（最新）部编版语文 六年级下册专项练习卷：11 体会句意（含答案）

11  体会句意

班级__________  姓名__________  得分__________    时间： 40 分钟 满分： 100 分

一、下面的句意理解正确吗？ 正确的打“ √” ，错误的打“×”。 (24 分)

1 ． “像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，

没有声音，也没有影子。 ”这句话运用了比喻的修辞手法， 新奇巧妙。作者把自己过去的八千多日子比作极小极小的针 尖上的水滴，把浩瀚的大海比作时间的流。写出了日子的渺

小，日子消逝得很快，表现出作者十分无奈的愁绪。(        )

2 ． “这不是粥，而是小型的农业展览会”写出了腊八粥中米、 豆、干果品种多，说明了腊八粥的材料极其丰富。  (        )

3 ． “真理诞生于一百个问号之后”的意思是当你产生了一百个 问题后就找到了真理。                         (        )

4 ． “世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？ 世界上还有几

个剧种在演出时是没有舞台的呢？ 世界上还有几个剧种一 部戏可以演出三五天还没有结束的呢？ ”这三句话都运用了 反问的修辞手法且构成排比，概括出了藏戏有戴着面具演

出、演出时没有舞台、一部戏可以演出三五天的特点。(        )

二、把正确答案的字母填在括号里。 (24 分)

1 ．这场世界上苦难最深重的经历告诉世人： 在困境中，我们可

以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰

自己。                                         (        )

A ．在困境中，想想曾经美好的事情，来安慰自己失落的心。

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B ．在困境中，坏事更能磨炼人的意志，更能使人坚强。  C ．在困境中，把好处和坏处对照起来看，使自己能理智地

面对现实，从绝望中看到希望的火花，从而得到内心的安

慰，获得坚持下去的勇气和信心。

2．她低声问我： “昨天是几号？ 记住，昨天是你爹被害的日子。” (        )

A ．母亲这样问，是因为她多次昏过去，在一定程度上丧失 了记忆。

B ．母亲这样问，是为了提醒“我”记住父亲被害的日子。 C ．母亲这样问，是因为她想确定一下父亲被害的时间，并

让“我”将这个时间和对敌人的仇恨铭记在心。

3 ．我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一 起来了。(        )

A ． “五湖四海”是指祖国各地。这句话的意思是革命队伍

中的人无论来自什么地方，都为了一个共同的革命目标 ——解放全民族而走到一起来的。

B ．这句话的意思是革命队伍中的人有目标、有方向，所以

不怕批评，十分团结。

C ．这句话运用了夸张的修辞手法写出了革命队伍的庞大。

三、读下面的语句，写出你的理解。 (12 分)

俄国作家列夫•托尔斯泰说： “一个人就好像是一个分数， 他的实际才能好比分子，而他对自己的估计好比分母，分母愈大

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则分数的值就愈小。 ”

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四、阅读短文，完成练习。 (40 分)

莫忘一朵花儿叫马兰

这是令人动容的一幕： 一位脸上戴着氧气罩、身上插着各种 医疗管线的垂危老人，在人们的搀扶下迈向病房中的办公桌… … 如同重伤的黄继光向着枪眼那最后的一扑，这悲壮的一幕，凝成 了一位中国工程院院士最后的冲锋姿态。此刻是 21 时 15 分，这 颗赤子之心停止了跳动，距最后一次离开办公桌电脑只有 5 个  小时。

这位老人就是中国工程院院士——林俊德，2013 年“感动中 国”十大人物之一。

林俊德是我国爆炸力学与核试验工程领域的著名专家，他扎 根边疆 52 年，把青春和生命融入大漠戈壁，把全部心血和智慧 奉献给国防事业，参加了我国全部核试验任务，曾获国家、军队 科技进步奖和发明奖 30 多项。

人们经常议论他们这批戈壁滩人的得失问题，林俊德曾说， 他们作了不少牺牲： 几十年过着贫乏枯燥的物质、精神生活，许 多夫妻两地分居一二十年，许多人在父母临终前来不及回去看一 眼，孩子得不到良好的教育 … …不过，他们并不为此后悔，而是 为之自豪。因为，他们真正为国家和人民尽了力，用实实在在的

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行动为振兴中华作了贡献。因为信念坚定，所以步履坚实。

2013 年 2 月 19 日晚，中央电视台播出的“感动中国”人物颁 奖晚会上，林俊德的夫人黄建琴代替林俊德登台领奖。她几度哽 咽地说： “他工作起来就像着了迷似的。得知自己的病情后，他 非常坦然。他说的最多的一句话就是‘我们搞核试验的，就是一 不怕苦，二不怕死’ 。”

临终前的林俊德，唯一的心愿是回到马兰，回到他一辈子战 斗生活的那块大漠戈壁，希望马兰精神能够代代相传 … …

一朵怒放的戈壁马兰凋谢了。而在罗布泊这片写满传奇的大 漠戈壁上，那曲人人皆知的《马兰谣》 却将永远传唱——“一代 代的追寻者，青丝化白雪； 一辈辈的科技人，情铸边关恋。青春 无悔，生命无怨，莫忘一朵花儿叫马兰 … …”

【注】 马兰： 一种在“生命绝地”罗布泊大漠中仍能扎根绽 放的野花。坐落在那里的中国核试验基地，就是以这种野花来命

名的。

1 ．文中画线的句子拿林俊德的行为与黄继光的壮烈行为进行类 比，突出了林俊德(        )的精神。(6 分)

A ．勇敢同病魔做斗争      B ．献身祖国核事业

C ．淡泊名利忘我工作      D ．将生死置之度外

2 ．下面对标题的作用的理解有误的一项是(        )(6 分)

A ．表现了林俊德对马兰那片土地的眷恋与热爱。

B ．象征林俊德等科技工作者扎根边疆、无私奉献的精神。

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C ．表现了马兰在艰苦环境下顽强生长的特点。

D ．表达了对以林俊德为代表的老一辈科技工作者的怀念

之情。

3 ．结尾引用《马兰谣》 ，妙处在于(        )(多选，6 分)

A ．照应标题，点明题意。  B ．歌词优美，耐人寻味。

C ．画龙点睛，深化主题。  D ．情真意切，引人共鸣。

4 ．用自己的话概括那“令人动容的一幕” 。(10 分)

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5 ．在谈及戈壁滩人的得失问题时，林俊德抱着怎样的态度？ (12 分)

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11  体会句意

一、1. √  2. √  3. ×  4. √

二、1.C    2.C    3.A

三、示例： 一个人不能太高估自己，应该学会谦虚做人。

四、1.B    2.C    3.AC

4 ．示例： 林俊德在生命的最后时刻让人扶着走向自己的办公桌 工作。

5 ．林俊德对于牺牲个人利益并不后悔，为自己能为国家和人民 尽了力、用实实在在的行动为振兴中华作了贡献而感到自豪。

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