三年级上册5 倍的认识单元测试当堂达标检测题

这是一份三年级上册5 倍的认识单元测试当堂达标检测题，共11页。试卷主要包含了选择题，判断题，填空题，计算题，作图题，解答题等内容，欢迎下载使用。
人教新版三年级上册2021-2022学年《第5单元+倍的认识》单元测试卷（2）一、选择题（共5题，共计20分）1．（4分）如果□是〇的12倍，那么正确的算式是（　　）A．〇÷□＝12 B．□×12＝□ C．〇×12＝□2．（4分）今年小方父亲的年龄是小方的3倍，去年小方的父亲比小方大26岁，那么小方明年多大？（　　）A．16 B．13 C．15 D．143．（4分）妈妈今年25岁，宝宝今年7岁，去年妈妈的年龄是宝宝的（　　）倍．A．8 B．6 C．44．（4分）求6的2倍是多少，列式为（　　）A．6÷2＝3 B．6×2＝12 C．6+2＝85．（4分）如果△是〇的25倍，下面算式正确的是（　　）A．△+25＝〇 B．△×25＝〇 C．〇×25＝△二、判断题（共5题，共计20分）6．（4分）如果a÷b＝0.2，b就是a的5倍。 　 　（判断对错）7．（4分）凡是分子能被分母整除的假分数，都能化成整数．　 　．（判断对错）8．（4分）求9的3倍是多少？列式是9÷3 　 　（判断对错）9．（4分）求4个120的和也可以说成求120的4倍． 　 　（判断对错）10．（4分）小明家养了4只小鸡，养的鸭是鸡的3倍，小明家养了7只鸭。 　 　（判断对错）三、填空题（共5题，共计20分）14．（1分）妈妈的年龄比小丽的年龄的4倍多3岁，小丽今年7岁，妈妈今年　   　岁．四、计算题（共2题，共计10分）16．（5分）看图列式解答。帽子：大衣：17．（5分）（竞赛题）学校有数学课外小组和作文课外小组，参加数学小组的有118人，参加作文小组的有140人，要使作文小组的人数是数学小组的2倍，应从数学小组中调多少人去作文小组？  五、作图题（共5题，共计15分）18．（3分）先画一画，再计算。小红今年8岁，爸爸的年龄是她的4倍。请用线段图表示爸爸的年龄。小红：爸爸：19．（3分）画一画。三角形有两个，长方形是三角形的4倍，画出长方形的个数。   21．（3分）画一画。画〇，个数是△的两倍。△△△△   22．（3分）画一画。蝴蝶只数是花朵数量的5倍。六、解答题（共5题，共计15分）23．（3分）小芳今年5岁，妈妈的年龄是小芳的7倍，妈妈今年的年龄是多少岁？明年妈妈的年龄是小芳的几倍？   24．（3分）圆规的单价是卡通尺的6倍，圆规和卡通尺的单价各是多少？25．（6分）某校图书馆有连环画98本，科技书214本，文艺书的本数是连环画和科技书总数的14倍．该校图书馆有文艺书多少本？   26．（6分）学校动漫组有138名同学，器乐组有109名，书法组的人数是器乐组的4倍．书法组的人数比动漫组多多少人？    27．（6分）果园里有桃树156棵，苹果树的棵树比桃树的3倍还多96棵，苹果树有多少棵？
人教新版三年级上册2021-2022学年《第5单元+倍的认识》单元测试卷（2）参考答案与试题解析一、选择题（共5题，共计20分）1．【分析】依据题意□是〇的12倍，把□看作被除数，〇看作除数，12看作商，依据被除数、除数、商之间关系解答即可。【解答】解：□是〇的12倍所以□÷〇＝12□＝12×〇〇＝□÷12故选：C。【点评】解决本题时只要把□看作被除数，〇看作除数，12看作商，然后根据除法各部分的关系求解即可。2．【分析】因为小方和父亲的年龄差是不变的，所以去年小方的父亲比小方大26岁，就是今年小方的父亲比小方大26岁，则26岁就相当于今年小方年龄的3﹣1＝2倍，然后根据差倍公式“数量差÷（倍数﹣1）＝1倍数（较小数）”解答即可。【解答】解：26÷（3﹣1）＝26÷2＝13（岁）13+1＝14（岁）答：小方明年14岁。故选：D。【点评】解答本题关键是明确：两个人的年龄差是不变的量，然后根据差倍公式解答即可。3．【分析】先用妈妈今年的年龄减去1，求出妈妈去年的年龄，再用宝宝今年的年龄减去1，求出宝宝去年的年龄，然后妈妈去年的年龄除以宝宝去年的年龄即可．【解答】解：（25﹣1）÷（7﹣1）＝24÷6＝4答：去年妈妈的年龄是宝宝的4倍．故选：C．【点评】解决本题先分别求出两人去年的年龄，再根据求一个数是另一个数几倍的方法求解．4．【分析】求6的2倍是多少，就是求2个6是多少，用6乘2即可求解．【解答】解：6×2＝12答：6的2倍是12．