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部编版语文五年级下册20.金字塔同步练习（解析版+原卷版）
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部编版语文五年级下册20.金字塔同步练习（解析版）一、选择题1．下列各项中，读音和字形完全正确的一项是（ ）A．黄澄澄（chéng） 埃及（āi） B．不愧（kuì） 於泥（yū）C．黏着物（zhe） 精湛（shèn） D．刀刃（rèn） 泛滥（làn）【答案】D【解析】本题考查对字音、字形的掌握。A项中，“黄澄澄”的“澄”读dēng；B项中，“淤泥”的“淤”有三点水；C项中，“黏着物”的“着”读zhuó；“精湛”的“湛”读zhàn。D项全部正确。在句子中了解金字塔。2．《金字塔夕照》的前两个自然段是从____这个方面来描写九月的开罗，展现了开罗的____美。横线处应填（ ）A．听觉 静态 B．视觉 静态3．金字塔是（ ）令人惊叹的建筑成就。A．中国 B．法国 C．埃及【答案】2．B3．C【分析】2．考查课内文章的理解能力。平时要从主要内容、中心思想和写作手法角度去分析。《金字塔夕照》前两个自然段：九月的开罗是金色的。在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光；而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。远远望去，它像飘浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的光源，都是从它们那里放射出来的。你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊！从“金色的”、“夕阳”、“田野”、“沙漠”、“金字塔”等景物都是从视觉的角度来描写，都是静态的事物。3．考查课内文章识记及文化常识掌握。平时要注意按照国家分类去整理积累。示例：法国：埃菲尔铁塔、卢浮宫、凡尔赛宫等。中国：故宫、长城、兵马俑等。4．下列词语的关系不同于其他项的是（ ）A．世界闻名——默默无闻 B．无边无际——一望无际C．不由自主——情不自禁 D．成群结队——三五成群【答案】A【解析】考查词语的理解能力。世界闻名——就是说在全世界都有知名度。默默无闻——意思是指做事无声无息，无人知晓，做了好事不声张，不图名利，没人知道。无边无际——形容范围极为广阔。一望无际——一眼望不到边。形容非常辽阔。 不由自主——意思是由不得自己，控制不住自己。情不自禁——意思是感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。成群结队——众多的人或动物结成一群群、一队队。形容人或动物很多，自然地聚集在一起，后来也比喻团结一致。三五成群——形容一伙一伙的人，几个人几个人聚在一起。B、C、D选项中的词语都是同义词，A世界闻名和默默无闻意思不同。5．下列短语搭配有误的一项是（ ）A．古老的桥梁 B．新鲜的空气 C．漆黑的光芒 D．金色的夕阳【答案】C【解析】略6．下列诗句运用了动态描写的一项是（ ）A．明月松间照 B．沙暖睡鸳鸯C．霜叶红于二月花 D．子规声里雨如烟【答案】D【解析】略二、填空题7．根据拼音写同音字。zhòu 白（______） （______）骂 宇（______） （______）纹zhù 建（______） 居（______） （______）意 帮（______）lù （______）地 忙（______） （______）珠 （______）音【答案】昼 咒 宙 皱 筑 住 注 助 陆 碌 露 录 【解析】本题考查了学生对于同音字的辨析与应用，同音字，音同形不同，义也不同，完成时要结合题目中已知的语素，结合平时的学习与积累完成。昼：白天：昼夜。咒：某些宗教或巫术中的密语：咒语。符咒。念咒。宙：古往今来所有的时间：宇宙。皱：脸上起的褶纹，物体上的褶纹：皱纹。皱褶筑：建造，修盖：修筑。建筑。构筑。住：长期居留或短暂歇息：居住。住宿。住房。住户。注：灌进去：注入。注射。大雨如注。助：帮助协同，辅佐：辅助。帮助。助手。陆：高出水面的土地：陆地。大陆。碌：繁忙：劳碌。忙碌。露：在室外，无遮盖：露天。露宿。露营。录：记载，抄写：记录。载录。抄录。录供。8．理解句子填空几千年来，在人们的心目中，它不愧是熠熠发光的珍宝，人类劳动和智慧的结晶，它无疑比金子还要贵重。这个句子不仅表现了金字塔在人们心中的_____，还赞美了__________________。【答案】崇高的地位 埃及人民的勤劳和智慧 【解析】本题主要考查对句子的理解能力。