人教部编版二年级上册13 我爱家乡山和水第2课时教学设计及反思

这是一份人教部编版二年级上册13 我爱家乡山和水第2课时教学设计及反思，共2页。教案主要包含了教学目标，教学重点及难点，教学用具，教学过程等内容，欢迎下载使用。
《我爱家乡山和水》教学设计第2课时 一、教学目标1. 讲自己和家乡山水的故事，增进对家乡的近亲之情。2. 收集家乡传说故事，学会多种方法收集资料。3. 学会在生活中爱护家乡环境。二、教学重点及难点重点：讲自己和家乡山水的故事，增进对家乡的近亲之情。收集家乡传说故事，学会多种方法收集资料。难点：学会在生活中爱护家乡环境。三、教学用具多媒体设备四、教学过程【直接导入】师：上节课我们一起认识了家乡，发现了家乡山水的美，这节课我们一起来讲讲家乡的故事。（揭示课题）设计意图：通过直接导入方式揭示课题，简单，明了。【课堂活动】活动一：家乡的故事课件出示52页的小诗。师：你知道家乡的什么故事？两个学生分享家乡传说。师：怎么搜集的呢？生一：问问邻居老爷爷！生二：去博物馆、图书馆查的资料。师：知道了搜集资料方法，现在我们就参照53页图画开一场家乡故事会。要求：1.以组为单位调查家乡故事，完成调查表； 2.小组可以采用讲、演、说、唱等不同形式创意展示家乡故事； 3.小组成员全员参与，每组时间不超过5分钟； 4.其他小组认真倾听，即时评价。 时间 小组长 地点 成员 调查方法 调 查 内 容 我们的收获  学生分组搜集资料，准备后，每组台上展示。师：家乡故事家乡情，一山一水，一草一木，一街一巷，一亭一台。留下岁月的印记，寄托家乡的情思。设计意图：此环节的设计，可以培养学生热爱家乡的情感。扩展：指导学生阅读52-53页的绘本故事《傣家竹楼的传说》。【课堂小结】我们每一个人都是多么热爱自己的家乡，希望你们努力学习，长大后，能为自己的家乡贡献自己的力量。