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    高二数学选修2-1人教A全册导学案:第3章 空间向量与立体几何 §3.1《空间向量及其运算》教案
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    2021学年3.1空间向量及其运算教学设计

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    这是一份2021学年3.1空间向量及其运算教学设计,共13页。教案主要包含了=+等内容,欢迎下载使用。

    第三章 间向量与立体几何

    §3.1 空间向量及其运算




                      


    知识点一 空间向量概念的应用
     给出下列命题:
    ①将空间中所有的单位向量移到同一个点为起点,则它们的终点构成一个圆;
    ②若空间向量a、b满足|a|=|b|,则a=b;
    ③在正方体ABCD-A1B1C1D1中,必有AC=;
    ④若空间向量m、n、p满足m=n,n=p,则m=p;
    ⑤空间中任意两个单位向量必相等.
    其中假命题的个数是( )
    A.1 B.2 C.3 D.4
    解析 ①假命题.将空间中所有的单位向量移到同一个点为起点时,它们的终点将构成一个球面,而不是一个圆;
    ②假命题.根据向量相等的定义,要保证两向量相等,不仅模要相等,而且方向还要相同,但②中向量a与b的方向不一定相同;
    与与的方向相同,模也相等,应有=;
    ④真命题.向量的相等满足递推规律;
    ⑤假命题.空间中任意两个单位向量模均为1,但方向不一定相同,故不一定相等,故⑤错.故选C.
    答案 C
    知识点二 空间向量的运算
    化简:( ) ( )
    解 方法一 ( )()=+
    =+++=(+)+(+)=+=0。
    方法二 ()()=+
    =()+()=+=0。
    在四面体ABCD中,M为BC的中点,Q为△BCD的重心,设AB=b AC=c AD=d,试用
    b,c,d表示向量,、,,和。
    解 如图所示
    =+=db,
    =+=cb,
    =+=dc,
    =(+)
    =(b d+cd)= (b+c2d),
    =+=d+,
    =d+( b+c2d)=(b+c+d).



    知识点三 证明共线问题


     已知四边形ABCD是空间四边形,E、H分别是边AB、AD的中点,F、G分别是边CB、CD上的点,且
    =,=.求证:四边形EFGH是梯形.
    证明 ∵E、H分别是AB、AD的中点
    所以 =,=,
    =-= =()=
    =(-)={-}
    =()=,∴四边形EFGH是梯形.
    知识点四 证明共面问题
    正方体ABCD-A1B1C1D1中,E、F分别为BB1和A1D1的中点.
    证明:向量,,是共面向量.








    证明 方法一 如图所示.=+ +
    = +-
    =( )。
    由向量共面的充要条件知,,,是共面向量。





    方法二 连结A1D、BD,取A1D中点G,连结FG、BG(如图所示),
    则有FGDD1,BE DD1,
    ∴FGBE.
    ∴四边形BEFG为平行四边形.
    ∴EF∥BG.∴EF∥平面A1BD.
    同理,B1C∥A1D,∴B1C∥平面A1BD.
    ∴,,都与平面A1BD平行
    ∴,,共面.
    知识点五 数量积的运算


     如图所示,已知空间四边形ABCD的每条边和对角线长都等于1,点E,F分别是AB,AD的中点,计算
    (1)·;(2) ·;(3) ·.
    解 (1)·=·||=||·||·cos<·>60°=,所以·=,
    (2)·=||·||·cos<,>=×1×1×cos0°=,
    所以 ·=,(3) ·=·
    =||·||·cos<,>=×1×1×cos120°
    =-,
    所以 ·=-,

    知识点六 数量积的应用

     已知点O是正△ABC平面外的一点,若OA=OB=OC=AB=1,E、F分别是AB、OC的中点,试求OE与BF所成角的余弦值.
    如图所示,设=a, =b, =c, 则a·b=b·c=c·a=,
    |a|=|b|=|c|=1,=(a+b),= c-b,
    ·=(a+b)·{c-b}
    ={a ·c + b·c - a·b -|b|2 }
    = ×{ + - - 1 } = -,


    ∴cos〈,〉===
    ∴异面直线OE与BF所成角的余弦值为.

