人教版新课标B必修13.3 幂函数教案
展开学案
课题:幂函数 主备人: 审核人: 日期:2009.10.26
班级 学号 姓名
[学习任务]
1.通过实例了解幂函数的概念及幂函数与指数函数的区别。
2.会画出幂函数的图象,并了解它们的性质。
3.会用常见的幂函数的性质解决比较大小等问题。
[课前预习]
1.幂函数概念:
一般地,我们把形如 的函数称为幂函数,其中x是自变量,是常数。
2.幂函数的图象
在同一平面直角坐标系中作出幂函数
的图象。
3.幂函数的性质
(1)所有的幂函数在()都有定义,并且图象都过定点(1,1)
(2),幂函数的图象都通过原点,并且在[]上是增函数特别地,当时,的图象都在y=x图象的下方,越大,下凸的程度越大。当时,的图象都在y=x图象的上方,越小,上凸的程度越大。
(3),幂函数的图象在区间(]上是减函数,并且以x轴正半轴与y轴正半轴为幂函数的渐近浅。
(4)当为奇数时,幂函数为奇函数;当为偶数时,幂函数为偶函数。
[合作探究]
学点一 幂函数的定义域、奇偶性、单调性。
例1.写出下列函数的定义域,并指出它们的奇偶性的单调性。
(1) (2) (3)
学点二 比较大小
例2.比较下组各组数中两个值的大小。
(1)30.8,30.7 (2)0.213,0.233 (3)
[自我检测]
1.求下列幂函数的定义域、奇偶性
(1) (2) (3) (4)
2.比较下列各组数中两个值的大小
(1)1.52.5,0.32.5 (2)
3.已知函数在区间上是单调性增函数,求实数m的取值范围。
[学后反思]
人教版新课标B必修1第三章 基本初等函数(Ⅰ)3.3 幂函数教学设计及反思: 这是一份人教版新课标B必修1第三章 基本初等函数(Ⅰ)3.3 幂函数教学设计及反思,共3页。
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