故选：B．【点评】解决本题关键是理解倍数关系：已知一个数，求它的几倍是多少，用乘法求解．5．【分析】根据倍数关系，〇的25倍等于△，据此列出乘法算式。【解答】解：如果△是〇的25倍，下面算式正确的是：〇×25＝△。故选：C。【点评】求一个数的几倍是多少，用这个数乘上倍数进行解答。二、判断题（共5题，共计20分）6．【分析】根据因数和倍数的意义：如果整数a能被整数b整除（b≠0），a就叫做b的倍数，b就叫做a的因数（为了方便，我们在研究因数和倍数时，所说的数一般指不是零的自然数）；由此解答即可。【解答】解：如果a÷b＝0.2，则b就是a的5倍，说法错误，因为研究因数和倍数时，所说的数一般指不是零的自然数。故答案为：×。【点评】此题考查了因数和倍数的意义，要熟练掌握。7．【分析】把假分数化成整数，用假分数的分子除以分母，如果分子是分母的倍数，所得的商就是整数；据此进行判断．【解答】解：根据分析，可知凡是分子能被分母整除的假分数，都能化成整数的说法是正确的．故答案为：√．【点评】此题考查什么样的假分数能化成整数：分子能被分母整除的假分数，就都能化成整数．8．【分析】求9的3倍是多少，列式为9×3，据此判断。【解答】解：求9的3倍是多少，列式为9×3，所以原题说法错误。故答案为：×。【点评】考查了整数乘法的意义，表示这个数的几倍是多少。9．【分析】根据整数乘法的意义进行解答即可．【解答】解：根据题意，由整数乘法的意义可得：120×4表示4个120是多少，也可以表示求120的4倍是多少，所以原题说法正确．故答案为：√．【点评】整数乘法的意义，可以表示求几个相同加数的和是多少，也可以表示求一个数的几倍是多少．10．【分析】根据题意可知：小鸡有4只，鸭是鸡的3倍，即鸭是4的3倍，也就是求3个4的和是多少，用乘法计算，【解答】解：4×3＝12（只）答：小明家养了12只鸭。所以原题说法错误。故答案为：×。【点评】考查了整数乘法的意义，表示求几个相同加数的和是多少，也表示求这个数的几倍是多少。三、填空题（共5题，共计20分）11．【分析】（1）根据求一个数的几倍是多少用乘法列式计算即可．（2）根据已知一个数的几倍是多少求这个数是多少用除法计算．【解答】解：（1）7×3＝21答：7的3倍是21． （2）36÷4＝9答：36是9的4倍．故答案为：21，9．【点评】此题考查求一个数的几倍是多少用乘法，已知一个数的几倍是多少求这个数是多少用除法．12．【分析】（1）林毅今年5岁，妈妈的年龄是林毅的7倍，用5乘7即可求出妈妈今年多少岁。（2）分别求出妈妈和林毅明年的年龄，再用妈妈明年的年龄除以林毅的明年年龄即可。【解答】解：（1）5×7＝35（岁）答：妈妈今年35岁。（2）（35+1）÷（5+1）＝36÷6＝6答：明年妈妈的年龄是林毅的6倍。故答案为：35，6。【点评】此题考查了求一个数的几倍是多少，用乘法解答；求一个数是另一个数的几倍，用除法解答。13．【分析】要求15的15倍是多少，用15×15；要求48是几的6倍，用48÷6；要求几是48的6倍，用48×6；要求48是6的几倍，用48÷6；据此解答。【解答】解：15×15＝22548÷6＝848×6＝28848÷6＝8答：15的15倍是225；48是8的6倍；288是48的6倍；48是6的8倍。故答案为：225；8；288；8。【点评】解决本题关键是理解倍数关系：已知一个数，求它的几倍是多少用乘法求解；求一个数是另一个数的几倍，用除法求解。14．【分析】用小丽的年龄乘4，再加上3就是妈妈的年龄，根据计算结果填空即可．【解答】解：7×4+3＝28+3＝31（岁）答：妈妈今年31岁．故答案为：31．【点评】此题是考查整数乘法的应用，求一个数的几倍是多少，用这个数乘倍数．15．【分析】求18是9的几倍，用除法计算；求6的7倍是多少，用乘法计算。【解答】解：18÷9＝26×7＝42答：18是9的2倍，6的7倍是42。【点评】此题重点考查求一个数是另一个数的几倍、求一个数的几倍是多少的计算方法。四、计算题（共2题，共计10分）16．【分析】通过观察线段图可知，帽子的价格是36元，大衣的价格比帽子价格的4倍多26元，首先根据整数乘法的意义，用乘法求出帽子价格的4倍，然后再加上26元就是大衣的价格。据此列式解答。【解答】解：36×4+26＝144+26＝170（元）答：大衣的价格是170元。