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【期末必备】第十四章 整式的乘法与因式分解(B·能力提升)-2021-2022学年八年级数学上学期单元测试卷+期末过关卷(人教版)
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第十四章整式的乘法与因式分解(时间:100分钟,分值:150分)一.选择题(共12小题,每小题4分,共48分)1.下列运算正确的是( )A.x4+x4=x8 B.x6÷x2=x3 C.x•x4=x5 D.(x2)3=x52.计算﹣(﹣2x3y2)4的结果是( )A.16x7y6 B.﹣16x7y6 C.16x12y8 D.﹣16x12y83.多项式3x2y2﹣12x2y4﹣6x3y3的公因式是( )A.3x2y2z B.x2y2 C.3x2y2 D.3x3y2z4.下列多项式乘以多项式能用平方差公式计算的是( )A.(a+b)(﹣b﹣a) B.(﹣a+b)(﹣b﹣a) C.(a+b)(b+a) D.(﹣a+b)(b﹣a)5.下列各式中,正确的因式分解是( )A.a2﹣b2+2ab﹣c2=(a+b﹣c)(a﹣b﹣c) B.﹣(x﹣y)2﹣(x﹣y)=﹣(x﹣y)(x﹣y+1) C.2(a﹣b)+3a(b﹣a)=(2+3a)(a﹣b) D.2x2+4x+2﹣2y2=(2x+2+2y)(x+1﹣y)6.若2x2+m与2x2+3的乘积中不含x的二次项,则m的值为( )A.﹣3 B.3 C.0 D.17.计算()2021×()2021的结果是( )A.﹣1 B.1 C. D.8.若(2x﹣1)0有意义,则x的取值范围是( )A.x=﹣2 B.x≠0 C.x D.x9.若x2﹣mx+16是完全平方式,则m的值等于( )A.2 B.4或﹣4 C.2或﹣2 D.8或﹣810.已知a=817,b=279,c=913,则a,b,c的大小关系是( )A.a>b>c B.a>c>b C.a<b<c D.b>c>a11.若(x2+ax+2)(2x﹣4)的结果中不含x2项,则a的值为( )A.0 B.2 C. D.﹣212.如图所示的是4个全等的小长方形与1个小正方形密铺而成的正方形图案,已知该图案的面积为64,小正方形的面积为16,若分别为x,y(x>y)表示为小长方形的长和宽,则下列关系式中不正确的是( )A.x+y=8 B.xy=24 C.x2﹣y2=32 D.4xy+16=64二.填空题(共4小题,每小题4分,共16分)13.计算:6m3÷2m= .14.若am=2,an=5,则a2m+2n= .15.计算:20212﹣2020×2022= .16.小丽在计算3×(4+1)×(42+1)时,把3写成(4﹣1)后,发现可以连续运用平方差公式进行计算.用类似方法计算:(1)×(1)×(1)×(1) .三.解答题(共8大题,共86分)17.(8分)计算:(1)|﹣3|+(π﹣3.14)0﹣(﹣1);(2)199×201; 18.(8分)计算:(1)(4a2b+6a2b2﹣ab2)÷2ab;(2)(2x-3y)2 19.(8分)计算:(1)(x+y﹣2z)(x﹣y+2z).(2)(x﹣y)(2x+y)﹣(x+y)(x﹣y). 20.(12分)因式分解:(1)﹣3a3b2+6ab3(2)4x2﹣9; (3)2m2﹣12m+18.(3)(a﹣2b)2﹣(3a﹣2b)2 21.(12分)解方程或不等式:(1)(x﹣3)(x﹣2)+18=(x+9)(x+1)(2)x(3x﹣2)<3(x﹣2)(x+1) 22.(12分)在计算(x+a)(x+b)时,甲把b错看成了6,得到结果是:x2+8x+12.(1)求出a的值;(2)在(1)的条件下,且b=﹣3时,计算(x+a)(x+b)的结果. 23.(12分)如图1是一个长为4a、宽为b的长方形,沿图中虚线用剪刀平均分成四块小长方形,然后用四块小长方形拼成一个“回形“正方形(如图2).(1)观察图2请你写出(a+b)2、(a﹣b)2、ab之间的等量关系是 ;(2)根据(1)中的结论,若x+y=5,xy,则(x﹣y)2= ;(3)拓展应用:若(2019﹣m)2+(m﹣2020)2=7,求(2019﹣m)(m﹣2020)的值. 24.(14)对于一个图形,通过两种不同的方法计算它的面积,可以得到一个数学等式.(1)如图1所示的大正方形,是由两个正方形和两个形状大小完全相同的长方形拼成的.用两种不同的方法计算图中阴影部分的面积,可以得到的数学等式是 ;(2)如图2所示的大正方形,是由四个三边长分别为a、b、c的全等的直角三角形(a、b为直角边)和一个正方形拼成,试通过两种不同的方法计算中间正方形的面积,并探究a、b、c之间满足怎样的等量关系;(3)利用(1)(2)的结论,如果直角三角形两直角边满足a+b=17,ab=60,求斜边c的值.
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