数学选修4-5一 数学归纳法教课ppt课件
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这是一份数学选修4-5一 数学归纳法教课ppt课件,共36页。PPT课件主要包含了课堂互动讲练,知能优化训练,课前自主学案,学习目标等内容,欢迎下载使用。
二 用数学归纳法证明不等式
学习目标1.理解数学归纳法的定义、数学归纳法证明的基本步骤;2.会运用数学归纳法证明不等式.
1.对于关于自然数的不等式,也可以用数学归纳法证明:第一步是______________________________
______________________;第二步是_____________
___________________________________________.
2.贝努利(Bernulli)不等式:设x∈R,且x>-1,x≠0,n为大于1的自然数,那么有______________.3.贝努利不等式的一般形式.(1)当α是实数,并且满足α>1或α-1)(2)当α是实数,并且满足01+nx
(1+x)α≥1+αx
(1+x)α≤1+αx
【名师点评】 ①证明第一步时,对n=2一定要弄清左边是多少项.②在从k到k+1时,一定要搞清添了多少项,少了哪些项,想方设法补成n=k时的形式,用上n=k证明n=k+1.
【思路点拨】 本题由递推公式先计算前几项,然后再进行猜想,最后用数学归纳法进行证明;对于(2)中的第①题,要利用数学归纳法进行证明;②利用放缩法证明.
【名师点评】 (1)数列中的归纳、猜想、证明是对学生观察、分析、归纳、论证能力的综合考查,先以具体的特殊的情况入手,进行细致分析合理归纳,再慎重、准确地猜想,最后再严密地推理、论证;(2)本题中学生易犯的错误是:第(1)小题不加证明而是直接猜出an=n+1,an+1=n+2后,代入左边和右边、不加任何说明就直接得结论成立.
【思路点拨】 欲比较f(n)与g(2n)的大小,需求出f(n)与g(2n)的关于n的表达式,以便于特殊探路——从n=1,2,3,…寻找、归纳一般性结论,再用数学归纳法证明.
下面用数学归纳法证明.①当n=3时,由上述计算过程知结论成立;②假设n=k时,推测成立,即f(k)>g(2k)(k≥3),即(a+b)k-ak-bk>4k-2k+1,那么f(k+1)=(a+b)k+1-ak+1-bk+1=(a+b)·(a+b)k-a·ak-b·bk=(a+b)[(a+b)k-ak-bk]+akb+abk.
【名师点评】 当设n=1,2时,得出f(n)=g(2n)之后,不要急于去证明,应再试验一下,n=3,4时,确定所下结论的准确性,以免走弯路.
变式训练3 比较2n与n2的大小(n∈N+).解:当n=1时,21>12,当n=2时,22=22,当n=3时,2352,猜想:当n≥5时,2n>n2.下面用数学归纳法证明:
对不等式证明的第二步中,不用假设结论,而直接推证.
【错因】 错误出在(2)中,从n=k成立,证明n=k+1成立时没有进行推证,而是直接写出结论,这样是不符合数学归纳法要求的.
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