     如图所示,在平行四边形ABCD中,AB=AC=1,∠ACD=90°,将它沿对角线AC折起,使AB与CD成60°角,求B、D间的距离.









     在正方体ABCD-A1B1C1D1中,O为AC与BD的交点,G为CC1的中点,求证:A1O⊥平面GBD.
    证明 如图所示,设 = a , = b,= c ,
    则a·b = 0, b·c = 0, c·a = 0,
    且|a| = |b| = |c| ,
    而 =+=+(+)=e + (a + b),
    = - = b – a , = +
    =(+) + = (a + b ) - c
    ∴· = { c + a + b}·(b –a )
    = c·( b – a ) + ( a + b) ·( b – a )
    = c·b - c ·a + (|b|2 - | a |2
    · = { c + a +b} – { a + b - c}
    =( |a|2 +|b|2) - |c|2=0
    ∴A1O平面BDG

    知识点七 空间向量的坐标运算

     已知O为坐标原点,A,B,C三点的坐标分别为(2,-1,2),(4,5,-1),(-2,2,3),求满足下列条件的P点的坐
    (1) = ( );
    (2) = ( );
    解 = (2,6,3),=(4,3,1)。
    (1)=( ) =(6 , 3 , 4 )={3,, 2},
    则P点的坐标为{3,,2).
    (2)设P(x,y,z)则, =( x – 2 , y + 1 , z – 2 ).
    又因为( - )= (3,,-2),
    所以x=5, y= , z=0,
    故P点坐标为(5,,0).
    知识点八 坐标运算的应用

     在棱长为1的正方体ABCD—A1B1C1D1中,E、F分别为D1D、BD的中点,G在棱CD上,且CG=CD,H为C1G的中点,应用空间向量方法求解下列问题.
    (1)求证:EF⊥B1C;
    (2)求EF与C1G所成的角的余弦值;
    (3)求FH的长.
    解 

    如图所示,建立空间直角坐标系D—xyz,D为坐标原点,则有

    E(0,0,)、F(,,0)、C(0,1,0)、C1(0,1,1)、B1(1,1,1)、G(0,,0)..
    (1)=(,,0)-(0,0,)={,, ),
    =(0,1,0)-(1,1,1)=(-1,0,-1).
    ∴ ·= ×(-1)+ ×0+(-)×(-1)=0,
    ∴EF⊥B1C,即EF⊥B1C.
    (2)∵ =(0, ,0)-(0,1,1)=(0,-,-1).
    ∴||= 又·=×0+×(-)+(-)×(-1)=,

    ||= ,∴cos〈E,〉=

    =
    即异面直线EF与C1G所成角的余弦值为.
    (3)∵F(,,0)、H(0,,),
    ∴ =(-,,),
    ∴||=
     在长方体OABC-O1A1B1C1中,|OA|=2,|AB|=3,|AA1|=2,E是BC的中点,建立空间直角坐标系,用向量方法解下列问题:
    (1)求直线AO1与B1E所成角的余弦值;
    (2)作O1D⊥AC于D,求点O1到点D的距离.
    解 

    建立如图所示的空间直角坐标系.
    (1)由题意得A(2,0,0),O1(0,0,2),
    B1(2,3,2),E(1,3,0).
    ∴=(-2,0,2),
     =(1,0, 2),
    ∴cos〈,〉=


    ∴AO1与B1E所成角的余弦值为

    (2)由题意得⊥,∥,
    ∵C(0,3,0),设D(x,y,0),
    ∴ = (x,y, 2), = (x 2,y,0), = (2,3,0),


    ∴ 解得


    ∴D(,,0 ) ∴|O1D| = |O1D| =







    考题赏析

                         

    1.(福建高考)

