小学政治 (道德与法治)人教部编版一年级上册1 开开心心上学去第1课时教案设计
展开《开开心心上学去》教学设计
第1课时
一、教学目标
1.学会比较小学学校生活与幼儿园生活的差异。
2.让学生了解上学的意义,引导学生适应并喜欢上学。
二、教学重点及难点
重点:体会小学生角色的变化,感受成长与变化带来的新体验。
难点:如何成为一名合格的小学生。
三、教学用具
多媒体设备
四、教学过程
【新课导入】
故事导入
1. 教师自我介绍。
师:欢迎你们成为小学生中的一员,你们喜欢上学么?
板书:我是小学生了,开开心心上学去
问:开学第一天你的心情如何?学生自我介绍,讨论并且回答第一天上学时候的心情进行回答。
设计意图:让同学间相互熟悉,活跃课堂气氛,缓解刚入学时的紧张感,安定情绪。
【课堂活动】
一、第一天上学
材料:上学了,爸妈对你说:
师:(1)上学时爸爸、妈妈对你说了什么?
(2)你是怎么和老师打招呼的?
(3)如何与不认识的同学相处?
学生自由作答。
师:(1)进入校门,眼前的教学楼和操场与幼儿园的有区别吗?
提示:比较幼儿园与小学的不同,并作答(如:教学楼、操场、教室等方面的区别)
(2)我们的教室是什么样的?谁来说说里面都有些什么?
学生自由作答。
师:小朋友们,怎么才能准确的找到自己的教室呢?
记好教室的位置,一定要看班牌哦!
师:小学和幼儿园在生活 、学习上有什么不同?
学生自由作答。
提示:幼儿园教室有玩具、幼儿园上课不响铃、幼儿园好多小朋友围坐在一张桌子上、幼儿园厕所不分男女……
总结:上学后,很多地方都与幼儿园不同,学校生活是以学习为主的,小朋友们要慢慢适应新环境、新老师、新的小伙伴……
设计意图:让学生积极参与到课堂之中,提高课堂效率;让学生切身体会到小学与幼儿园的不同,感受角色变化带来的新体检并对新的校园生活充满期待。
二、做个合格小学生
师:说说你们要怎样做个合格的小学生?
总结:我们要按时起床上学、上课认真听讲、课后及时完成作业……
我们上小学了会有新的同学、新的生活,上学真快乐!
播放视频《我要上学》
设计意图:让学生对新学校的生活充满期待,激发学生上学的热情。
【课堂小结】
本节课我们认识了小学生活与幼儿园生活的不同,熟悉了我们的校园环境,能够找到自己所在的班级,在这里不仅可以学习新知识,还可以认识新朋友,上学真快乐,我要上学去!
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