“几千年来，在人们的心目中，它不愧是熠熠发光的珍宝，人类劳动和智慧的结晶，它无疑比金子还要贵重。”从句子中的“几千年来，在人们的心目中，它不愧是熠熠发光的珍宝，”可知，这说明了金字塔在人们心中的崇高的地位，几千年过去了，仍在人们的心目中。从句子中“类劳动和智慧的结晶，它无疑比金子还要贵重。”可知，埃及人民的勤劳和智慧，是非常难得可贵的，表达了作者对埃及人民赞美之情，同时表达了作者对金字塔的赞叹之情。9．在括号里填上合适的词语。（________）的遐想 （________）的幽思 （________）的色调（________）的刀刃 （________）的淤泥 （________）的建筑成就【答案】无边 怀旧 耀眼 锋利 肥沃 令人惊叹 【解析】本题主要考查词语搭配。我们在进行词语搭配时，首先要理解每个词的词义。再看看这些词是表示什么的，是表示人或事物名称的呢？还是表示动作或形状、颜色的呢？然后想一想，这个词和哪个词搭配。中间为“的”，后面为名词，前面为形容词，完成时要注意分析前后词语的特点及意思，然后搭配，如：锋利的刀刃。10．比一比，组词语。融（_________） 辨（__________） 埃（_________） 砌（__________）使（_________） 辩 （__________） 挨（__________） 彻（__________）【答案】交融 辨别 埃及 石砌 使命 辩论 挨打 彻底 【解析】本题考查形近字和同音字组词。注意从字的部首、偏旁、笔画多少、字义、字音等方面进行区分和记忆。融与使：字形相近，读音不同。融于；使用辨与辩：字形相近，读音相同。分辨；辩论埃与挨：字形相近，偏旁不同。尘埃；挨着砌与彻：字形相近，读音不同。砌墙；彻底11．用恰当的词语代替下划线的词语，保持意思不变。 （1）你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，一幅多么开阔________而又雄浑的画卷啊！ （2）它每年定期泛滥，给河两岸带来肥沃________的淤泥。 （3）古埃及人掌握了精湛________的造船技术。【答案】辽阔 富饶 精深 【解析】本题考查对近义词的掌握。答题时先理解词语意思，（1）“开阔”，是（面积或空间范围）宽广的意思。再找到相近的词,如“辽阔”。（2）“肥沃”，（土地）含有较多的适合植物生长的养分、水分。相近的词，如“肥美”。（3）“精湛”，①精熟深通。②某样技艺十分娴熟。③精微深奥。相近的词，如“精深”。三、现代文阅读课内阅读。古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一周，差不多要走1千米的路程。塔身由约230万块石材砌成，这些石块平均每块重2．5吨左右。有人估计，如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路，可绕地球一周;如果用火车装运，需要60万个车皮。这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。为了建造这座金字塔，经常有10万人在烈日曝晒下干活儿。全部工程用了整整30年时间。12．选段以_______________为例，写出金字塔_________和_________的特点。13．写出下列词语的反义词。平整—（________） 紧密—（________） 锋利—（________）14．用“ ”画出写塔高的句子，15．用“﹏﹏﹏”画出写金字塔精巧的句子。16．“为了建造这座金字塔，经常有10万人在烈日……整整30年时间。”从这句话加点的字词中你体会到了什么？______________________________17．请你为胡夫金字塔设计一条宣传语。_________________________【答案】12．胡夫金字塔 高大雄伟 结构精巧 13．坎坷 稀疏 滞钝 14．这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一周，差不多要走1千米的路程。塔身由230万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨。15．这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。16．从这句话加点的字词中我体会到了建筑金字塔工程浩大17．尼罗河畔的奇迹——金字塔【分析】12．本题主要考查对内容的理解。从“古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。”