    如图所示,在四棱锥P—ABCD中,侧面PAD⊥底面ABCD,侧棱PA=PD=,底面ABCD为直角梯形,其中BC∥AD,AB⊥AD,AD=2AB=2BC=2,O为AD中点.
    (1)求证:PO⊥平面ABCD;
    (2)求异面直线PB与CD所成角的余弦值;
    (3)求点A到平面PCD的距离.
    (1)证明 在△PAD中,PA=PD,O为AD中点,所以PO⊥AD.又侧面PAD⊥底面ABCD,平面PAD∩平面ABCD=AD,PO⊂平面PAD,所以PO⊥平面ABCD.
    (2)解以O为坐标原点,、、的方向分别为x轴、y轴、z轴的正方向,建立空间直角坐标系O—xyz.
    则A(0, 1,0),B(1, 1,0),C(1,0,0),D(0,1,0),P(0,0,1),
    所以=(1,1,0),
     =(1, 1, 1),
    cos〈,〉=,






    所以异面直线PB与CD所成角的余弦值为.
    (3)解 由(2)得CD=OB=,
    在Rt△POC中,PC==,
    所以PC=CD=DP,S△PCD=·2=.
    又S△ACD=AD·AB=1,设点A到平面PCD的距离为h,由VP—ACD=VA—PCD,得S△ACD·OP=S△PCD·h,
    即×1×1=××h,解得h=.
    2.(四川高考)

    如图所示,平面ABEF⊥平面ABCD,四边形ABEF与ABCD都是直角梯形,∠BAD=∠FAB=90°,BCAD,BEFA,G、H分别为FA、FD的中点.
    (1)证明:四边形BCHG是平行四边形;
    (2)C、D、F、E四点是否共面?为什么?
    (3)设AB=BE,证明:平面ADE⊥平面CDE.
    解 由题设知,FA、AB、AD两两互相垂直.
    如图,以A为坐标原点,射线AB为x轴正方向,以射线AD为y轴正方向,以射线AF为z轴正方向,建立直角坐标系A—xyz.
    (1)证明 设AB=a,BC=b,BE=c,则由题设得

    A(0,0,0),B(a,0,0),C(a,b,0),D(0,2b,0),E(a,0,c),
    G(0,0,c),H(0,b,c).所以, =(0,b,0),=(0,b,0),于是 = 又点G不在直线BC上,
    所以四边形BCHG是平行四边形.
    (2)解 C、D、F、E四点共面.
    理由如下:由题设知F(0,0,2c),
    所以 =(-a,0,c), =(-a,0,c), =.
    又C EF,H∈FD,故C、D、F、E四点共面.
    (3)证明 由 AB=BE,得c = a,
    所以 =(a,0,a), =(a,0,a).
    又=(0,2b,0),因此·=0,·= 0.
    即CH⊥AE,CH⊥AD.
    又AD∩AE=A,
    所以CH⊥平面ADE.
    故由CH∩平面CDFE,
    得平面ADE⊥平面CDE.


    .
                         

    1.空间的任意三个向量a,b,3a-2b,它们一定是(  )
    A.共线向量 B.共面向量
    C.不共面向量 D.既不共线也不共面向量
    答案 B
    解析 如果a,b是不共线的两个向量,由共面向量定理知,a,b,3a-2b共面;若a,b共线,则a,b,3a-2b共线,当然也共面,故选B.
    2.若a,b是平面α内的两个向量,则(  )
    A.α内任意一向量p=λa+μb(λ,μ∈R)
    B.若存在λ,μ∈R使λa+μb=0,则λ=μ=0
    C.若a,b不共线,则空间任一向量p=λa+μb(λ,μ∈R)
    D.若a,b不共线,则α内任一向量p=λa+μb(λ,μ∈R)
    答案 D
    解析 当a与b是共线向量时,A不正确,当a与b是相反向量,λ=μ≠0时,λa+μb=0,故B不正确,若a、b不共线,则平面α内的向量都可用a、b表示,对空间向量不行,故C不正确,D正确,选D.
    3.有4个命题:
    ①若p=xa+yb,则p与a、b共面;
    ②若p与a、b共面,则p=xa+yb;
    ③若 = x+y ,则P、M、A、B共面;
    ④若P、M、A、B共面,则 = x+y
    其中真命题的个数是(  )
    A.1     B.2     C.3     D.4
    答案 B
    解析 命题①③正确,命题②④不正确.因命题②中若a∥ b,则p不能用a, b表示,命题④中,若M、A、B三点共线,则也不能用、表示.
    4. 设A,B,C,D是空间不共面的四点,且满足·=0,· = 0,· = 0,则△BCD是 ( )
    A.钝角三角形 B.锐角三角形
    C.直角三角形 D.不确定
    答案 B
    5.如图所示,已知PA⊥平面ABC,∠ABC=120°,PA=AB=BC=6,则PC等于(  )



