（最新）部编版语文 三年级下册专项练习卷：7 句式练习（含答案）

7  句式练习

班级__________  姓名__________  得分__________    时间： 40 分钟 满分： 100 分 一、把下列句子改为“把”字句或“被”字句。(12 分)

1．站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。

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2．凶猛的狮子被鹿远远地甩在了后面。

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3．一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，组成花

的“时钟”。

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二、选出缩句正确的一项，填字母。 (8 分)

1．伶俐可爱的小燕子在波光粼粼的湖面上飞行。 (    )

A．小燕子在湖面上飞行。    B．小燕子飞行。

C．在湖面上飞行。

2．尾巴上的跳蚤听到那些话很不高兴。 (    )

A．尾巴不高兴。  B．跳蚤不高兴。

C．话不高兴。

三、扩句，至少扩两处。 (12 分)

1．小沙坐在凳子上。

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2．云彩在天空中飞行。

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3．赵州桥是我国的历史文化遗产。

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四、将下列句子改为转述句。 (8 分)

1．鹿说： “两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿

却让我狮口逃生！ ”

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2．妈妈向我点了点头，说： “我想住在那个三角形的鸟窝里。”

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五、判断句子类型，选择正确答案的字母填在括号里。 (15 分) A.感叹句    B．疑问句    C．祈使句

D．陈述句    E．反问句

1．陶罐不再理会铁罐。                            (    )

2．荷花漂亮又清香，我们怎么会不喜欢它呢？         (    )

3． 《清明上河图》 是张择端画的吗？                 (    )

4．缸里的小虾多么有趣呀！                         (    )

5．请不要再伤害小动物了。                        (    )

六、阅读短文，完成练习。 (45 分)

鸟装饰大自然的美

我喜欢鸟，它们千姿百态、五彩缤纷，装饰着大自然的美。 我喜欢鸟，我被它们悦耳的歌声吸引了。

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燕子的歌声，有轻快流利的调子，有清脆甜美的音节。它们 有时曼声歌唱，好像在说： “借你屋来住 。不吃你米，不吃你粞 (xī) ，只借你屋来住！ ”春天的田野里，可以听到“布谷，布谷”清 脆的歌声，这是布谷鸟在催耕： “布谷， 快快布谷！ ”歌声一起， 农民伯伯就忙着播种了。画眉鸟的歌声悦耳动听，好像在说： “如 意，如意！ ”

东方刚露出晨光， 黄莺就用婉转的歌声把人们从睡梦中唤 醒。它的歌声轻柔、优雅，像一曲令人陶醉的轻音乐。

1．从文中找出下列词语的近义词。 (6 分)

柔和—— (        )      沉醉—— (        )

2．用“—— ”画出文中的一个拟人句。 (6 分)

3．填入合适的关联词语。 (8 分)

(1)我(          )喜欢鸟， (        )鸟装饰着大自然

的美。

(2)画眉鸟(        )歌唱(        )飞翔。

4．按要求写句子。 (12 分)

(1)我被它们悦耳的歌声吸引了。 (改为“把”字句)

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(2)歌声一起，农民伯伯就忙着播种了。 (改为双重否定句)

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(3)鸟儿千姿百态，歌声动听，我很喜欢它们。(改为反问句)

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5．根据短文内容，把鸟儿歌声的特点对号入座。 (8 分)

燕子(    ) 布谷鸟(    ) 画眉鸟(    ) 黄莺(    )

A．婉转、轻柔、优雅    B．轻快流利、清脆甜美

C．悦耳动听            D．清脆

6．你喜欢什么鸟？ 为什么？ (5 分)

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7  句式练习

一、1.小毛驴把站在桥栏杆边欣赏风景的人惊扰了。

2．鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。

3．不同时间开放的花曾有意被一位植物学家种在一起，组成花 的“时钟”。

二、1.B  2．B

三、示例： 1.淘气的小沙坐在软绵绵的凳子上。

2．漂亮的云彩在蔚蓝的天空中飞行。

3．世界闻名的赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。

四、1.鹿说，两只美丽的角差点儿送了他的命，可四条难看的腿 却让他狮口逃生！

2．妈妈向我点了点头，说，她想住在那个三角形的鸟窝里。

五、1.D  2.E  3.B  4.A  5.C

六、1.轻柔  陶醉

2．示例： 画眉鸟的歌声……如意！ ”

3． (1)之所以  是因为 (2)一边  一边

4． (1)它们悦耳的歌声把我吸引了。

(2)歌声一起，农民伯伯不得不忙着播种了。

(3)鸟儿千姿百态，歌声动听，难道我不喜欢它们吗？

5 ． B  D  C  A

6．示例： 我喜欢鹦鹉，因为它的羽毛很漂亮，有的鹦鹉还能学 人说话，很有趣。

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