“这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。”“这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。”可知，选段以胡夫金字塔为例，写出金字塔高大雄伟、结构精巧的特点。13．本题主要考查对反义词的理解。平整：平正整齐。反义词：坎坷。紧密：十分密切，不可分隔。反义词：稀疏。锋利：（工具、武器等）头尖或刃薄，容易刺入或切入物体。反义词：滞钝。14．考查了句子的理解。结合句子“这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一周，差不多要走1千米的路程。塔身由230万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨。”看出金字塔的高大宏伟。15．考查了句子的理解。“这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。”看出金字塔的结构精巧。16．考查了句子的理解，结合句子“经常有10万人在烈日曝晒下干活儿”看出建造金字塔的劳动人民数量多。“全部工程用了整整30年时间”看出劳动人民建造金字塔的艰辛以及时间之久。17．考查了思维拓展。写宣传语时既要抓住金字塔的特点，又要语言精练。结合内容理解，示例：尼罗河畔的奇迹——金字塔。课外阅读。埃及的金字塔在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中，可以看到一座座巨大的角锥形建筑物。它们巍然屹立，傲对碧空。这就是举世闻名的埃及金字塔。金字塔是古埃及法老的坟墓。大约在公元前27世纪，埃及古王国由法老统治。法老死后，他们的尸体都埋葬在巨大的石头坟墓里。这些坟墓底座是四方形，愈往上愈小，最后成为尖顶。因为它们的轮廓有点儿像汉字的“金”字，所以称为金字塔。古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一周，差不多要走1千米的路程。塔身由230万块巨石成，这些石块平均每块重2.5吨。有人估计，如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路，可绕地球一周；如果用火车装运，需要60万个车皮。这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。为了建造这座金字塔，经常有10万人在烈日曝晒下干活儿。全部工程用了整整30年时间。如此宏伟而又精巧的金字塔，是怎样建造起来的呢？勤劳而聪明的埃及人想出了许多科学的方法。他们把石头放在木橇上，用人或牲畜来拉。载着很重石块的木橇在不平整的路上拉不动，于是他们又专门修了一条石路。开始砌金字塔了。当时没有起重机，怎样把这么多巨大的石块垒起来呢？据说是先砌好地面的一层，然后堆起一个和这一层同样高的土坡，人们就顺着倾斜的土坡把石块拉上第二层。这样一层层砌上去，金字塔有多高，土坡就有多高。塔建成后，土坡变成了一座很大的山。然后人们又把这座土山移走，让金字塔显露出来。现在，这些金字塔矗立在起伏的黄沙之中已经有四五千年了。它们是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的结晶。18．仔细阅读文章，了解金字塔的有关知识，再填空。形状：__________________________________________________________规模：______________________________________________________攻用：______________________________________________________特点：______________________________________________________19．文中画“﹏﹏”的句子运用了______的说明方法，作用是__________。20．文中画“ ”的句子是________句，作用是________________。21．下列说法正确的是（ ）A．每座字塔都是高146米，底座周长为一千米。B．“几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去”运用了举例子的说明方法，说明了石块很坚硬。C．用堆土坡的方法把巨大的石块垒起来，这只是一种传说，真实性并不确定。22．你是怎样理解“它们是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的结晶”这句话的？_____________________________________________________【答案】18．