喳喳（AABB式）__________       ________________滴答（模仿自然声音的拟声词）________________     ________________五、【考点】词语运用5． “胡萝卜先生_______往前走，发现鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。”下列词语填入横线上，最适合的是（     ）  A．继续   B．连续   C．陆续   D．持续六、【考点】修辞排序6． 下列句子中，有关朗读重音标识解释错误的一项是（     ）  A．这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。（强调听时的神态）  B．妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。（强调家的位置）  C．书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。（强调没有弄明白）  D．这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（强调没有用）七、【考点】关联衔接7． 填入下面句子横线上的关联词，正确的一项是（     ）________胡萝卜先生长着浓密的胡子，________他必须每天刮。  A．只有……才……   B．因为……所以……  C．既……又……   D．不是……而是……八、【考点】句式转换8． 按要求完成句子练习。（1）岩石上生长着珊瑚。（扩句，至少两处）______________________________________________________________（2）小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。（用上加点词仿写句子）_______________________________________________________________（3）春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。句中“抽出”的意思是__________，一个“抽”字生动形象地表现了枝条生长___________________的特点。（4）秋天的果园里……（用这个句子作为开头写一段话，至少用上两种修辞手法）_______________________________________________________________九、【考点】回顾积累9． 默读课文时我们可以做些什么呢？下列说法不正确的一项是（     ）  A．须将课文背诵下来。   B．要带着问题去读。  C．要圈出文中不懂的词句。   D．将不认识的生字标上记号。十、【考点】课文综合10．下面一段文字的主要内容是（   ）.  小闹钟周围镶着一圈金光闪闪的边。银色的钟面上罩着一块凸透的钟面玻璃。那圆圆的钟面玻璃映着钟盘，就像十五的月亮。十二颗明星般的计时刻度镶嵌在银色的钟面上，闪闪发光。A.小闹钟精巧的外观。 B.小闹钟精密的构造。C.小闹钟精准的报时。 D.小闹钟精美的色彩。十一、【考点】口语交际11．下列关于口语交际叙述有误的一项是（     ）  A．口语交际要做好充分的准备工作。  B．口语交际前要积极参与讨论，多与他人交流。  C．别人交流时，我们要认真听，当文明听众。  D．别人说别人的，我准备我自己的。十二、【考点】非连续性文本阅读12．传统节日真有意思！请你仔细观察下边的图片，完成各题。   （1）图①是人们在________（填节日习俗），我们一般在________（填传统节日名称）时张贴，增添喜庆的气氛；图②是我国的传统美食——粽子，我们一般会在过________（填传统节日名称）时食用。    （2）通过本学期的学习，我还查阅了相关资料，知道了很多传统节日的风俗习惯，如：________（节日）________（习俗）。    （3）根据流程图，请你用一段文字把包粽子的过程介绍给大家。  将粽叶卷成圆锥（zhuī）形→放入食材→裹（guǒ）紧粽叶→用棉线扎紧今天，我给大家介绍一种包粽子的方法。________，这样，一个好看又好吃的粽子就包好了。十三、【考点】现代文阅读13．阅读课外故事，完成练习。    笨狼不去上学了，他要在家里当发明家。发明什么东西好呢？笨狼想呀想，一会儿就想到有三样东西应该马上发明——  小猪的尾巴太短太难看了，应该给小猪换上一条马尾巴一样的又长又漂亮的尾巴。聪明兔总是光着脚丫跑，说不定哪一天就会被森林中的荆棘和沙石扎伤，应该给他做一双合脚的鞋子。小松鼠的尾巴太蓬松了，在树上跳上跳下不方便，应该用美丽的皮筋扎起来。  说做就做。笨狼很快把东西发明好了，送给了小猪、聪明兔和小松鼠。  第二天早上，就听到森林里大呼小叫，热闹喧天。  首先是小猪装上马尾巴后，走起路来像喝醉了酒似的摇摇晃晃  ， 怎么也不能走到路的中央。结果一个筋斗栽进湖里，差点淹死。  