高中数学人教版新课标A选修1-22.1合情推理与演绎推理复习练习题

这是一份高中数学人教版新课标A选修1-22.1合情推理与演绎推理复习练习题，共6页。试卷主要包含了考察下列一组不等式， 已知 ，猜想的表达式为，函数由下表定义，将正奇数按下表排成5列， 8等内容，欢迎下载使用。
推理与证明 过关检测试题1.考察下列一组不等式：       .将上述不等式在左右两端仍为两项和的情况下加以推广，使以上的不等式成为推广不等式的特例，则推广的不等式可以是           .2．已知数列满足，（），则的值为             ， 的值为               ． 3. 已知 ，猜想的表达式为（     ）A.；    B.；     C.；    D..4. 某纺织厂的一个车间有技术工人名（），编号分别为1、2、3、……、，有台（）织布机，编号分别为1、2、3、……、，定义记号：若第名工人操作了第号织布机，规定，否则，则等式的实际意义是（     ）A、第4名工人操作了3台织布机；          B、第4名工人操作了台织布机；C、第3名工人操作了4台织布机；          D、第3名工人操作了台织布机.5. 已知，计算得，，，，，由此推测：当时，有                    6. 观察下图中各正方形图案，每条边上有个圆圈，每个图案中圆圈的总数是，按此规律推出：当时，与的关系式                              观察下式：1=12，2+3+4=32，3+4+5+6+7=52，4+5+6+7+8+9+10=72，…，则可得出一般结论：      .8.函数由下表定义：    若，，，则                 ．9.在一次珠宝展览会上,某商家展出一套珠宝首饰,第一件首饰是1颗珠宝, 第二件首饰是由6颗珠宝构成如图1所示的正六边形, 第三件首饰是由15颗珠宝构成如图2所示的正六边形, 第四件首饰是由28颗珠宝构成如图3所示的正六边形, 第五件首饰是由45颗珠宝构成如图4所示的正六边形, 以后每件首饰都在前一件上,按照这种规律增加一定数量的珠宝,使它构成更大的正六边形,依此推断第6件首饰上应有_______颗珠宝;则前件首饰所用珠宝总数为_      颗.(结果用表示)       10.将正奇数按下表排成5列 第1列第2列第3列第4列第5列第1行 1357第2行1513119 第3行 17192123…… ……2725 那么2003应该在第              行，第          列。11．如右上图，一个小朋友按如图所示的规则练习数数，1大拇指，2食指，3中指，4无名指，5小指，6无名指，，一直数到2008时，对应的指头是             (填指头的名称). 12.在数列1，2，2，3，3，3，4，4，4，4，……中，第25项为_____．13．观察下列的图形中小正方形的个数，则第n个图中有               个小正方形.      14．同样规格的黑、白两色正方形瓷砖铺设的若干图案，则按此规律第n个图案中需用黑色瓷砖___________块．（用含n的代数式表示）    15.如图所示，面积为的平面凸四边形的第条边的边长记为，此四边形内任一点到第条边的距离记为，若，则.类比以上性质,体积为的三棱锥的第个面的面积记为, 此三棱锥内任一点到第个面的距离记为,若,  则 (  B  )       A.        B.          C.         D.                              16.设O是内一点，三边上的高分别为，O到三边的距离依次为，则__ _______，类比到空间，O是四面体ABCD内一点，四顶点到对面的距离分别为，O到这四个面的距离依次为，则有_      __  17．在中，两直角边分别为、，设为斜边上的高，则，由此类比：三棱锥中的三条侧棱、、两两垂直，且长度分别为、、，设棱锥底面上的高为，则               ．18、若数列是等差数列，对于，则数列也是等差数列。类比上述性质，若数列是各项都为正数的等比数列，对于，则=         时，数列也是等比数列。19．已知△ABC三边a，b，c的长都是整数，且，如果b＝m（mN*），则这样的三角形共有     个（用m表示）． 20．如图的三角形数阵中，满足：（1）第1行的数为1；（2）第n（n≥2)行首尾两数均为n，其余的数都等于它肩上的两个数相加．则第n行(n≥2)中第2个数是________（用n表示）.21．在△ABC中，，判断△ABC的形状并证明.     22．已知a、b、c是互不相等的非零实数.若用反证法证明三个方程ax2+2bx+c=0，bx2+2cx+a=0，cx2+2ax+b=0至少有一个方程有两个相异实根.应假设                23.中，已知，且，求证：为等边三角形。    24．如图，、、…、 是曲线：上的个点，点（）在轴的正半轴上，且是正三角形（是坐标原点）．（1）写出、、；（2）求出点（）的横坐标关于的表达式并证明.      
推理与证明 测试题答案1. 3．     3. B.       4. A      5.     6. 7.       8.49.     10.251,3      11、食指 12.在数列1，2，2，3，3，3，4，4，4，4，……中，第25项为__7____．13．      14． 15、B提示:平面面积法类比到空间体积法16．     1.  提示：平面面积法类比到空间体积法17．．18、提示：等差数列类比到等比数列，算术平均数类比到几何平均数19．      20．21．解:                        所以三角形ABC是直角三角形22． 三个方程中都没有两个相异实根      证明：假设三个方程中都没有两个相异实根，则Δ1=4b2－4ac≤0，Δ2=4c2－4ab≤0，Δ3=4a2－4bc≤0.相加有a2－2ab+b2+b2－2bc+c2+c2－2ac+a2≤0，（a－b）2+（b－c）2+（c－a）2≤0.            ①由题意a、b、c互不相等，∴①式不能成立.∴假设不成立，即三个方程中至少有一个方程有两个相异实根.方法总结：反证法步骤—假设结论不成立→推出矛盾→假设不成立.凡是“至少”、“唯一”或含有否定词的命题适宜用反证法.23.解: 分析：由  由            所以为等边三角形24.如图，、、…、 是曲线：上的个点，点（）在轴的正半轴上，且是正三角形（是坐标原点）．（1）写出、、；（2）求出点（）的横坐标关于的表达式并证明.解:（Ⅰ）……………….6分（2）依题意，得，由此及得，即． 由（Ⅰ）可猜想：． 下面用数学归纳法予以证明： （1）当时，命题显然成立； （2）假定当时命题成立，即有，则当时，由归纳假设及得，即，解之得（不合题意，舍去），即当时，命题成立．  由（1）、（2）知：命题成立．……………….10分