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    教科版 (2017)小学科学五年级上册课文《用水计量时间》,完整版PPT课件免费下载,优秀PPT背景图搭配,精美的免费ppt模板。轻松备课,欢迎免费下载使用。
    一、【新课导入】在古代,人们还曾利用水来计时,他们是怎样设计这种 计时工具的呢?二、【课程的主要内容】
    把一个透明塑料饮料瓶去掉底部,倒过来盛水(装200毫升水) ,在瓶盖 上扎一个小孔,让水可以从小孔中缓缓 流出。仔细观察,水流速度是否保持均匀。
    如何用更精确的办法来测量水流速度是不是均匀的?
    1.在瓶子中装200毫升水,同样让水从瓶盖的小孔中流出,并用量杯接住 流出的水。测量量杯内的水积聚到50毫 升时用了多少时间。2.推测积聚到100毫升、150毫升时,分别需要多少时间。3.实际测量积聚到100毫升、150毫 升时,分别需要多少时间。
    注意1.第一次测量完成后,操作员把漏水孔 堵住,杯中不再加水,开始第二次测量。2.第二次测量完成后,操作员把漏水孔堵住,杯中也不再加水,开始第三次测量。
    1. 对比测得的数据,你们得到了什么结论?2. 其他小组的数据也支持你们的结论吗?我们发现:水在向下流动的过程中不是匀速的。流完前50毫升水的时间与流完前100毫升、150毫升水的时间不成倍比关系。随着瓶内水位下降,水流速度越来越慢。三、【拓展探究】
    古人是如何克服水位不同,水的流速不同这个问题的?
    保持水位不变则水流速度也会保持不变。
    查阅资料,了解古代不同类型的水钟。
    课后作业完成对应课时练习

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