青岛版科学五年级上册练兵试题（含答案）

                   第一学期五年级练兵测试

科学试题

（时间:30分钟       满分:50分）

一：填空题（每空0.5分，共19分）

1. 地球内部分为三层，从外到内分是       、       、     。

2. 用手折小木棍，发现小木棍会       ，用力一定时，小木棍会      ，断裂时，手有        的感觉；用力挤压毛巾的两端，毛巾会            。这两个实验都是模拟      形成的实验，毛巾和小木棍相当于地震中的           ，手用的力表示地壳受到的来自           的力。

3. 位于地壳表面或接近地面的岩石受到        、        、

        等因素的影响，会发生        或        ，逐渐   、分离为大小不等的岩屑或土层，岩石的这种变化称为风化。

4.人的外耳由        和         组成，中耳由       、

        等构成，内耳由      等构成。     与听神经相连。

5.在秋季的北方天空中，最醒目、最重要的星座是        。其中  颗亮星组成一个勺子的形状，这就是著名的       俗称勺子星。

6.声音能在      、      、       中传播，传播方向是向着

7.岩石由     组成。聚集在一起具有开采价值的矿物称为     。

8.化石是保存在岩层中的古生物的         或         。

9.地球上矿产资源        ，又不可     ，必须有计划地开采。

10.噪声与      、      、     被称为污染环境的四大公害。

二、判断题（每题1分，共5分，对的打“ √ ”，错的打“ X ”）

1. 火山喷发是一种壮观的自然现象，它是地球内力作用的产物。  （   ）

2.仙后座中的五颗亮星呈“M”形或者“W”形。（     ）

3. 声音在气体中传播最快，在液体中传播较慢，在固体中传播最慢。（   ）

4.人的耳朵能听到超声波和次生波。（     ）

5.我国是一个矿产资源大国，因而可以尽量开采，放开使用。（     ）

三、选择题（每空1分，共10分）

1.地球内部温度最高的一层是（    ）。

A.地壳B.地幔C.地核

2. 下列属于地质作用对地表改变的是（   ）

A.岩浆运动B.填海造林C.毁林开荒D.开山修路

3.我们听到打雷声，是（     ）把声音传到我们耳朵里。

A.水 B.空气C.大地

4.地核是地球的核心部分，地核的半径有（     ）多千米。  A.3400       B. 6300       C.2900

5.地震发生前，常有（     ）等前兆。

A.井水突然升降B.天气转暖C.动物惊慌D.天降大雨

6.卵石之所以表面光滑主要是（     ）

A.温度风化的结果B.植被风化的结果C.水流冲击风化的结果

7鼓膜的作用（     ）

A.在声波作用下产生振动，并把振动通过听小骨传给耳蜗。

B.收集声波C.阻挡灰尘

8.秋季时北斗七星的斗柄指向（     ）

A.东      B.南     C.西    D.北

9．声音的大小与（    ）有关

A.物体的振动幅度  B.物体振动的快慢

10.下列措施中，哪一个是在传播过程中减弱噪声的（    ）

A.做一个外罩将声源罩住     B.在耳孔中塞一团棉花

C.在马路旁植树造林        D.换用噪声小的机器

四.我的科学研究（6分）

1.用小槌敲响音叉，听清音叉发出的声音，并立即将音叉放入      水中，观察到的现象是：        ，实验说明                。  给气球吹足气，松开手后，会          ，说明            。

 把泡沫小球放在水槽里，用杯子向水槽中倒水，会发现     

                   ，这说明                         。

五：我的实验设计（10分）

  实验名称：声音的传播

  实验材料：                    （2分）

  实验步骤：（3分）

  实验现象：（3分）

  实验结论：（2分）

参考答案

一、1、地壳 地幔 地核 2、变形 断裂 麻木 形成褶皱 地震

地壳 地球内部 3、温度 水 植被 破碎 成分变化 崩解

4、耳廓 外耳道 骨膜 听小骨 耳蜗 耳蜗 5、大熊座 七

北斗七星 6、固体 液体 气体 四面八方 7、矿物 矿产

8、遗体 遗迹 9、有限 再生 10、污水 废气 垃圾

二、√√×××

三、1C  2A  3B  4A  5AC  6C  7A  8C  9A  10C

四、手中有波纹（或有水珠溅起）  固体振动时产生声音

    听到声音   气体振动时产生声音   水槽中的泡沫小球随 水流在动，听到声音   液体振动时产生声音

五、实验材料：小闹钟 塑料袋 水槽 抽气机 玻璃罩 锤子

    实验步骤：

1、检查实验器材是否齐全

   2、一人用锤子敲桌子的一头，另一人耳朵紧贴桌面倾听声

      音，有何现象

   3、将定时的小闹钟用塑料袋包好放入水中，一个同学把耳

     朵紧贴在水槽上倾听声音

   4、将定时的闹钟放入密封的玻璃罩内，并用抽气机把罩内

     的空气抽成近似真空，倾听声音

   5、整理器材

   实验现象：

1、         在桌子另一头能听到敲桌子的声音

2、            能听到水中小闹钟的声音

3、            随着空气被抽出，闹钟的声音越来越小，真空状态下听不到声音

实验结论：声音能在固体、液体、气体中传播。