2022中考语文总复习 古诗文阅读-专题一 文言文阅读-第20篇 曹刿论战 课件

这是一份2022中考语文总复习 古诗文阅读-专题一 文言文阅读-第20篇 曹刿论战 课件，共20页。

一、阅读下面两个语段，完成1—4题。（共10分）
（一）十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰： “小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（《曹刿论战》）
（二）夫战，勇气也，再而衰，三而竭。国藩于此数语，常常体念。大约用兵无他巧妙，常存有余不尽之气而已。孙仲谋之攻合肥，受创于张辽；诸葛武侯之攻陈仓，受创于郝昭，皆初气过锐，渐就衰竭之故。惟荀罃①之拔②逼阳③，气已竭而复振；陆抗之拔西陵，预料城之不能遽④下，而蓄养锐气，先备⑤外援，以待内之自毙。此善于用气者也。（节选自曾国藩《挺经》）【注】①荀罃（yīng）：春秋时晋国大将。②拔：攻下。③逼阳：姓，古夷族一支。④遽：迅速。⑤备：准备。
1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )（2分）A.衣食所安，弗敢专也 专：独自享有。B.小信未孚，神弗福也 福：赐福，保佑。C.小大之狱，虽不能察，必以情 狱：过失。D.望其旗靡，故逐之 靡：倒下。
[解析] C项“狱”应为“指诉讼事件”。
2.把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分）夫大国，难测也，惧有伏焉。
[答案] （齐是）大国，难以摸清（它的情况），怕的是有埋伏。
[解析] （意思对即可。大意1分，“伏”1分，共2分）
3.语段（一）的标题是后人另加的。后人为什么用“曹刿论战”而不用“长勺之战”作为标题？（2分）
[答案] 语段（一）主要写的是曹刿对战争制胜之道的议论，表现了曹刿的“远谋”。而对长勺之战中双方的对峙交锋描述不多。
4.用兵者应该怎样利用士气取胜？请结合语段（一）（二）的内容分条概括。（4分）
[答案] ①当敌人士气衰竭、我方士气高涨时要及时进攻。②要善于保存士气，不要“初气过锐”。③当士气衰竭时要设法振作士气。④当不能迅速取胜时，要善于蓄养锐气。
[解析] （意思对即可。每条1分，共4分）【参考译文】 作战，要靠勇气，第二次（击鼓，士兵们的勇气）就衰弱了，第三次（击鼓，士兵们的勇气）就枯竭了。我对这几句话，经常思索玩味。大概用兵并无其他奥妙，经常保持锐气不用尽就可以了吧。三国时，孙权攻打合肥，受挫于张辽；诸葛亮攻打陈仓，受挫于郝昭，两者失败都因起初气势太盛，渐渐就衰竭无力的缘故。只有荀罃攻克逼阳，士气衰竭而又重新振作；陆抗攻克西陵，事先预料难以迅速取胜，因而养精蓄锐，先安排好外援，等待城中敌人力尽自毙。这是善于利用士气（作战）的人。
二、（2021·解析与检测改编）阅读下面两个语段，完成5—8题。（共10分）
（一）《曹刿论战》全文。 （二）项羽自知少助;食尽，韩信又进兵击楚。汉遣侯公说羽请太公。羽乃与汉约，中分天下，割洪沟以西为汉，以东为楚。九月，楚归太公、吕后，引兵解而东归。汉王欲西归，张良、陈平说曰:“汉有天下太半，而诸侯皆附;楚兵疲食尽，此天亡之时也。今释弗击，此所谓养虎自遗患也。”汉王从之。（节选自《资治通鉴》）
5.下列选项中加点词语意思都相同的一项是( )（2分）A.忠之属也 有良田、美池、桑竹之属 前后相属B.公将驰之 愿驰千里足 风驰电掣C.齐师伐我 伐竹取道 口诛笔伐D.夫大国，难测也 则有去国怀乡 保家卫国