【点评】此题考查的目的是理解整数乘法、整数加法的意义，掌握一位数乘两位数的乘法法则、整数加法的计算法则及应用。17．【分析】参加数学小组和作文小组的人数共有118+140＝258人，如果使作文小组的人数是数学小组的2倍，那么可以把总人数平均分成3份，那么数学小组的人数就占其中1份，由此即可解决问题．【解答】解：118﹣（118+140）÷（2+1），＝118﹣258÷3，＝118﹣86，＝32（人）；答：要从数学小组调32人去作文小组．【点评】根据数学小组与作文小组人数的倍数关系，先求出调整后的数学小组的人数即可解决问题．五、作图题（共5题，共计15分）18．【分析】根据题意可知：小红今年8岁，爸爸的年龄是她的4倍，即爸爸的年龄就是4个8岁的和，根据乘法的意义解答。【解答】解：8×4＝32（岁）【点评】考查了整数乘法的意义，求这个数的几倍是多少用乘法计算。19．【分析】根据题意：先画出三角形的数量，再根据乘法的意义，长方形是三角形的4倍，即长方形的水里是2的4倍，用乘法计算据此解答。【解答】解：2×4＝8（个）【点评】考查了整数乘法的意义，表示求几个相同加数的和是多少，也表示求这个数的几倍是多少。20．【分析】〇有6个，△的个数是第一行〇的个数的2倍，即求6的2倍是多少，用乘法计算；〇有6个，是□的个数的2倍，求□的个数，用除法计算。【解答】解：△的个数：6×2＝12（个）□的个数：6÷2＝3（个）故答案为：△△△△△△△△△△△△□□□【点评】考查了整数乘法的意义，表示求几个相同加数的和是多少，也表示求这个数的几倍是多少。21．【分析】从图上可得：△的个数是4个，所以〇的个数是△的两倍，所以〇的个数为2×4＝8（个）。【解答】解：2×4＝8（个）〇〇〇〇〇〇〇〇答：〇的个数是8个。【点评】本题考查学生对倍数的认识，关键要数清楚三角形的个数。22．【分析】已知花朵有2只，蝴蝶只数是花朵数量的5倍，也就是说蝴蝶只数是2的5倍，据此解答。【解答】解：2×5＝10（只）答：蝴蝶有10只。【点评】考查了整数乘法的意义，表示求几个相同加数的和是多少，也表示求这个数的几倍是多少。六、解答题（共5题，共计15分）23．【分析】首先根据乘法的意义，用小芳的年龄乘以7，求出妈妈的年龄；然后求出明年妈妈、小芳的年龄，根据分数除法的意义，用妈妈的年龄除以小芳的年龄，求出明年妈妈的年龄是小芳的几倍即可．【解答】解：妈妈今年的年龄是：5×7＝35（岁）； 明年妈妈的年龄是小芳的：（35+1）÷（5+1）＝36÷6＝6（倍）答：妈妈今年的年龄是35岁，明年妈妈的年龄是小芳的6倍．【点评】此题主要考查了乘法、除法的意义的运用．24．【分析】设卡通尺的单价是x元，则圆规的单价是（6x）元，根据图示可知等量关系式：4把卡通尺的钱+一个圆规的钱＝25，据此列出方程求解即可。【解答】解：设卡通尺的单价是x元，则圆规的单价是6x元。   4x+6x＝2510x÷10＝25÷10         x＝2.5则圆规单价为：2.5×6＝15（元）答：圆规的单价是15元，卡通尺的单价是2.5元。【点评】解决本题的关键在于能够根据图示找到本题的等量关系式。25．【分析】连环画98本，科技书214本，先把连环画和科技书的本数相加，求出连环画和科技书的总数，再乘14，即可求出文艺书的本数．【解答】解：98+214＝312（本）312×14＝4368（本）答：该图书馆有文艺书4368本．【点评】解决本题先求出连环画和科技书的总本数，再根据倍数的意义求解．26．【分析】已知学校动漫组有138名同学，器乐组有109名，书法组的人数是器乐组的4倍，则书法组的人数为109×4人，要求书法组的人数比动漫组多多少人，即求二者之差，列式为109×4﹣138，据此解答即可．【解答】解：109×4﹣138＝436﹣138＝298（人）；答：书法组的人数比动漫组多298人．【点评】此题解答的关键是求出书法组的人数，然后根据减法的意义求书法组的人数与动漫组器乐组的人数之差即可．27．【分析】根据题意，可用156乘3再加96进行计算即可得到答案．【解答】解：156×3+96＝564（棵），答：苹果树有564棵．【点评】解答此题的关键是弄清苹果树棵数与桃树棵数之间的关系，然后再列式即可．声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2021/12/28 10:39:16；用户：江凯旋；邮箱：18079131761；学号：41362289