接着传来小松鼠摔断腿的消息。小松鼠扎上美丽的皮筋，在树枝上跳舞。平时，他那毛蓬蓬的尾巴像一把降落伞，时时刻刻保护着他。他做梦也没想到，今天，降落伞居然发挥不了作用。  最后，是身负重伤的聪明兔给大家讲他的历险记。  这一天，聪明兔穿上笨狼发明的鞋子，到森林里去散步。森林里静悄悄的，只有聪明兔的脚步声“嚓嚓嚓”响。此时，尖嘴狐狸正鬼鬼祟祟跟在他后面。聪明兔走着走着，突然看见尖嘴狐狸在不远处张望，于是转身就跑。不知为什么，跑得比平时慢得多，好像双腿使不上劲儿。  聪明兔慌了神，被石头绊了一跤，绊掉了一只鞋子。他爬起来继续跑，恰好又踩上了刚才绊掉的那只鞋子，脚下一滑，一头撞到一棵树上，痛得眼前金星直冒。  最可怕的是尖嘴狐狸追上来了。尖嘴狐狸张开嘴巴想咬聪明兔，聪明兔朝后一蹬腿，狐狸咬住了他脚上的那只鞋子。聪明兔趁机逃了回来。  “关键时刻，还是你的发明帮了忙啊！”聪明兔笑着对笨狼说。  笨狼的脸红了，耳朵也红了……（1）我能根据意思从文中找出对应的词语，并积累下来。  ①形容声音巨大，场面热闹。________②形容主意不定或行走不稳。________③形容行动诡秘，怕被人发现的样子。________（2）笨狼给小猪、聪明兔、小松鼠发明了三样东西。我能根据故事内容连一连。  小猪     尾巴太蓬松了     一条又长又漂亮的尾巴聪明兔    尾巴太短太难看    一根美丽的皮筋小松鼠    总是光着脚丫跑    一双合脚的鞋子（3）笨狼的朋友们用上笨狼送给他们的发明后，结果都遭了殃。小猪________；小松鼠________；聪明兔________。    （4）聪明兔最后从尖嘴狐狸的口中逃脱是因为（    ）（单选）            A.聪明兔跑得快。B.尖嘴狐狸被石头绊了一脚。C.尖嘴狐狸咬住了聪明兔脚上的那只鞋子。（5）你觉得故事中的笨狼是一只怎样的狼？结合故事中相关的内容说说你的看法。        _________________________________________________________________十四、【考点】习作表达14．习作。快乐是什么？快乐是闻着诱人的花香，在春天尽情欢唱；快乐是踏着连绵的波浪，在夏天流连嬉戏。我们的生活充满了欢乐，你的快乐是什么？把你看到的或亲身经历的乐事写下来。要求：书写工整，卷面整洁，记叙清楚、内容具体、句子通顺，要有真实感。
（参考答案）一、【考点】字音辨析1． C二、【考点】字形2． C三、【考点】字义3． B四、【考点】词形词义4． 千言万语    千军万马    蹦蹦跳跳    开开心心    沙沙    哗啦啦    五、【考点】词语运用5．  A六、【考点】修辞排序6． C七、【考点】关联衔接7． B八、【考点】句式转换8． 坚硬的岩石上生长着各种各样的珊瑚。    小蚂蚁在忙着搬运粮食，它们有的自己运，有的几个合伙一起运    长出    快速有力    秋天的果园里，果实压弯了枝头。你看，红彤彤的苹果绽开了笑脸，黄澄澄的鸭梨低下了谦逊的头，紫色的葡萄像一颗颗紫水晶真是一片丰收的景象。    九、【考点】回顾积累9． A十、【考点】课文综合10．A   十一、【考点】口语交际11． D十二、【考点】非连续性文本阅读12． （1）贴春联；春节；端午节（2）；（3）略十三、【考点】现代文阅读13．（1）热闹喧天；摇摇晃晃；鬼鬼祟祟（2）小猪——尾巴太短太难看——一条又长又漂亮的尾巴；聪明兔——总是光着脚丫跑——一双合脚的鞋子；小松鼠——尾巴太蓬松——一根美丽的皮筋（3）栽进湖里，差点淹死；摔断了腿；身负重伤（4）C（5）示例：笨狼是个善良、乐于助人但因为不切实际而总闹笑话的狼。它帮助小猪、小松鼠、聪明兔出发点是好的，但他不从实际出发，好心办坏事，让他们都受到了伤害。   十四、【考点】习作表达14．范文：快乐的事要说起有趣的事，在我们家有很多，但我总觉得那次做饭的事最有趣，你们想听吗？记得那是一天晚上，爸爸的肚子饿了，让我去给他找点儿吃的。可是，我把厨房翻了个遍，也没有找到吃的。于是，我告诉爸爸厨房里没有食物，“那你就给我煮三个鸡蛋吧！”爸爸还没说完，我就一溜似地钻进了厨房。这时，无数个问题涌上了我的心头：“爸爸，用哪个锅呀？”爸爸答道：“用那个新买的！”于是，我把那口新买的锅吃力地拿了起来。突然，我又想到了一个问题：“爸爸，放多少水呀！”“放少半锅水！”我接了少半锅水，又从冰箱里拿了三个冰凉鸡蛋，一摇，里面的蛋清和蛋黄上下动起来，真好玩！“哎？对了，爸爸开多大火啊？”我又问。“中火到小火都行，注意火别太大呦！”爸爸回答道。我把锅坐到火上，又把鸡蛋放进了锅里。过了一会儿，水开始沸腾起来，我用手指一摸鸡蛋，“哎呦，好烫啊！”这时，鸡蛋裂开了一条条小纹条，我请爸爸这一级厨师来帮我看看，爸爸说：“行了，鸡蛋煮熟了，拿出来放进凉水里，就可以为我解解馋了！”我照爸爸的话做，端到餐桌上，敲开一看，我们全都傻眼了，鸡蛋全部都是八分熟的。我最奇怪了，明明已经煮了二十分钟，怎么全都是这样的呢？哎，伤我自尊心。我做得这件事是不是超级有趣？是，只不过是没读过的人不知道罢了。