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    《空间向量及其运算》学案3(新人教A版选修2-1)

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    高中数学人教版新课标A选修2-13.1空间向量及其运算学案设计

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    这是一份高中数学人教版新课标A选修2-13.1空间向量及其运算学案设计,共7页。学案主要包含了解前点津,规范解答,解后归纳等内容,欢迎下载使用。
    空间向量及其运算考试目标 主词填空1.空间向量基本定理及应用空间向量基本定理:如果三个向量abc不共面,那么对空间任一向量p存在惟一的有序实数组xyz,使p=x a+ y b+ z c.2.向量的直角坐标运算:a=(a1,a2,a3), b=(b1,b2,b3),A(x1,y1,z1),B(x2,y2,z2).a+b= .a-b= . a·b=.ab为两非零向量,则aba·b=0 =0.题型示例  点津归纳【例1                      已知空间四边形OABC中,AOB=BOC=AOC,OA=OB=OC.MN分别是OABC的中点,GMN的中点.求证:OGBC.【解前点津】 要证OGBC,只须证明即可.              而要证,必须把用一组已知的空间基向量来表示.又已知条件为AOB=BOC=AOC,OA=OB=OC,因此可选为已知的基向量.【规范解答】 ON由线段中点公式得:    ,所以)=().因为.AOB=AOC.所以=0,OGBC.【解后归纳】 本题考查应用平面向量、空间向量和平面几何知识证线线垂直的能力. 【例2 在棱长为a的正方体ABCDA1B1C1D1中,求:异面直线BA1AC所成的角.【解前点津】  利用,求出向量的夹角〈,〉,再根据异面直线BA1AC所成角的范围确定异面直线所成角.【规范解答】  因为,所以=因为ABBCBB1ABBB1BC                             2所以=0,=-a2.所以=-a2.所以〈=120°.所以异面直线BA1AC所成的角为60°【解后归纳】 求异面直线所成角的关键是求异面直线上两向量的数量积,而要求两向量的数量积,必须会把所求向量用空间的一组基向量来表示.【例3  如图,在正方体ABCDA1B1C1D1中,EF别是BB1DC的中点.(1)AED1F所成的角;(2)证明AE平面A1D1F.【解前点津】 设已知正方体的棱长为1,且=e1=e2=e3,以e1e2,e3为坐标向量,建立空间直角坐标系Dxyz,则:(1)A(100)E(11)F(00)D1(001)所以 =(0,1,),  =(0, ,-1).所以·=(0,1),·(0, ,-1)=0.所以,即AED1F所成的角为90°(2)=(1,0,0)=·=(1,0,0)·(0,1,)=0.所以 AED1A1,由(1)AED1F,且D1A1D1F=D1.所以AE平面A1D1F.【解后归纳】本题考查应用空间向量的坐标运算求异面直线所成的角和证线面垂直的方法.【例4 证明:四面体中连接对棱中点的三条直线交于一点且互相平分(此点称为四面体的重心).【规范解答】E,G分别为AB,AC的中点,EG,同理HFEGHF .从而四边形EGFH为平行四边形,故其对角线EF,GH相交于一点O,O为它们的中点,连接OP,OQ.只要能证明向量=-就可以说明P,O,Q三点共线且OPQ的中点,事实上, ,OGH的中点,       4CD,QHCD,==0.=,PQ经过O,OPQ的中点.【解后归纳】本例要证明三条直线相交于一点O,我们采用的方法是先证明两条直线相交于一点,然后证明两向量共线,从而说明POQ三点共线进而说明PQ直线过O. 对应训练 分阶提升一、基础夯实1.在下列条件中,使MABC一定共面的是(       )A.                    B. C.                      D.2.与向量a=(12,5)平行的单位向量是(       )A.                             B. C.                  D.3.若向量{a bc}是空间的一个基底,向量ma+bna-b,那么可以与mn构成空间另一个基底的向量是(    )A.a               B.b             C. c              D.2a4. ab是非零向量,则〈ab〉的范围是 (       )A.(0)       B.0    C.(0π)       D.0π5.ab是垂直的,则a·b的值是(     )A.大于0        B.等于零   C.