角锥形（像汉字的“金”字）。 数量多，塔身高，石块多而重。 古埃及法老的坟墓。 宏伟而又精巧。 19．列数字、作比较 说明金字塔很高 20．过渡 承上启下 21．C22．示例：埃及金字塔是经过人工建造累积而成的，这是一项浩大的工程，其石块之间的紧密契合达到了不可思议的地步，所以说是古代劳动人民智慧的象征。【分析】18．此题考查理解和分析文章内容的能力，在解答文章主要讲述几件事的问题时，可以找一些关键性的信息，进行概括，语言要简练明确。由文中“因为它们的轮廓有点儿像汉字的“金”字，所以称为金字塔。”可知金字塔的形状。由文中“古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。”“塔身由230万块巨石成，这些石块平均每块重2.5吨。”可知金字塔规模。由文中“金字塔是古埃及法老的坟墓。”可知金字塔的攻用。由文中“如此宏伟而又精巧的金字塔，是怎样建造起来的呢？”可知，金字塔特点。19．本题考查了内容的理解及说明方法的运用。通过阅读可知，文章第3自然段介绍了胡夫金字塔宏伟和精巧的特点。从“146米、230万块等”可知，运用了列数字的说明方法。从“相当于40层高的摩天大厦。”把金字塔和40层高的摩天大厦作对比，用了作比较的说明方法，更加具体和直观的体现出了金字塔的高度。20．本题考查了句子作用的理解。联系上下文理解，从“如此宏伟而又精巧的金字塔，是怎样建造起来的呢”可知，这句话既是对上文内容的概括，又引出下文，是个过渡句，起承上启下的作用。21．本题考查对文章的理解和信息筛选的能力。A．选项错误，文章说的是金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。；B．选项错误，“几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去”运用了作比较的说明方法，用刀片的厚度作比较，说明了石块砌合很紧密 。C．选项正确。22．本题考查学生联系上下文理解句子的能力。结合语境来理解句子，在平时的学习中要多积累，做到理解内容，分析写法，领悟情感。埃及金字塔举世闻名，人们一提到埃及就会想到金字塔，所以说金字塔“是埃及的象征”。四五千年前的古埃及人民仅靠人的力量，就建造出如此宏伟、精巧的金字塔，这其中凝聚了人民的智慧，所以说金字塔“是古埃及人民智慧的结晶”。
部编版语文五年级下册20.金字塔同步练习（解析版）一、选择题1．下列各项中，读音和字形完全正确的一项是（ ）A．黄澄澄（chéng） 埃及（āi） B．不愧（kuì） 於泥（yū）C．黏着物（zhe） 精湛（shèn） D．刀刃（rèn） 泛滥（làn）【答案】D【解析】本题考查对字音、字形的掌握。A项中，“黄澄澄”的“澄”读dēng；B项中，“淤泥”的“淤”有三点水；C项中，“黏着物”的“着”读zhuó；“精湛”的“湛”读zhàn。D项全部正确。在句子中了解金字塔。2．《金字塔夕照》的前两个自然段是从____这个方面来描写九月的开罗，展现了开罗的____美。横线处应填（ ）A．听觉 静态 B．视觉 静态3．金字塔是（ ）令人惊叹的建筑成就。A．中国 B．法国 C．埃及【答案】2．B3．C【分析】2．考查课内文章的理解能力。平时要从主要内容、中心思想和写作手法角度去分析。《金字塔夕照》前两个自然段：九月的开罗是金色的。在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光；而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。远远望去，它像飘浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的光源，都是从它们那里放射出来的。你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊！从“金色的”、“夕阳”、“田野”、“沙漠”、“金字塔”等景物都是从视觉的角度来描写，都是静态的事物。3．考查课内文章识记及文化常识掌握。平时要注意按照国家分类去整理积累。示例：法国：埃菲尔铁塔、卢浮宫、凡尔赛宫等。中国：故宫、长城、兵马俑等。4．下列词语的关系不同于其他项的是（ ）A．世界闻名——默默无闻 B．无边无际——一望无际C．不由自主——情不自禁 D．成群结队——三五成群【答案】A【解析】考查词语的理解能力。世界闻名——就是说在全世界都有知名度。默默无闻——意思是指做事无声无息，无人知晓，做了好事不声张，不图名利，没人知道。无边无际——形容范围极为广阔。一望无际——一眼望不到边。形容非常辽阔。 