小学语文人教部编版三年级下册25 慢性子裁缝和急性子顾客教课内容ppt课件
展开慢性子裁缝和急性子顾客
1.这篇课文特别长,总共有 29 个自然段,通过预习,你知道这篇文章讲了几天的故事? 2.快速浏览课文,画出描写时间的句子。
不料,这位顾客第二天又跑到裁缝店来,说:“我不做棉袄了!”
又过了一天,那顾客再来的时候,裁缝笑着问他:“怎么,您那件短袖衬衫还能改成什么?”
顾客把一卷布料放到桌上,对裁缝说:“我想做件棉袄。我已经跑了三家裁缝店了。第一家说要到秋天才能做好。第二家问我有没有等到夏天的耐心。数第三位师傅强些,但他最早也要到开春才能交货。我可等不及,都没让他们做。告诉您,我和别的顾客不一样,我是个性子最急的顾客。请问师傅,您准备让我什么时候来取衣服——秋天?夏天?春天?……
“不,就在冬天。” 裁缝又补充了一句:“不过,我指的是明年冬天。”
“不,就在冬天。” 裁缝又补充了一句:“不过,我指的是明年冬天。”
“我想做件棉袄。我已经跑了三家裁缝店了。第一家说要到秋天才能做好。第二家问我有没有等到夏天的耐心。数第三位师傅强些,但他最早也要到开春才能交货。我可等不及,都没让他们做。告诉您,我和别的顾客不一样,我是个性子最急的顾客。请问师傅,您准备让我什么时候来取衣服——秋天?夏天?春天?……
四人小组运用刚才习得的抓关键词复述的方法,练习复述四次对话中最难复述的一次对话。
请同桌两人为一组,选择剩余三组对话中的一组,用上刚才“找关键词、写在词卡上、练习复述”的方法,进行复述练习。
假如裁缝是急性子,顾客是慢性子,他们之间又会发生怎样的故事呢? 《慢性子顾客和急性子裁缝》
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