小于0       D.不能确定6.向量a(12-2)b(-2-44),则ab(     )A.相交          B.垂直      C.平行       D.以上都不对7. A(11-2)B(111),则线段AB的长度是(     )A.1          B.2        C.3          D.48. m={83a},n={2b,6,5},若mn,则a+b的值为(     )A.0          B.          C.         D.89. a={1,5,-2},b={m,2,m+2},若ab,则m的值为(     )A.0         B.6         C.-6         D.±610. A(2-4-1)B(-151)C(3-41),令ab,则a+b对应的点为(      )A.(5-92)     B.(-59-2)     C.(59-2)         D.(5-92)11. a(2-2-3)b(2,0,4),则ab的夹角为(     )A.arc cos       B.   C.        D.90°12.若非零向量a={x1y1z1},b={x2yz2,ab同向或反向的(     )A.充分不必要条件                B.必要非充分条件C.充要条件                      D.不充分不必要条件 二、思维激活13.已知向量a, b, c满足a+b+c=0,|a|=3,| b|=1,| c|=4.ab+bc+ca=            .14.已知|a|2|b|ab-,则ab所夹的角为                .15.已知空间三点ABC坐标分别为(002)(220)(-2-4-2),点PxOy平面上且PAABPAAC,则P点坐标为                .16.已知a={8,-1,4},b={2,2,1},则以ab为邻边的平行四边形的面积为              .  三、能力提高17.已知线段AB在平面α内,线段AC⊥α,线段BDAB,且与α所成的角是30°,如果ABaACBDb,求CD之间的距离.       18.长方体ABCDA1B1C1D1中,EF分别为ABB1C1中点,若ABBC2AA14,试用向量法求:(1)的夹角的大小.(2)直线A1EFC所夹角的大小.         19.在正方体ABCDA1B1C1D1中,EF分别为BB1DC的中点,求证:D1F平面ADE.     20.如图所示,已知ABCD,O是平面AC外的一点,,求证:A1,B1,C1,D1四点共面.            空间向量及其运算习题解答 1.C  由向量共线定义知.2.C  设此向量为(x,y),∴3.C4.D  根据两向量所成的角的定义知选D.5. B  ab时,a·b=0(cos a, b=0)6.C  a=(1,2,-2)=-·b    ab.7.C  |AB|==3.8.C  mn,(8,3,a)=k(2b,6,5)∴8=2bk,3=6k,a=5kk=  a=,b=8,a+b=+8=9.B  ab  1·m+5·2-2(m+2)=0.   m=6.10.B  =(-1,0,-2), =(-4,9,0)a+b=(-5,9,-2).11.C  cos(a·b)==-.12.A,则ab同向或反向,反之不成立. 13.-13  a+b+c=0,(a+b+c)2=a2+b2+c2+2(ab+bc+ca)=0,ab+bc+ca=-(a2+b2+c2)=-(9+1+16)=-13.14.cosa, b=.a,b所夹的角为.15.(-8,6,0)    由向量的数量的积求得.16.9  S=|a||b|sina, b〉求得.17.如图,由AC⊥α,知ACAB.DDD′⊥αD为垂足,则DBD30°〉=120°|CD|2= b2+a2+b2+2b2cos120°a2+b2.CD点评:本题把线段转化成向量表示,然后利用向量进行运算.18.如图,建立空间坐标系,则D(000)A(200)B(220)C(020)A1(204)B1(224)C1(024).由题设可知E(210)F(124).(1)的夹角为θcosθ.的夹角为π-arccos.(2)直线A1EFC的夹角为arccos19.如图所示,不妨设正方体的棱长为1,且设ijkijk的坐标向量建立空间直角坐标系Dxyz=(-1,0,0),(0,,-1)·(-100)·(0-1)0ADD1F.(01)(0-1)·(01)·(0-1)-0.AED1F,又AEADA D1F平面ADE.点评:利用向量法解决立体几何问题,首先必须建立适当的坐标系.20.证明:  =2  =A1,B1,C1,D1四点共面.  

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