不由自主——意思是由不得自己，控制不住自己。情不自禁——意思是感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。成群结队——众多的人或动物结成一群群、一队队。形容人或动物很多，自然地聚集在一起，后来也比喻团结一致。三五成群——形容一伙一伙的人，几个人几个人聚在一起。B、C、D选项中的词语都是同义词，A世界闻名和默默无闻意思不同。5．下列短语搭配有误的一项是（ ）A．古老的桥梁 B．新鲜的空气 C．漆黑的光芒 D．金色的夕阳【答案】C【解析】略6．下列诗句运用了动态描写的一项是（ ）A．明月松间照 B．沙暖睡鸳鸯C．霜叶红于二月花 D．子规声里雨如烟【答案】D【解析】略二、填空题7．根据拼音写同音字。zhòu 白（______） （______）骂 宇（______） （______）纹zhù 建（______） 居（______） （______）意 帮（______）lù （______）地 忙（______） （______）珠 （______）音【答案】昼 咒 宙 皱 筑 住 注 助 陆 碌 露 录 【解析】本题考查了学生对于同音字的辨析与应用，同音字，音同形不同，义也不同，完成时要结合题目中已知的语素，结合平时的学习与积累完成。昼：白天：昼夜。咒：某些宗教或巫术中的密语：咒语。符咒。念咒。宙：古往今来所有的时间：宇宙。皱：脸上起的褶纹，物体上的褶纹：皱纹。皱褶筑：建造，修盖：修筑。建筑。构筑。住：长期居留或短暂歇息：居住。住宿。住房。住户。注：灌进去：注入。注射。大雨如注。助：帮助协同，辅佐：辅助。帮助。助手。陆：高出水面的土地：陆地。大陆。碌：繁忙：劳碌。忙碌。露：在室外，无遮盖：露天。露宿。露营。录：记载，抄写：记录。载录。抄录。录供。8．理解句子填空几千年来，在人们的心目中，它不愧是熠熠发光的珍宝，人类劳动和智慧的结晶，它无疑比金子还要贵重。这个句子不仅表现了金字塔在人们心中的_____，还赞美了__________________。【答案】崇高的地位 埃及人民的勤劳和智慧 【解析】本题主要考查对句子的理解能力。“几千年来，在人们的心目中，它不愧是熠熠发光的珍宝，人类劳动和智慧的结晶，它无疑比金子还要贵重。”从句子中的“几千年来，在人们的心目中，它不愧是熠熠发光的珍宝，”可知，这说明了金字塔在人们心中的崇高的地位，几千年过去了，仍在人们的心目中。从句子中“类劳动和智慧的结晶，它无疑比金子还要贵重。”可知，埃及人民的勤劳和智慧，是非常难得可贵的，表达了作者对埃及人民赞美之情，同时表达了作者对金字塔的赞叹之情。9．在括号里填上合适的词语。（________）的遐想 （________）的幽思 （________）的色调（________）的刀刃 （________）的淤泥 （________）的建筑成就【答案】无边 怀旧 耀眼 锋利 肥沃 令人惊叹 【解析】本题主要考查词语搭配。我们在进行词语搭配时，首先要理解每个词的词义。再看看这些词是表示什么的，是表示人或事物名称的呢？还是表示动作或形状、颜色的呢？然后想一想，这个词和哪个词搭配。中间为“的”，后面为名词，前面为形容词，完成时要注意分析前后词语的特点及意思，然后搭配，如：锋利的刀刃。10．比一比，组词语。融（_________） 辨（__________） 埃（_________） 砌（__________）使（_________） 辩 （__________） 挨（__________） 彻（__________）【答案】交融 辨别 埃及 石砌 使命 辩论 挨打 彻底 【解析】本题考查形近字和同音字组词。注意从字的部首、偏旁、笔画多少、字义、字音等方面进行区分和记忆。融与使：字形相近，读音不同。融于；使用辨与辩：字形相近，读音相同。分辨；辩论埃与挨：字形相近，偏旁不同。尘埃；挨着砌与彻：字形相近，读音不同。砌墙；彻底11．用恰当的词语代替下划线的词语，保持意思不变。 （1）你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，一幅多么开阔________而又雄浑的画卷啊！ （2）它每年定期泛滥，给河两岸带来肥沃________的淤泥。 （3）古埃及人掌握了精湛________的造船技术。【答案】辽阔 富饶 精深 【解析】本题考查对近义词的掌握。答题时先理解词语意思，（1）“开阔”，是（面积或空间范围）宽广的意思。再找到相近的词,如“辽阔”。（2）“肥沃”，（土地）含有较多的适合植物生长的养分、水分。相近的词，如“肥美”。（3）“精湛”，①精熟深通。②某样技艺十分娴熟。③精微深奥。相近的词，如“精深”。三、现代文阅读课内阅读。