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    湖北省洪湖市贺龙高级中学高中数学《曲线与方程》导学案 新人教A版选修2-1
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    数学选修2-12.1曲线与方程导学案

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    湖北省洪湖市贺龙高级中学高中数学选修2-1 21《曲线与方程》导学案姓名: 班级:_____ ____ 组别:__ _______ 组名: 【学习目标】1. 明确曲线与方程的对应关系,知道曲线的方程、方程的曲线的概念2.会求曲线的方程,并能通过曲线的方程,研究曲线的性质.【重点难点】重点:求曲线的方程的步骤难点:曲线与方程的对应关系,曲线的方程、方程的曲线的概念【学法指导】通过感受曲线的方程和方程的曲线这一概念的生成过程,初步理解曲线的方程和方程的曲线的概念.【知识链接】1.画出两坐标轴所成的角在第一、三象限的平分线,并写出其方程.2.以(a,b)为圆心,r为半径的圆的方程是______________________________.【学习过程】请阅读课本第34页至35页例1的内容,尝试回答以下问题:知识点一:曲线的方程和方程的曲线的定义问题1. 到两坐标轴距离相等的点的集合是什么?写出它的方程.问题2. 能否写成,为什么?问题3. 曲线与方程的关系:一般地,在坐标平面内的一条曲线与一个二元方程之间,如果具有以下两个关系:(1)曲线上的点的坐标,都是 的解;(2)以方程的解为坐标的点,都是 的点,那么,方程叫做这条曲线的方程;曲线叫做这个方程的曲线.说明:(1)如果……,那么……;(2)“点”与“解”的两个关系,缺一不可;(3)曲线的方程和方程的曲线是同一个概念,相对不同角度的两种说法;(4)曲线与方程的这种对应关系,是通过坐标平面建立的.问题4. 试试:(1)点在曲线上,则a=___ .(2)曲线上有点,则= .请阅读课本第35页例1下面至37页的内容,尝试回答以下问题:知识点二:求曲线的方程问题1. 圆心的坐标为,半径为,求此圆的方程.问题2. 此圆有一半埋在地下,求其在地表面的部分的方程.问题3. 若,如何建立坐标系求的垂直平分线的方程.【例题分析】例1.设两点的坐标分别是,,求线段的垂直平分线的方程.变式:已知等腰三角形三个顶点的坐标分别是,,.中线(为原点)所在直线的方程是吗?为什么?反思:边的中线的方程是吗?例2.已知一条直线和它上方的一个点,点到的距离是,一条曲线也在的上方,它上面的每一点到的距离减去到的距离的差都是,建立适当的坐标系,求这条曲线的方程. 【基础达标】A1.与曲线相同的曲线方程是( ).A. B. C. D. A2. 已知方程的曲线经过点和点,则= ,= .B3.曲线与曲线的交点个数一定是( ).A.个 B.个 C.个 D.个B4.已知点的坐标是,过点的直线与轴交于点,过点且与直线垂直的直线与轴交于点.设点是线段的中点,求点的轨迹方程.C5.两个定点的距离为6,点M到这两个定点的距离的平方和为,求点M的轨迹方程. D6.过原点的直线与圆相交于A、B两点,求弦AB的中点M的轨迹方程.【课堂小结】1.知识小结:(1)曲线的方程、方程的曲线的概念(2)求曲线的方程的步骤:2.方法小结:【当堂检测】A1.已知,,线段的方程是( ).A. B.C. D.B2.直角坐标系中,已知两点,,若点满足=+,其中,,+=, 则点的轨迹为 ( ) . A.射线 B.直线 C.圆 D.线段【学习反思】本节课我最大的收获是 我还存在的疑惑是 我对导学案的建议是
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