[解析] A项分别为“类”“类”“连缀，连续”；B项均为“（使车马等）跑得很快”；C项分别为“攻打”“砍伐”“声讨”；D项分别为“国家”“国都”“国家”。
6.把下面的句子翻译成现代汉语。（2分）小信未孚，神弗福也。
[答案] （这只是）小信用，未能让神灵信服，神灵是不会保佑您的。
7.语段（一）中特别写到了曹刿和“乡人”的对话，这一情节在全文中的作用有哪些？请作简要分析。（4分）
[答案] ①将“乡人”和曹刿对国事的态度进行对比，突出曹刿对国家的责任感。②揭示了当权者的鄙陋寡见，为后文鲁庄公的贸然下令做铺垫，也暗示了曹刿是一个深谋远虑的人。
[解析] （一点2分，共4分）
8.从两个语段来看，鲁胜齐和汉胜楚的共同因素是什么？（2分）
[答案] 鲁庄公和刘邦都能够赢得民心，都善于纳谏，都能够抓住战争的有利时机，都有有谋略并能进谏的谋臣。
[解析] 【参考译文】 项羽明白楚军缺乏援助力量；而且军粮已经全部吃完，韩信又发兵攻打楚军。汉王（刘邦）这时派侯公前来劝说项羽，请求接他的父亲太公回去。项羽于是就同汉王约定：二人平分天下，以“鸿沟”为界，鸿沟以西划归汉王，鸿沟以东划归楚王。九月，楚军将太公、汉王王后吕雉送归汉王，项羽随即领兵解阵向东归去。汉王于是也想西行回国，张良、陈平便劝他道：“汉国已经得到了大半个天下，诸侯又都来归附；楚军却兵疲粮尽，这正是上天让我们灭亡楚国的大好时机啊。如今放走楚军而不去追击，这就叫作‘饲养猛虎给自己留下后患’呀。”汉王听从了他们的意见。
三、（2021·许昌一模改编）阅读下面两个语段，完成9—12题。（共10分）
（一）《曹刿论战》全文。 （二）晋献公欲伐虞，宫之奇①存焉，为之寝不安席，食不甘味，而不敢加兵焉。晋赂虞君②以宝玉骏马，虞君甚喜。宫之奇谏而不听，言而不用，越疆而去，荀息③伐之，兵不血刃，抱宝牵马而去。故守不待渠④而固，攻不待冲降而成拔⑤，得贤之与失贤也。（节选自《淮南子》）
【注】①宫之奇：春秋时虞国大臣。②虞君：虞国国君。③荀息：春秋时晋国大夫。④渠：堑濠。⑤攻不待冲降而成拔：攻城取胜不只凭借冲车的高大。冲降，古时兵车。
9.下列选项中加点字的意思都不相同的一项是( )（2分）A.齐师伐我 可以为师矣 班师回朝B.又何间焉 时时而间进 挑拨离间C.衣食所安 然后知生于忧患而死于安乐也 无恒安息D.公问其故 温故而知新 无缘无故
[解析] A项中的“师”分别为“军队”“老师”“军队”；B项中的“间”分别为“参与”“间或，偶然”“嫌隙；隔阂”；C项中的“安”分别为“安身”“安逸”“安逸”；D项中的“故”分别为“原因”“学过的知识”“原因”。故选B。
10.把下面的句子翻译成现代汉语。（2分）一鼓作气，再而衰，三而竭。
[答案] 第一次击鼓能够鼓起士气，第二次击鼓时士气就衰减了，到第三次击鼓时士气已经穷尽了。
11.文章对人物的褒贬并不直接流露，而是寓于字里行间。试分析语段（一）两个“未可”对表现人物形象的作用。（2分）
[答案] 两个“未可”表现出鲁庄公在战场上不能认清形势的急躁、草率，反衬出曹刿临阵从容、胸有成竹、善于把握战机的军事才能。
12.语段（一）（二）分别详写了哪些内容？为什么这样安排？（4分）
[答案] 语段（一）详写了曹刿在战前、战中、战后的言论（对战争的经过等则略写或不写），这是因为原文重在表现曹刿的政治远见和军事才能。语段（二）详写了晋国为伐虞国所做的准备（将战争经过略过），这是因为原文重在表现贤士对国家的重要性。