古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一周，差不多要走1千米的路程。塔身由约230万块石材砌成，这些石块平均每块重2．5吨左右。有人估计，如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路，可绕地球一周;如果用火车装运，需要60万个车皮。这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。为了建造这座金字塔，经常有10万人在烈日曝晒下干活儿。全部工程用了整整30年时间。12．选段以_______________为例，写出金字塔_________和_________的特点。13．写出下列词语的反义词。平整—（________） 紧密—（________） 锋利—（________）14．用“ ”画出写塔高的句子，15．用“﹏﹏﹏”画出写金字塔精巧的句子。16．“为了建造这座金字塔，经常有10万人在烈日……整整30年时间。”从这句话加点的字词中你体会到了什么？______________________________17．请你为胡夫金字塔设计一条宣传语。_________________________【答案】12．胡夫金字塔 高大雄伟 结构精巧 13．坎坷 稀疏 滞钝 14．这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一周，差不多要走1千米的路程。塔身由230万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨。15．这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。16．从这句话加点的字词中我体会到了建筑金字塔工程浩大17．尼罗河畔的奇迹——金字塔【分析】12．本题主要考查对内容的理解。从“古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。”“这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。”“这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。”可知，选段以胡夫金字塔为例，写出金字塔高大雄伟、结构精巧的特点。13．本题主要考查对反义词的理解。平整：平正整齐。反义词：坎坷。紧密：十分密切，不可分隔。反义词：稀疏。锋利：（工具、武器等）头尖或刃薄，容易刺入或切入物体。反义词：滞钝。14．考查了句子的理解。结合句子“这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一周，差不多要走1千米的路程。塔身由230万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨。”看出金字塔的高大宏伟。15．考查了句子的理解。“这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。”看出金字塔的结构精巧。16．考查了句子的理解，结合句子“经常有10万人在烈日曝晒下干活儿”看出建造金字塔的劳动人民数量多。“全部工程用了整整30年时间”看出劳动人民建造金字塔的艰辛以及时间之久。17．考查了思维拓展。写宣传语时既要抓住金字塔的特点，又要语言精练。结合内容理解，示例：尼罗河畔的奇迹——金字塔。课外阅读。埃及的金字塔在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中，可以看到一座座巨大的角锥形建筑物。它们巍然屹立，傲对碧空。这就是举世闻名的埃及金字塔。金字塔是古埃及法老的坟墓。大约在公元前27世纪，埃及古王国由法老统治。法老死后，他们的尸体都埋葬在巨大的石头坟墓里。这些坟墓底座是四方形，愈往上愈小，最后成为尖顶。因为它们的轮廓有点儿像汉字的“金”字，所以称为金字塔。古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一周，差不多要走1千米的路程。塔身由230万块巨石成，这些石块平均每块重2.5吨。有人估计，如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路，可绕地球一周；如果用火车装运，需要60万个车皮。这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。为了建造这座金字塔，经常有10万人在烈日曝晒下干活儿。全部工程用了整整30年时间。如此宏伟而又精巧的金字塔，是怎样建造起来的呢？