小学美术浙美版三年级下册9 眼睛的创想课前预习课件ppt

这是一份小学美术浙美版三年级下册9 眼睛的创想课前预习课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了画家作品欣赏，图形代入，材质替代，你还能想到相似的吗，部分替代，学生习作欣赏，同学们等内容，欢迎下载使用。
观察和眼睛形状相似的物体，你还能想到哪些？
看一看 为什么画家要把天鹅的身体画成一只眼睛？
拉法尔·奥宾斯基，波兰画家。他将自己的作品风格称为“诗意超现实主义”。
“智慧之眼”天文馆 （西班牙）
欣赏这一幅画，你看到了什么？有什么感想？
《错误的镜子》作于1928年，描绘了一只人的眼睛及投射在这只眼睛视网膜上的蓝天白云。人的眼睛在观察大自然时投射在视网膜晶体上的白云与蓝天是非常具体的。用马格里特的话表达，这是一面错误的镜子，因为它是自然的幻影，不是自然本身，它仅是一幅画，只有眼睛的主人实际所感的自然，才是可信的真实。
眼睛是心灵的窗户。通过对眼睛进行绘画创作，可以形成强有力的视觉效果，可以通过图示语言表达内心的思想。
第二张图中的湖，湖面替代了眼球表面，湖边的小草替代了上下眼睑上的睫毛，湖面上的涟漪替代了眼睛的虹膜，湖中的小鱼替代了眼睑的瞳孔。
结合眼睛的结构，说说第二张图和眼睛有什么关联？
蝴蝶翅膀原来的图案花纹被眼睛所替代
图1 麦克风上方的球形部分。 图2 杯中圆形的部分。 图3 鸡蛋里的蛋黄都用眼球替代。 图4 眼睛当中虹膜的部分用窗户替代。 图5 桥的形状像眼睛，上方的栏杆像眼睛上的睫毛，桥洞的形状像眼球。
观察下图，说说它们分别和眼睛有什么关联？你还能想到哪些物体？

运用《错误的镜子》的表现手法，用虹膜里的景象表达了内心对于和平的渴望之情，结合流出的眼泪，思想鲜明，富有表现力。
运用眼睛的形状进行绘画的创作。
运用眼睛的形状和结构，用眼睛象征太阳，眼睛的睫毛部分用火焰来表现。太阳是太阳系的中心，是宇宙之眼。
运用眼睛的形状进行和平环保主题的创作，眼睛里看到的是世界各国的人们和平友好相处的景象，眼白部分是象征着森林的绿地。十分巧妙得利用“和平、环境”的英文字母表现了睫毛的形状。
通过运用眼睛元素的创作，把和平反战为主题的画面上升到了更高的层面，无数只眼睛从天上俯视着地上的人们，每只眼睛里都有反战的标志，时刻提醒人们维护和平。
这些物体可以替代和代入眼睛吗？
根据眼睛的形状、结构等特点进行联想，画一幅有创意、有故事的画。
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