    A.6 B.6 C.12 D.144
    答案 C
    解析 因为 =++,所以2=2+2+ 2+2· = 36+36+36+2×36cos60 =144.
    所以||=12.
    6.若四边形ABCD为平行四边形,且A(4,1,3),B(2,-5,1),C(3,7,-5),则顶点D的坐标为(  )
    A. B.(2,3,1)
    C.(-3,1,5) D.(5,13,-3)
    答案 D
    7. 在△ABC中,已知=(2,4,0),=(1,3,0),则∠ABC=____.
    答案 135°
    解析 因为 =(2, 4,0), =(1,3,0),所以· = 2 12+0 = 10,|| = ,
    ||=,所以cos〈,〉=
    ==
    .所以∠ABC=135°.
    8.等边三角形ABC与正方形ABDE有一公共边AB,二面角C—AB—D的余弦值为,M、N分别是AC、BC的中点,则EM、AN所成角的余弦值等于________.
    答案 

    9. 已知P,A,B,C四点共面且对于空间任一点O都有 =2+ +λ,则λ=_____..
    答案.
    解析 因为P、A、B、C四点共面,
    所以=x+y+z,
    且x+y+z = 1,所以2 + +λ=1,得λ=
    10.命题①若a与b共线,b与c共线,则a与c共线;②向量a,b,c共面,则它们所在直线也共面;③若a与b共线,则存在惟一的实数λ,使b=λa;④若A,B,C三点不共线,O是平面ABC外一点,=++,则点M一定在平面ABC上,且在△ABC内部.上述命题中真命题是________.
    答案 ④
    解析 ①中b为零向量时,a与c可以不共线,故①是假命题;②中a,b,c所在的直线其实不确定,故②是假命题;③中当a=0,而b≠0时,则找不到实数λ,使b=λa,故③是假命题;④中M是△ABC的重心,故M在平面ABC上且在△ABC内,故④是真命题.
    11.已知|a|=3,|b|=4,m=a+b,n=a+λb,〈a,b〉=135°,m⊥n,则λ=________.
    答案 -
    解析 由m⊥n,得(a+b)·(a+λb)=0,a2+λa·b+a·b+λb2=0,18+λ×3×4×cos135°+3×4×cos135°+16λ=0,4λ+6=0,λ=-.
    12. 在四面体O-ABC中,=a, =b, =c,D为BC的中点,E为AD的中点,则= _____(用a, b, c表示).
    答案 a+b+c
    解析 如下图由三角形法则,易得= = b a,
    = =c b, ==(c b),
    = + =b + c a,
    = =b + c a ,
    所以 =+= a + b + c a = a + b +c.



    13.如图所示,在四棱锥P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,底面ABCD为正方形,且PA=AD=2,E、F分别为棱AD、PC的中点.求异面直线EF和PB所成的角的大小.

    解 以直线AB为x轴,直线AD为y轴,直线AP为z轴建立空间直角坐标系,如图,则A(0,0,0),B(2,0,0),C(2,2,0),D(0,2,0),P(0,0,2).

    ∵E为AD中点,∴E(0,1,0).
    又F为PC中点,∴F(1,1,1).
    ∴=(1,0,1).
    又=(2,0,2),
    ∴cos〈 ,〉=
    ∴〈·〉=90°.
    ∴异面直线EF和PB所成角的大小为90°.
    14.已知空间三点A(0,2,3),B(-2,1,6),C(1,-1,5).
    (1)求以、为边的平行四边形的面积;
    (2)若|a|= 且a分别与、垂直,求向量a的坐标.
    解 =(2, 1,3), = (1, 3,2),

    (1)∵cosθ= =
    ∴sinθ =
    ∴S=||·||sinθ=7.
    即以、为边的平行四边形面积为7.

    (2)设a =(x,y,z),
    由|]a|= , a⊥,a⊥可得

    ⇒或
    ∴a=(1,1,1)或(-1,-1,-1).




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