勤劳而聪明的埃及人想出了许多科学的方法。他们把石头放在木橇上，用人或牲畜来拉。载着很重石块的木橇在不平整的路上拉不动，于是他们又专门修了一条石路。开始砌金字塔了。当时没有起重机，怎样把这么多巨大的石块垒起来呢？据说是先砌好地面的一层，然后堆起一个和这一层同样高的土坡，人们就顺着倾斜的土坡把石块拉上第二层。这样一层层砌上去，金字塔有多高，土坡就有多高。塔建成后，土坡变成了一座很大的山。然后人们又把这座土山移走，让金字塔显露出来。现在，这些金字塔矗立在起伏的黄沙之中已经有四五千年了。它们是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的结晶。18．仔细阅读文章，了解金字塔的有关知识，再填空。形状：__________________________________________________________规模：______________________________________________________攻用：______________________________________________________特点：______________________________________________________19．文中画“﹏﹏”的句子运用了______的说明方法，作用是__________。20．文中画“ ”的句子是________句，作用是________________。21．下列说法正确的是（ ）A．每座字塔都是高146米，底座周长为一千米。B．“几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去”运用了举例子的说明方法，说明了石块很坚硬。C．用堆土坡的方法把巨大的石块垒起来，这只是一种传说，真实性并不确定。22．你是怎样理解“它们是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的结晶”这句话的？_____________________________________________________【答案】18．角锥形（像汉字的“金”字）。 数量多，塔身高，石块多而重。 古埃及法老的坟墓。 宏伟而又精巧。 19．列数字、作比较 说明金字塔很高 20．过渡 承上启下 21．C22．示例：埃及金字塔是经过人工建造累积而成的，这是一项浩大的工程，其石块之间的紧密契合达到了不可思议的地步，所以说是古代劳动人民智慧的象征。【分析】18．此题考查理解和分析文章内容的能力，在解答文章主要讲述几件事的问题时，可以找一些关键性的信息，进行概括，语言要简练明确。由文中“因为它们的轮廓有点儿像汉字的“金”字，所以称为金字塔。”可知金字塔的形状。由文中“古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。”“塔身由230万块巨石成，这些石块平均每块重2.5吨。”可知金字塔规模。由文中“金字塔是古埃及法老的坟墓。”可知金字塔的攻用。由文中“如此宏伟而又精巧的金字塔，是怎样建造起来的呢？”可知，金字塔特点。19．本题考查了内容的理解及说明方法的运用。通过阅读可知，文章第3自然段介绍了胡夫金字塔宏伟和精巧的特点。从“146米、230万块等”可知，运用了列数字的说明方法。从“相当于40层高的摩天大厦。”把金字塔和40层高的摩天大厦作对比，用了作比较的说明方法，更加具体和直观的体现出了金字塔的高度。20．本题考查了句子作用的理解。联系上下文理解，从“如此宏伟而又精巧的金字塔，是怎样建造起来的呢”可知，这句话既是对上文内容的概括，又引出下文，是个过渡句，起承上启下的作用。21．本题考查对文章的理解和信息筛选的能力。A．选项错误，文章说的是金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。；B．选项错误，“几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去”运用了作比较的说明方法，用刀片的厚度作比较，说明了石块砌合很紧密 。C．选项正确。22．本题考查学生联系上下文理解句子的能力。结合语境来理解句子，在平时的学习中要多积累，做到理解内容，分析写法，领悟情感。埃及金字塔举世闻名，人们一提到埃及就会想到金字塔，所以说金字塔“是埃及的象征”。四五千年前的古埃及人民仅靠人的力量，就建造出如此宏伟、精巧的金字塔，这其中凝聚了人民的智慧，所以说金字塔“是古埃及人民智慧的结晶”。
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