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    人教版生物七年级下册 4.4.1 流动的组织——血液 课件+视频素材

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      人教版生物七年级下册 4.4.1 流动的组织——血液 课件.pptx
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    初中生物人教版 (新课标)七年级下册第一节 流动的组织──血液授课ppt课件

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    这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级下册第一节 流动的组织──血液授课ppt课件,文件包含人教版生物七年级下册441流动的组织血液课件pptx、441流动的组织---血液观察血液的分层现象素材mp4等2份课件配套教学资源,其中PPT共28页, 欢迎下载使用。
    当我们去体检或去医院看病的时候,常常需要抽血做血常规的检查。
    为什么血液化验可以作为判断是否健康、诊断疾病的重要依据呢?
    为什么失血过多会导致死亡?对失血多的病人,为什么要及时输血而不是输液?
    这都与血液的组成成分和功能有关。
    将一定量的人的血液放入装有抗凝剂(如柠檬酸钠)的试管中,用离心机离心或者静置一段时间后,可以观察到血液有明显的分层现象。
    讨论:1.含有抗凝剂的血液,离心或者静置一段时间后,为什么会出现分层的现象?分成了几层?
    下面是某人去医院看病做血常规检查时的一张化验单(示部分内容)。
    注:报告单中的RBC、WBC、HB、PLT分别是红细胞、白细胞、血红蛋白和血小板的英文缩写。
    2.综合上面的资料,你认为血液可能是由哪几部分组成的?常规化验单上所列的血液成分,应分别在位于哪一层?
    上面部分是淡黄色,半透明的液体——血浆,占血液容积的55%左右。 下面的部分是红细胞,在红细胞和血浆的交界处,有很薄的一层白色物质——白细胞和血小板。
     3.为什么把血液称做“流动的组织”?
    血液中有大量的血细胞,这些细胞与血浆共同构成血液,完成物质运输等功能,因此血液是一种组织,属于结缔组织。血液可以流动,因此称作“流动的组织”。
    血液就是由血浆和血细胞(包括红细胞、白细胞、血小板)构成的。
    葡萄糖、氨基酸、无机盐等 约3%
    运载血细胞、运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。
    血细胞包括红细胞、白细胞、血小板。
    在你做血常规化验时,医生会从你的手指上取一滴血,然后将血滴在载玻片上做成涂片放在显微镜下观察。在这张涂片上医生看到了什么呢?
    用显微镜观察人血的永久涂片
    人血的永久涂片,显微镜
    1.将人血的永久涂片,放在低倍显微镜下进行观察。
    2.对照右图,认识红细胞、白细胞,比较它们的形态和数量。
    1.你所观察的人血永久涂片中数量最多的是哪种细胞?
    2.你是怎样区别红细胞和白细胞的?
    红细胞呈两面凹的圆盘状,富含血红蛋白(铁),成熟的红细胞没有细胞核。
    如果体内的红细胞或血红蛋白低于正常值,会对健康造成什么影响?
    血液里红细胞的数量过少,或者红细胞中的血红蛋白的含量过低,叫贫血。贫血患者由于血液运输氧的能力低,影响体内各器官的正常生理活动,因而表现出精神不振、疲劳、头晕、面色苍白等症状。
    体积比较大,数量比较少,有细胞核,
    吞噬病菌,对人体有保护和防御作用
    当病菌侵入人体内时,白细胞能穿过毛细血管壁,集中到病菌入侵部位,通过自身的变形将病菌包围、吞噬。
    血小板是最小的血细胞,没有细胞核,形状不规则。
    当人体受伤,血液从破裂的血管中流出来时,血小板会在伤口处聚集,释放与血液凝固有关的物质,形成凝血块堵塞伤口而止血。
    呈两面凹的圆盘状,无细胞核
    个体最小,形状不规则,无细胞核
    1.人在大量出汗或严重腹泻的情况下,血液中主要丢失了什么成分?通常采用什么方法来补充血液丢失的这些成分?
    大量出汗时,血液主要丢失水分和无机盐。通常采用喝水和适量补充无机盐的方法,来补充血液中丢失的这些成分。严重腹泻时,人体主要丢失水分、一部分无机盐和葡萄糖等营养物质。通常采用喝水、适量补充无机盐以及静脉滴注(或口服)葡萄糖溶液等方法来补充血液丢失的这些成分。
    2.生活在平原地区的人,进入高原的初期,血液中的红细胞数目会增加,你认为这有什么意义?
    高原地区与平原地区相比,空气中氧的含量比较少,血液中红细胞数目增加,能加强对氧的运输,使机体适应低氧的环境.
    3.某病人在做血常规检查时,发现白细胞数目明显偏高,你认为可能是什么原因?
    可能是有炎症。

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