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    人教版 (五四制)六年级下册7.3 有理数的加减法课前预习课件ppt

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    这是一份人教版 (五四制)六年级下册7.3 有理数的加减法课前预习课件ppt,共19页。PPT课件主要包含了新知应用,例2计算,练习2计算,有理数的减法,想一想做一做,比一比议一议等内容,欢迎下载使用。

    例1 计算 16+(-25)+24+(-35)
    解题反思:符号相同的数可以先相加.
    练习1 计算 (1)23+(-17)+6+(-22)
    解题反思:(1)将小数化为分数或将分数化为小数相加(2)同分母相加.
    例3 计算(-0.8)+1.2+(-0.7)+(-2.1)+0.8+3.5
    解题反思:互为相反数的先相加.
    练习3 计算(-2)+3+1+(-3)+2+(-4)
    3 – 6 = -3( °C)
    1、某天当地的气温为3°C,傍晚时下降了6 °C,那么傍晚的气温是多少?怎样计算的?
    2、据襄樊市气象台预报:2001年2月7日我县的最高气温是4 °C,最低气温是–3 °C, 请问这天温差是多少?你是怎样算的?
    4 – (– 3) = 7 ( °C)
    比较上面的式子,你能发现其中的规律吗?分小组讨论。
    先请同学们计算以下两个式子:(1)11 +( –15); (2)4 + 3
    规律:减去一个数,与加上这个数的相反数,其结果不变。
    将上面的文字再整理一下,就得到今天我们学习的有理数的减法法则:
    减去一个数,等于加上这个数的相反数。
    例2 计算下列各式:(1)5 – (– 15) (2)0– 7 – 5(3)( – 1.3 )–( – 2.1) (4)
    例1 计算下列各式:(1)9 – (– 5); (2)( – 3) – 1(3)0 – 8 ; (4)( – 5) – 0
    口算:(1)3 – 5 ; (2)3 – ( – 5); (3)( – 3) – 5; (4)( – 3) – ( –5); (5)–6 –( –6); (6) – 7 – 0;(7)0 – ( –7) ;(8 )( – 6) – 6(9)9 – ( –11)
    一、填空题1、有理数的减法法则是:减去一个数等于加上这个数的 。2、①3.6-4.7= ②(-7)-12= ③(+13)-(-7)= ④5-(-3)=⑤0-15= ⑥0-(-8)=⑦(-3.4)-0= ⑧(-1.24)-5.73=⑨(-4)-(-4.375)= ⑩2-(+5)= 3、(1)(-5)+( )= -8 (-3)+( )=2
    (2)比2°C低8°C的温度是 ; 比-3°C低6°C的温度 ;(3)比0小4的数是 ; 比0 小-4的数是 ;(4)7.4比8.3小 ; 7.4比8.3大 。 4、若m>0,n<0,则m-n 0; 若m<0,n>0, 则m-n 0。
    二、选择题1、下面等式正确的是( )A、a-b=(-a)+ b B、a-(-b)=(-a)+(-b) C、(-a)-(-b)=(-a)+(-b) D、a-(-b)=a+b 2、下列说法中下正确的是( )A.两个数的差一定小于被减数 B、若两个数的差为0,则这两数必相等 C、零减去一个数一定得负数 D、一个负数减去一个负数结果仍是负数
    3、设两个有理数的和为a,这两个有理数的差为b,则a、b的大小关系是( )A、a=b B、 ab D、不能确定
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