高中数学人教版新课标A选修2-32.4正态分布图片ppt课件
展开正态分布在统计学中是很重要的分布。我们知道,离散型随机变量最多取可列个不同值,它等于某一特定实数的概率可能大于0,人们感兴趣的是它取某些特定值的概率,即感兴趣的是其分布列;连续型随机变量可能取某个区间上的任何值,它等于任何一个实数的概率都为0,所以通常感兴趣的是它落在某个区间的概率。离散型随机变量的概率分布规律用分布列描述,而连续型随机变量的概率分布规律用密度函数(曲线)描述。
100个产品尺寸的频率分布直方图
产品 尺寸(mm)
200个产品尺寸的频率分布直方图
样本容量增大时频率分布直方图
产品尺寸的总体密度曲线就是或近似地是以下函数的图象:
1 、正态曲线的定义:
式中的实数μ、σ(σ>0)是参数,分别表示总体的平均数与标准差,称f( x)的图象称为正态曲线
若用X表示落下的小球第1次与高尔顿板底部接触时的坐标,则X是一个随机变量.X落在区间(a,b]的概率为:
如果对于任何实数 a 则称为X 的正态分布. 正态分布由参数μ、σ唯一确定.正态分布记作N( μ,σ2).其图象称为正态曲线.
如果随机变量X服从正态分布,则记作 X~ N( μ,σ2)
在实际遇到的许多随机现象都服从或近似服从正态分布:
在生产中,在正常生产条件下各种产品的质量指标;
在测量中,测量结果;
在生物学中,同一群体的某一特征;……;
在气象中,某地每年七月份的平均气温、平均湿度 以及降雨量等,水文中的水位;
总之,正态分布广泛存在于自然界、生产及科学技术的许多领域中。
正态分布在概率和统计中占有重要地位。
总体平均数反映总体随机变量的
总体标准差反映总体随机变量的
例1、下列函数是正态密度函数的是( ) A. B. C. D.
例2、标准正态总体的函数为(1)证明f(x)是偶函数;(2)求f(x)的最大值;(3)利用指数函数的性质说明f(x)的增减性。
1、若一个正态分布的概率函数是一个偶函数且该函数的最大值等于 ,求该正态分布的概率密度函数的解析式。
具有两头低、中间高、左右对称的基本特征
(1)曲线在x轴的上方,与x轴不相交.
(2)曲线是单峰的,它关于直线x=μ对称.
(4)曲线与x轴之间的面积为1
方差相等、均数不等的正态分布图示
均数相等、方差不等的正态分布图示
(6)当μ一定时,曲线的形状由σ确定 .σ越大,曲线越“矮胖”,表示总体的分布越分散;σ越小,曲线越“瘦高”,表示总体的分布越集中.
(5)当 x<μ时,曲线上升;当x>μ时,曲线下降.并且当曲线向左、右两边无限延伸时,以x轴为渐近线,向它无限靠近.
例3、把一个正态曲线a沿着横轴方向向右移动2个单位,得到新的一条曲线b。下列说法中不正确的是( )A.曲线b仍然是正态曲线;B.曲线a和曲线b的最高点的纵坐标相等;C.以曲线b为概率密度曲线的总体的期望比以曲线a为概率密度曲线的总体的期望大2;D.以曲线b为概率密度曲线的总体的方差比以曲线a为概率密度曲线的总体的方差大2。
X轴与正态曲线所夹面积恒等于1 。对称区域面积相等。
S(X,)=S(-,-X)
S(-x1, -x2)
-x1 -x2 x2 x1
S(x1,x2)=S(-x2,-x1)
由于这些概率值很小(一般不超过5 % ),通常称这些情况发生为小概率事件。
例4、在某次数学考试中,考生的成绩 服从一个正态分布,即 ~N(90,100).(1)试求考试成绩 位于区间(70,110)上的概率是多少?(2)若这次考试共有2000名考生,试估计考试成绩在(80,100)间的考生大约有多少人?
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