高中数学人教版新课标A选修2-2第二章 推理与证明综合与测试导学案

这是一份高中数学人教版新课标A选修2-2第二章 推理与证明综合与测试导学案，共4页。学案主要包含了课前准备，新课导学，总结提升等内容，欢迎下载使用。
第二章  推理与证明(复习) 学习目标 1. 了解合情推理和演绎推理的含义；2. 能用归纳和类比进行简单的推理；掌握演绎推理的基本模式；3. 能用综合法和分析法进行数学证明；4. 能用反证法进行数学证明.学习过程 一、课前准备（预习教材，找出疑惑之处）复习1：归纳推理是由     到      的推理.       类比推理是由     到      的推理.合情推理的结论             .演绎推理是由      到        的推理.演绎推理的结论             .复习2：综合法是由      导        ;分析法是由      索        .直接证明的两种方法:       和       ;       是间接证明的一种基本方法. 二、新课导学学习探究探究任务一：合情推理与演绎推理问题：合情推理与演绎推理是相辅相成的，前者是后者的前提，后者论证前者的可靠性.你能举出几个用合情推理和演绎推理的例子吗？ 探究任务一：直接证明和间接证明问题：你能分别说出这几种证明方法的特点吗？结合自己以往的数学学习经历，说说一般在什么情况下，你会选择什么相应的证明方法？  典型例题例1 已知数列的通项公式，记，试通过计算的值，推测出的值.              变式：已知数列 ⑴求出；⑵猜想前项和.（3）并用数学归纳法证明你的猜想是否正确？                   小结：归纳推理是由特殊到一般的推理,是一种猜想，推理的结论都有待进一步证明.  例2已知tan，tan是关于x的一元二次方程x2+px+2=0的两实根.（1）求证：；   （2）求证：.                        小结：证明问题对思维的深刻性、严谨性和灵活性有较高的要求.动手试试练1. 求证：当有两个不相等的非零实数根时，.               练2. 数列满足（1）计算，并由此猜想通项公式；（2）用数学归纳法证明（1）中的结论.（理科）              三、总结提升学习小结 知识拓展帽子颜色问题  “有3顶黑帽子，2顶白帽.让三个人从前到后站成一排，给他们每个人头上戴一顶帽子.每个人都看不见自己戴的帽子的颜色，却只能看见站在前面那些人的帽子颜色.（所以最后一个人可以看见前面两个人头上帽子的颜色，中间那个人看得见前面那个人的帽子颜色但看不见在他后面那个人的帽子颜色，而最前面那个人谁的帽子都看不见.现在从最后那个人开始，问他是不是知道自己戴的帽子颜色，如果他回答说不知道，就继续问他前面那个人.事实上他们三个戴的都是黑帽子，那么最前面那个人一定会知道自己戴的是黑帽子.为什么?学习评价   当堂检测（时量：5分钟 满分：10分）计分：1. 按照下列三种化合物的结构式及分子式的规律，      写出后一种化合物的分子式是（    ）.A．C4H9     B．C4H10    C．C4H11   D．C6H12 2. 用反证法证明：“”，应假设为（   ）.A.  B.    C.    D.3. 所有金属都能导电，铁是金属，所以铁能导电.属于哪种推理（    ）.A.演绎推理         B.类比推理    C.合情推理         D.归纳推理4. 用火柴棒按下图的方法搭三角形:按图示的规律搭下去,则所用火柴棒数an与所搭三角形的个数n之间的关系式可以是___________.5. 由“以点为圆心，为半径的圆的方程为”可以类比推出球的类似属性是                                . 课后作业 1. 若,求证:          ,,